2022版《液体压强》课件-(市一等奖)人教版物理课件-(29).ppt

1、一、液体压强产生原因一、液体压强产生原因液体受到 作用并且具有 性。二、测量液体压强的仪器二、测量液体压强的仪器U形管压强计形管压强计1.作用测量2.原理U形管左右两侧反映探头薄膜所受压强的大小三、液体压强的特点三、液体压强的特点1、液体对 和 都有压强。2、液体内部向 都有压强。3、在同一深度，液体向各个方向的压强 。4、液体压强随液体深度的增加而 。5、不同液体的压强还与 有关，在深度相同时，越大，压强越大。重力重力流动流动液体内部压强液体内部压强液面的高度差液面的高度差容器底容器底容器壁容器壁各个方向各个方向相等相等增大增大液体的密度液体的密度游泳时游泳时,从浅水区走向从浅水区走向深水区

2、时深水区时,为什么人会为什么人会有压迫感有压迫感?潜水时潜水时,为什么要穿抗为什么要穿抗压防水服压防水服?第九章第九章 压强压强第二节：液体的压强第二节：液体的压强下面的薄膜突出说明什么？下面的薄膜突出说明什么？液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。侧面的薄膜为什么突出？侧面的薄膜为什么突出？液体由于具有液体由于具有流动性流动性，因而对容器的侧壁有压强。，因而对容器的侧壁有压强。一、液体压强的特点一、液体压强的特点1液体对容器底部和侧壁有压强。液体对容器底部和侧壁有压强。橡皮管橡皮管橡皮膜橡皮膜U形管形管二、测量液体内部的压强二、测量液体内部的压强1 1、

3、实验器材：、实验器材：探头探头压强计压强计2 2、实验原理：、实验原理：水对探头的薄膜有压强，使得压强计的水对探头的薄膜有压强，使得压强计的U U形管液面形管液面出现出现高度差高度差。通过观察。通过观察U U形管两液面的形管两液面的高度差高度差说明说明液体内部压强的大小液体内部压强的大小高度差高度差h把探头放进盛水的容器中，观察把探头放进盛水的容器中，观察U U形管量测液面是否形管量测液面是否出现高度差。从而验证液体是否存在压强出现高度差。从而验证液体是否存在压强演示实验演示实验保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压

4、强的关系。体内部同一深度各个方向压强的关系。演示实验演示实验小组实验小组实验探究液体压强的影响因素探究液体压强的影响因素把持探头方向相同把持探头方向相同,增大探头在水中的深度，看看增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。液体内部的压强与深度有什么关系。h：研究点到研究点到自由液面的自由液面的竖直竖直距离。距离。小组实验小组实验探究液体压强的影响因素探究液体压强的影响因素？换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。压强是否与液体的密度有关。小组实验小组实验探究液体压强的影响因素探究液体压强的影响因素？3 3、实

5、验方法：、实验方法：控制变量法控制变量法5 5、实验步骤：、实验步骤：(1)(1)保持探头在保持探头在水水中的中的深度不变深度不变，改变探头的方向改变探头的方向，看液体，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。内部同一深度各个方向压强的关系。(2)(2)保持保持探头方向相同探头方向相同,增大增大探头在探头在水水中的中的深度深度，观察液体，观察液体内部的压强与深度有什么关系。内部的压强与深度有什么关系。(3)(3)小组间，分别用小组间，分别用盐水盐水和和水水做实验。保持探头的做实验。保持探头的深度和方深度和方向向不变，观察液体内部的压强与深度有什么关系。不变，观察液体内部的压强与深度有什么关系。4

6、 4、设计表格：、设计表格：1、如下图，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的选项是 Aa点向下压强比向上压强大Bb点压强比c点压强小Ca、b两点的压强相等Db、c两点压强相等B2.以下表格是某同学“研究液体的压强的实验局部数据记录:1比较第1、2、3次实验说明：2比较第 次实验说明：水的压强随深度的增加而增大 3假设把橡皮膜放入盐水中深9cm处时，压强计左右液面高度差 8.2cm填“大于或“小于 深度相同时，探头方向不同，压强相同1,4,5大于大于汽汽化化和和液液化化汽汽化化蒸蒸发发沸沸腾腾影响因素影响因素蒸发吸热致冷蒸发吸热致冷条件：条件：特点：特点：由由液态液态变为变为气态气态的过程的

7、过程定义：定义：在在任何温度任何温度下，在液体的下，在液体的表面表面进行的进行的缓慢缓慢的汽化现象的汽化现象液体的液体的温度温度液体的液体的表面积表面积液体上方液体上方空气流速空气流速定义：定义：在在一定温度一定温度下，在液体的下，在液体的表面和表面和内部内部同时进行的同时进行的剧烈剧烈的汽化现象的汽化现象达到沸点达到沸点,继续吸热继续吸热吸热，但温度保持不变吸热，但温度保持不变知识点知识点梳理梳理沸腾沸腾蒸发蒸发相同点相同点都是都是 现象现象都要都要 热量热量.不不同同点点发生部位发生部位温度条件温度条件剧烈程度剧烈程度液温变化液温变化影响因素影响因素1.液体温度的高低液体温度的高低2.液体

8、表面积的大小液体表面积的大小3.液体表面空气流速大小液体表面空气流速大小沸点受气压的影响沸点受气压的影响（气压高，沸点高；（气压高，沸点高；气压低，沸点低）气压低，沸点低）汽化汽化吸收吸收同时发生在液体的同时发生在液体的表面和内部表面和内部只发生在只发生在液体表面液体表面只在一定温度只在一定温度（沸点）（沸点）发生发生在在任何温度任何温度下都能下都能发生发生剧烈剧烈缓慢平和缓慢平和液体温度液体温度不变不变温度温度降低降低汽汽化化和和液液化化汽汽化化液液化化蒸蒸发发沸沸腾腾影响因素影响因素蒸发吸热致冷蒸发吸热致冷条件：条件：特点：特点：降低气体温度降低气体温度定义：定义：定义：定义：知识点知识点

9、梳理梳理由由气态气态变为变为液态液态的过程的过程雾雾露露烧开水时壶嘴冒出的烧开水时壶嘴冒出的；打开冰箱门时；打开冰箱门时；刚取出的冰棍上；刚取出的冰棍上；冬天，人呼出的；冬天，人呼出的；冬天刚进屋，眼镜片模糊；冬天刚进屋，眼镜片模糊；雾、露的形成；雾、露的形成；夏天，自来水管、水缸夏天，自来水管、水缸“出汗出汗”；锅盖上的水珠；锅盖上的水珠；各种各种“白气白气”：答题技巧：某处的答题技巧：某处的水蒸气水蒸气在某处在某处遇冷液化遇冷液化成成小小水滴水滴。汽汽化化和和液液化化汽汽化化液液化化蒸蒸发发沸沸腾腾影响因素影响因素蒸发吸热致冷蒸发吸热致冷条件：条件：特点：特点：降低气体温度降低气体温度压缩

10、气体体积压缩气体体积定义：定义：定义：定义：知识点知识点梳理梳理丁烷打火机；丁烷打火机；医用氧气瓶；医用氧气瓶；火箭三级燃料火箭三级燃料液氢、液氧；液氢、液氧；液化石油气液化石油气；工业制氧、制氮。工业制氧、制氮。例：在探究影响蒸发快慢的因素时，小明通过观察生活情景进行如下猜想：液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面 有关。他针对其中一个猜想进行如下实验,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,如图所示,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关。此实验过程中需控制酒精的 和 相同.控制变量控制变量法法？若想研究其他任意一个因素对蒸发快慢的影响，你应该怎么做温度温度表面积表面积

11、空气流速空气流速表面积表面积温度温度空气流速空气流速例：探究例：探究“水的沸腾水的沸腾”时所用的实验装置如图时所用的实验装置如图甲。甲。甲丙1001009090乙1 某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是 。2 小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。根据图丙可知水的沸点是 。4 小明看到，从水温达到90到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：3 此处的大气压 1标准大气压(填“大于”“等于”“小于”)。9498小于小于为什么是为什么是小于呢？小于呢？在夏日的都市，洒水车给人在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉们带来一

12、阵阵的清凉理论联系实际理论联系实际 之社会生活之社会生活游泳后上岸，风加快了游泳后上岸，风加快了皮肤表面空气的流动，皮肤表面空气的流动，从面加快了人身上水的从面加快了人身上水的蒸发速度，蒸发速度，蒸发有吸热蒸发有吸热致冷的作用，致冷的作用，使得皮肤使得皮肤温度下降。温度下降。大热天，狗常常伸出长长的舌头，你知道这是大热天，狗常常伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？为什么吗？狗无汗腺，不能靠狗无汗腺，不能靠出出汗来散热汗来散热，只能，只能伸长舌头，大口喘伸长舌头，大口喘气，靠加快呼吸，气，靠加快呼吸，来散热。来散热。想一想：想一想：夏天，用电风扇对人吹风，夏天，用电风扇对人吹风，为为什么会有凉爽

13、的感觉？什么会有凉爽的感觉？空气的温度空气的温度。电风扇吹风时，皮肤上电风扇吹风时，皮肤上了汗液了汗液的的，制冷原理制冷原理汽化吸热液化放热电动压缩机理论联系实际之农业生产理论联系实际之农业生产晒粮食的时候，摊开的粮食比堆在一块的哪个干得更快晒粮食的时候，摊开的粮食比堆在一块的哪个干得更快？喷灌喷灌滴灌滴灌地膜地膜 1、地表下的水地表下的水温度温度低低 2、水面与空气的、水面与空气的接触面积小接触面积小 3、地表下基本上水面不通风，、地表下基本上水面不通风，空气流速小空气流速小高烧病人可用高烧病人可用帮助帮助因为酒精因为酒精理论联系实际之医疗卫生 医生给病人检查口腔时医生给病人检查口腔时,常将

14、一把常将一把带柄的小镜子在酒精灯上烧一烧带柄的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后然后再放入病人的口腔再放入病人的口腔,这样做的目的是什这样做的目的是什么么?在在CCTV-1CCTV-1的新闻联播节目中，曾经的新闻联播节目中，曾经播放了播放了“神舟三号神舟三号”飞船成功升入太空飞船成功升入太空的壮观场景。当的壮观场景。当“长征长征2 2号号F F”运载火箭运载火箭点火后离开发射台升空的瞬间，只见火点火后离开发射台升空的瞬间，只见火箭底部涌出庞大的白色气团，见图，其箭底部涌出庞大的白色气团，见图，其实这不是火箭喷出的废气。我们知道，实这不是火箭喷出的废气。我们知道，当火箭刚点火发射时，高温的火焰向下当火

15、箭刚点火发射时，高温的火焰向下喷到发射台的地面，此时任何物质遇到喷到发射台的地面，此时任何物质遇到如此高湿的火焰都要熔化。为了保护发如此高湿的火焰都要熔化。为了保护发射台的台底，航天工程师在台底建造了射台的台底，航天工程师在台底建造了一个大水池，就巧妙地攻克了这项技术一个大水池，就巧妙地攻克了这项技术难关。现在请你说明难关。现在请你说明：（：（1 1）火箭）火箭升空瞬间，庞大白色气团产升空瞬间，庞大白色气团产生的原因。（生的原因。（2 2）大水池能）大水池能起保护发射台底作用的道理起保护发射台底作用的道理。理论联系实际之航天科技理论联系实际之航天科技 谢 谢1、在18的房间里，放有一杯酒精，将

16、温度计放入酒精中，示数稳定后取出，观察它的示数，则发现（）A：高于18、B：低于18 C：先下降，后上升D：一直等于18 C2.水壶中的水沸腾后，仍放在火炉上加热，水壶中水的温度将 （）.升高.不变.忽高忽低.降低B3.蒸馒头时，会看到笼屉周围向外喷出很多白气，这些白气是：（）A：水蒸气B：沸腾产生的水蒸气C：水蒸气遇冷液化成的小水滴 D；是蒸发产生的水蒸气C5.在标准大气压下，水温100后 ()A.一定能沸腾 B 一定不能沸腾 C.水继续吸热一定能沸腾 D.无法确定C声的利用声的利用义务教育教科书 物理 八年级 上册一、声音可以传递信息刚才的这些情景中，刚才的这些情景中，“声声”分分别都起了

17、什么作用别都起了什么作用?这些生活中的现象，你都关注过吗？（播放视频）除了人类会利用声音传递信息，动物们也会除了人类会利用声音传递信息，动物们也会利用声音的信息来求生或捕猎，你能举几个例子利用声音的信息来求生或捕猎，你能举几个例子吗？吗？（播放视频）人类也向动物学习了这些技巧，但是你能看出人类也向动物学习了这些技巧，但是你能看出人类是怎么做到的吗？人类是怎么做到的吗？（播放视频）有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号，个声信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需鱼群大约在海底多

18、深？要计算出这个深度，还需要什么条件？要什么条件？回声测距还有一些其他的应用，下面视频中的回声测距还有一些其他的应用，下面视频中的实例你都能看出声音是如何传递信息的吗？实例你都能看出声音是如何传递信息的吗？（播放视频）想一想，烛焰为什么会抖动？想一想，烛焰为什么会抖动？答案：声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。（播放视频）看几个类似的实例看几个类似的实例（播放视频）二、声音可以传递能量二、声音可以传递能量在这些情景中，“声”分别都起了什么作用?你身边还有什么利用声音传递信息的例子？你身边还有什么利用声音传递能量的例子？小结小结声的利用传递信息传递能量声音的内容含义超声波的使用回声测距B超、彩超、超声波探伤