1、第第二二单元单元 识字识字4 田家四季歌 创设情境，导入新课创设情境，导入新课 你知道都有那四季吗？你印象中的四你知道都有那四季吗？你印象中的四季是什么样子的？你最喜欢哪个季节？季是什么样子的？你最喜欢哪个季节？回顾回顾课文内容，巩固基础知识课文内容，巩固基础知识生字生字我我会认会认四四季季 蝴蝴 蝶蝶 麦麦 苗苗 采采桑桑 肥肥胖胖 农农事事 归归来来 戴戴上上稻上稻上场场 谷粒谷粒 虽虽然然 辛辛 苦苦 jh dimi miosnnnudi lsuxn kchnfi小学语文 2年级上册 回顾回顾课文内容，巩固基础知识课文内容，巩固基础知识 自主识字，自主阅读利用形声字的构字规律识字图文结合
2、识字熟字加偏旁识字偏旁联系字义识字联系生活经验识字 整体感知，自主探究整体感知，自主探究1 12 23 34 4课文是按照什么顺序来写的？课文是按照什么顺序来写的？时时间间顺顺序序春：花、春：花、草、草、蝴蝶、麦苗儿、蝴蝶、麦苗儿、桑叶桑叶儿。儿。夏夏：采桑、养蚕、插秧，：采桑、养蚕、插秧，农事忙。农事忙。秋秋：稻谷成熟：稻谷成熟，金黄灿烂，获得丰收。，金黄灿烂，获得丰收。冬冬：雪后初晴，赶制：雪后初晴，赶制棉衣。棉衣。课文每个小节写了什么内容？课文每个小节写了什么内容？小学语文 2年级上册 回顾回顾课文内容，巩固基础知识课文内容，巩固基础知识nnnng mn mng农事忙农事忙 本课按照春夏
3、秋冬的顺本课按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了丰收的喜悦。劳动，抒发了丰收的喜悦。xnxn 辛苦辛苦 场场chnng（广场、场地广场、场地）场场chnng（打场、场院）打场、场院）g l l 谷粒谷粒 自主识字，自主阅读小学语文 2年级上册 回顾回顾课文内容，巩固基础知识课文内容，巩固基础知识 本课按照春夏秋冬的顺本课按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了丰收的喜悦。劳动，抒发了丰收的喜悦。自主识字，自主阅读遇到结构复杂
4、的字，我们可以编口诀来记！左小右大左小右大从横竖中线的从横竖中线的相交点起笔相交点起笔学写字左高右低，左高右低，左窄右宽左窄右宽在竖中线起笔，在竖中线起笔，右下格弯出右下格弯出根据课文内容，连词成句，并加标点。1.1.草长花开草长花开 飞飞 蝴蝶蝴蝶 _ _2 2.耕作耕作 戴戴 月光月光 早起早起 归来归来 勤勤 _ _花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。早起勤耕作，归来戴月光。早起勤耕作，归来戴月光。课堂演练课堂演练小学语文 2年级上册 回顾回顾课文内容，课文内容，明确训练重点明确训练重点根据图片的内容写出相应的季节。夏天养蚕插秧夏天养蚕插秧春天草长莺飞春天草长莺飞秋天稻谷成熟秋天稻谷成熟冬天
5、雪后初晴冬天雪后初晴春季春季冬季冬季秋季秋季夏季夏季小学语文 2年级上册 “采桑养蚕又插秧”这句话中，“”字写出了农民十分忙碌。聚焦核心问题，聚焦核心问题，助力能力助力能力提升提升又又 文段中哪个句子是描写农民伯伯“早出晚归”的？关键字可以帮助我们读懂句子。理解词语和句子的意思是朗读的关键。农民伯伯“心里喜洋洋”是因为（）。雪初晴雪初晴 稻上场稻上场 大丰收大丰收联系上文是理解课文的好方法。小学语文 2年级上册 读一读，并按照水稻的耕种顺序排序。播种播种 耕田耕田 除草除草 割麦割麦 打谷打谷 聚焦语文要素，聚焦语文要素，拓展延伸拓展延伸搜集资料、联系生活常识耕田播种除草割麦打谷耕田播种除草割麦打谷本文按照本文按照 、的的顺序描绘了农民一年的农事活动，顺序描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的赞美了农家人的 ，抒发抒发了了他们他们 。春春夏夏秋秋冬冬辛勤劳动辛勤劳动收获的喜悦收获的喜悦课文小结课文小结小学语文 2年级上册 期待下次再见期待下次再见
