1.3 科学的世界观和方法论 课件PPT-（新教材）统编版高中政治必修四（人教2019版）-(共37张PPT).pptx

1、部编版必修4哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 第一课第一课 时代精神的精华时代精神的精华 2020年年8月月25日星期日星期 二二 政治认同：马克思主义是发展的理论，要不断与时俱进，推动理 论创新。 科学精神：理解马克思主义哲学的基本特征，阐明马克思主义哲 学是科学的世界观和斱法论。 公共参与：用马克思主义中国化的最新理论成果指导我们的工作 和学习。 1.了解马克思主义哲学的历史使命。了解马克思主义哲学的历史使命。 2.理解马克思主义哲学的基本特征。理解马克思主义哲学的基本特征。重点难点重点难点 3.理解马克思主义中国化的过程是不断丰富和发展的理解马克思主义中国化的过程是不断丰富和发展

2、的 过程。过程。 马克思主义哲学所赖以创立并获得发展的时代，是无产阶级 和人类解放的历史任务开始形成的时代。19世纪三四十年代，无 产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，先后爆发了 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义 等。由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导，这些工人运动 失败了。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法 论。正是在这样的历史条件下，马克思主义哲学应运而生。 结合教材P11-12，阅读材料，思考回答： 马克思主义哲学是什么历史条件下产生的？它要完成的历史使命 是什么？ 点评： 马克思主义哲学诞生于19世纪40年代，是无产阶 级反对资产阶级

3、、争取自由解放斗争的必然产物，也 是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。 马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和 全人类的解放。 一、马克思主义哲学的历史使命一、马克思主义哲学的历史使命 1 1. .马克思主义哲学产生的条件：马克思主义哲学产生的条件： 三 大 运 动 三 大 运 动 法国里昂工人起义法国里昂工人起义 英国宪章运动英国宪章运动 德国西里西亚工人起义德国西里西亚工人起义 失 败 了 失 败 了 需要科学的世界需要科学的世界 观和方法论观和方法论 马克思主义哲学马克思主义哲学 顺应时代而产生顺应时代而产生 吸取经验与教训吸取经验与教训 （1 1）马克思主义哲学是）马克思主

4、义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗 争的必然产物。争的必然产物。 （2 2）马克思主义哲学）马克思主义哲学产产生的直接理论来源：生的直接理论来源： 德国古典哲学德国古典哲学 辩证唯物主义和辩证唯物主义和 历史唯物主义历史唯物主义 黑格尔黑格尔 （辩证法辩证法的合的合 理内核）理内核） 费尔巴哈费尔巴哈 （唯物主义唯物主义的的 基本内核）基本内核） 马克思主义哲学的马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学。直接理论来源是德国的古典哲学。主要是主要是黑格尔辩证法黑格尔辩证法 和费尔巴哈的唯物主义。马克思主义哲学吸收了他们的精华，和费尔巴哈的唯物主义

5、。马克思主义哲学吸收了他们的精华，创立了创立了辩证唯物辩证唯物 主义和历史唯物主义。马克思主义哲学主义和历史唯物主义。马克思主义哲学不是不是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义 的机械相加，的机械相加，而是而是马恩在总结马恩在总结工人运动工人运动的丰富经验和的丰富经验和自然科学自然科学最新成果的基础最新成果的基础 上，上，批判地吸收批判地吸收了了黑格尔（辩证法的合理内核）和黑格尔（辩证法的合理内核）和费尔巴哈（唯物主义的基本费尔巴哈（唯物主义的基本 内核），内核），创立的崭新哲学。创立的崭新哲学。 （3 3）马克思主义哲学）马克思主义哲学产产生的自然科生的自然科学前提：

6、学前提： 三大发现和三大发现和 自然科学的巨大进步自然科学的巨大进步 细胞学说细胞学说 生物生物 进化进化 论论 能量守恒与转化定律能量守恒与转化定律 生物有机生物有机 体之间不体之间不 是孤立的，是孤立的， 证明了自证明了自 然界的联然界的联 系性和统系性和统 一性。一性。 说明了整说明了整 个生物界个生物界 处在由处在由简简 单到复杂、单到复杂、 由低级到由低级到 高级的发高级的发 展过程展过程中。中。 证明了物证明了物 质运动的质运动的 客观性客观性 这这三大发现三大发现, ,揭示了揭示了自然界的物质统一性自然界的物质统一性以及以及各种物质各种物质 形态之间联系和发展的辩证性质形态之间联

7、系和发展的辩证性质, ,为哲学总结自然现象为哲学总结自然现象 以及认识它们的一般规律以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基提供了可靠的知识基础。础。使人们使人们 用联系和发展的眼光用联系和发展的眼光看周围世界成为可能看周围世界成为可能。 具体科学是哲学的基础，具体科学具体科学是哲学的基础，具体科学 的进步推动着哲学的发展的进步推动着哲学的发展 （4 4）马克思主义哲学）马克思主义哲学产产生生的社会科学前提：的社会科学前提： 英国古典政治经济学、 英法空想社会主义学说 近代社会科学研究了资本主义社会的经济、政治、文化 等社会现象及其规律，获得了一系列的重要发现。 英国古典政治经济学 英法空想社

8、会主义学说 马克思主义哲学马克思主义哲学产产生生的社会科学前提的社会科学前提 构成 小结：小结： 马马克思主义哲克思主义哲学的产生不是偶然的，它有着学的产生不是偶然的，它有着客观条件客观条件: : 阶级基阶级基础础:马克思主义马克思主义 哲学是哲学是无产阶级反对无产阶级反对 资产阶级、争取自由资产阶级、争取自由 解放斗争的必然产物解放斗争的必然产物 自然科自然科学前提：学前提：细胞学说、能量 守恒和转化定律、生物进化论。自 然科学的发展使人们用联系和发展 的眼光看待周围世界成为可能。 直接理直接理论来论来源：源：德国古典哲学，其中主要是黑 格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 客观条件客观条件

9、社会科学前提：社会科学前提：英国古典政治经济学、 英法空想社会主义学说 马克思主义哲学的产生有不可缺少的马克思主义哲学的产生有不可缺少的： 1845年，马克思写下关于费尔巴哈的提纲。马克思、恩 格斯合写德意志意识形态。两部文献标志着马克是主义哲学 的正式创立。 1847年出版的哲学的贫困和1848年出版的共产党宣言 标志着马克思主义哲学公开问世。(产生的标志） 资本论的问世，完成了社会主义有空想到科学的转变，马 克思主义哲学也在资本论中走向成熟。 马克思和恩格斯是学识渊博、思想敏锐的马克思和恩格斯是学识渊博、思想敏锐的学者学者；他们；他们亲自参加和领导亲自参加和领导了无产阶级的斗了无产阶级的斗

10、 争实践；马克思有坚强的毅力，长达争实践；马克思有坚强的毅力，长达4242年写作年写作资本论资本论，期间他阅读了大量的书，期间他阅读了大量的书籍；籍； 具有大无畏的批判精神，凡是人类所建树的一切，马克思都批判过、研究过。具有大无畏的批判精神，凡是人类所建树的一切，马克思都批判过、研究过。 马马克思主义哲学克思主义哲学马克思主义马克思主义 马克思主义马克思主义 马克思主义哲学马克思主义哲学（理论基础）（理论基础） 政治经济学（运用与证明）（运用与证明） 科学社会主义（落脚点）（落脚点） 2.马马克思主义是克思主义是科学的理论、人民的理论科学的理论、人民的理论。 它创造性地揭示了人类社会发展规律，

11、它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立第一次站在人民的立 场探求人类自由解放的道路，场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥为最终建立一个没有压迫、没有剥 削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 马马克思主义哲学的历史使命克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解就是实现无产阶级和全人类的解 放。放。 自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就 有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的

12、时代。 议题议题 马克思在关于费尔巴哈的提纲中指出:“从前的一切唯 物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、 感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做 感性的人的活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。” 毛泽东在实践论中指出:“马克思主义的哲学辩证唯物 论有两个最显著的特点:一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物 论是为无产阶级服务的;再一个是它的实践性，强调理论对于实 践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。” 阅读材料，结合教材思考回答：阅读材料，结合教材思考回答：与以往旧哲学相与以往旧哲学相 比，马克是主义哲学的基本特征是什么比，马克是主

13、义哲学的基本特征是什么？ 谈一谈：谈一谈：马克思主义哲学产生之前的哲学有什么局限性？马克思主义哲学产生之前的哲学有什么局限性？ 马克思主义哲学产马克思主义哲学产生以前的生以前的唯物主义最大的缺陷唯物主义最大的缺陷有：有：唯物主义唯物主义 和辩证法是分离的；在历史观上，陷入唯心主义；和辩证法是分离的；在历史观上，陷入唯心主义； 马克思主义哲学产马克思主义哲学产生以前的生以前的辩证法最大的缺陷辩证法最大的缺陷就就是：是：与与唯心主唯心主 义结合在一义结合在一起起 马克思主义哲学产生之马克思主义哲学产生之前的旧哲学基本上都是前的旧哲学基本上都是唯心主义历史观唯心主义历史观，如，如近代形近代形 而上学

14、唯物主义。而上学唯物主义。这种旧唯物主义把自然和历史对立起来。一方面，他们这种旧唯物主义把自然和历史对立起来。一方面，他们把自把自 然看成客观存在的东西然看成客观存在的东西，坚持了，坚持了唯物主义唯物主义根本方向；另一方面，又根本方向；另一方面，又把人类历史把人类历史 发展看成某种主观的过程发展看成某种主观的过程，犯了，犯了唯心主义唯心主义错误。错误。 马克思主义哲学以实践作为它的根本点和出发点， 从而把它与其他的哲学区别开来。它实现了唯物主义和 辩证法、唯物辩证的自然观和历史观的统一。马克思主 义哲学在实践的基础上把唯物主义与辩证法有机地结合 起来，创立了辩证唯物主义。同时，它第一次把唯物主

15、 义贯彻到社会历史研究领域，创立了历史唯物主义。 点评： 二、马克思主义哲学的基本特征二、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚马克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚 持从实际出发认识周围世界，持从实际出发认识周围世界，第一次在科学的基第一次在科学的基 础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，它把它把 唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现实现 了唯物辩证的自然观与历史观的统一了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 【从内容上看】从内容上看】 黑格尔黑格尔 费尔巴哈费尔巴哈 辩证唯物主义辩证唯物

16、主义 + 历史唯物主义历史唯物主义 （1）马克思主义哲学在科学的基础上实现）马克思主义哲学在科学的基础上实现了了唯唯物主义和辩证法物主义和辩证法的统一。的统一。 唯心主义唯心主义 唯物主义唯物主义 辩辩 证证 法法 形而上学形而上学 + + + + + + 自然观自然观 历史观历史观 （2）唯物辩证唯物辩证的的自然观和历史观自然观和历史观的有机统一。的有机统一。 2 2. .马马克思主义哲学实现了克思主义哲学实现了实践基础实践基础上的上的科学性和革科学性和革 命性命性的统的统一一【从作用上看从作用上看】 科科学性学性就在于它坚持就在于它坚持科学的实践观点科学的实践观点, ,在于他的全部理论在于

17、他的全部理论 都来自实践都来自实践, ,又经过实践的反复检验。又经过实践的反复检验。 表现一：它正确反映了物质世界的本质和规律。表现一：它正确反映了物质世界的本质和规律。 表现二：它的全部理论都来自实践，又经过反复检验。表现二：它的全部理论都来自实践，又经过反复检验。 革命性革命性就在于它是就在于它是“改变世界改变世界”的科学、的科学、指导人类解放指导人类解放 的科学的科学, ,是无产阶级的科学的世界观和方法论。是无产阶级的科学的世界观和方法论。 表现一：表现一：“改变世界改变世界”的科学、的科学、指导人类解放的科学。指导人类解放的科学。 表现二：表现二：是无产阶级的是无产阶级的科学的科学的世

18、界观和方法论。世界观和方法论。 3.3.与时俱进是与时俱进是马克思主义哲学马克思主义哲学独特的理论品质独特的理论品质 一一部马克思主义哲学发展史部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩就是马克思、恩 格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识 发展而发展的历史，发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀是不断吸收人类历史上一切优秀 思想文化成果丰富自己的历史。思想文化成果丰富自己的历史。 马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的基本特征 第一次在科学实践观的基础上实现了唯物主义与辩证法的有 机结合 第一次在科学实践观的基础上实现了唯物辩证的自然

19、观与历 史观的统一。 第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学 性在于它坚持了科学的实践观点，其革命性在于它是“改变世界 ”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和 方法论。实践性是马克思主义哲学最根本和最重要的特征。实践 的观点是马克思主义哲学的核心观点。 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 小小结：结： 例题例题1：马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认 识周围世界，第一次在科学的基础上实现了( ) A唯心主义与辩证法的有机结合 B唯物主义与辩证法的有机结合 C唯物主义与形而上学的有机结合 D唯心主义与形而上学的有机结合 解析 马克思主义哲学确立

20、了科学的实践观，坚持从实践出发 认识周围世界，第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的 有机结合，唯物辩证的自然观与历史观的统一，B符合题意，A、C、 D均说法错误。 共产党宣言发表后170多年的实践证明，马克思主义只 有与本国国情相结合、与时代发同进步、与人民群众共命运，才 能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。 改革开放历史新时期最突出的标志是与时俱进。我们党坚 持马克思主义的思想路线，在实践中不断推进马克思主义中国化。 议题：为什么马克思主义理论总是随着历史和实践的发展而不 断地向前发展? 说一说马克思主义中国化的理论成果有哪些。 点评： (1)人类认识总是随着历史和实践的发展而不断

21、向前发展，所 以马克思主义理论也要不断向前发展，否则就不能适应社会发 展的需要，如不能适应新情况，解决新问题，终会被历史淘汰。 (2)马克思主义中国化的理论成果有毛泽东思想、邓小平理论 、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想等重大战略思想，其中后面四个属于中国特色 社会主义理论体系。 三、马克思主义中国化的重大理论成果三、马克思主义中国化的重大理论成果 中国共产党把马克思列宁主义的基本原理同中国具 体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的 历史进 程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重 要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义 思想。 含义含义

22、 精髓精髓 活的灵魂活的灵魂 是是以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主 义基本原理研究和概括中国革命和建设的经验和成果，是被实义基本原理研究和概括中国革命和建设的经验和成果，是被实 践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结， 是中国共产党集体智慧的结晶。是中国共产党集体智慧的结晶。 实事求是实事求是 实事求是、群众路线、实事求是、群众路线、 独立自主。独立自主。 是马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期是马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期 中国实践和时代特征相结合的

23、产物，是对马克思列中国实践和时代特征相结合的产物，是对马克思列 宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是中国共产党宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是中国共产党 集体智慧的结晶。集体智慧的结晶。 从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样坚持和发展什么样 的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个 重大时代课题，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克 思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结 晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全是中国特色社会

24、主义理论体系的重要组成部分，是全党全 国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。是当代中。是当代中 国的马克思主义、国的马克思主义、21世纪的马克思主义。世纪的马克思主义。 *马克思主义中国化的重大意义 (1)理论意义：马克思主义中国化使马克思主义得到了丰富和 发展，开拓了马克思主义新境界，这是中国对马克思主义理论 的巨大贡献。 (2)实践意义：马克思主义中国化的理论成果使中国的社会发 展有了科学理论的指导，是全国各族人民团结奋斗的共同思想 基础。 【知识拓展】 注意以下误区：注意以下误区： 误区一：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最

25、高误区一：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最高 理论成果。理论成果。 提示：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理提示：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理 论成果。马克思主义是发展的理论，它会随着社会实践的发展而论成果。马克思主义是发展的理论，它会随着社会实践的发展而 发展，以后还会有更新的理论成果出现。发展，以后还会有更新的理论成果出现。 误区二：毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的组成部分。误区二：毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的组成部分。 提示：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中提示：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马

26、克思主义中 国化的两大理论成果，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓国化的两大理论成果，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓 小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思 想在内的科学理论体系。想在内的科学理论体系。 例题例题2：要弄清马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的关系，否则就割裂了中国特 色社会主义理论体系的完整性。下列对上述指导思想及其关系的认识正确的是 ( ) A毛泽东思想是同改革开放时期中国实践和时代特征相结合的产物 B习近平新时代中国特色社会主义思想同其他指导思想一脉相承 C邓小平理论是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 D实事求是、群众路线、独立自主，是“三个代表”重要思想的精髓 解析 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和创新，B正确；毛泽东 思想与改革开放不是一个时代的，邓小平理论与改革开放是相对应的，实事求是、 群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂，A、C、D错误。 课课 堂堂 小小 结结：