第八课 第一框 文化的民族性与多样性（含解析）课后习题 巩固提升-（部编版高中政治必修四哲学与文化）.docx

1、第三单元文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第一框 文化的民族性与多样性 课后篇课后篇巩固提升 1.当今世界,有 200 多个国家和地区,2 500 多个民族,6 000 多种语言。正是这些不同民族、不同肤色、 不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。这告诉我们( ) 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 世界文化多样性是人类社会的基本特征 世 界文化多样性是文化创新的重要源泉 不同文明虽有优劣之分,但应加强交流 A. B. C. D. 答案:B 解析:当今世界有 6 000 多种语言,说明世界文化多样性是人类社会的基本特征,正确;既然“不同民 族、不同肤色、

2、不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界”,所以我们不仅要认同本民族 文化,还要尊重其他民族文化,正确;实践是文化创新的源泉,错误;认为不同文明有优劣之分,违背 各民族文化一律平等原则,观点错误。 2.近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红 色文化的魅力。同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间 红色旅游发展得益于两国的红色文化( ) 是推动两国文化发展的主导性因素 是满足两国民众文化需求的重要资源 既具有共同的 精神内涵又各具鲜明特色 规定着各自民族文化内容和形式的多样性 A. B. C. D. 答案:

3、C 解析:红色文化是推动两国文化交流与发展的重要因素,而非主导因素,错误;各自民族文化内容和 形式的多样性不是由红色文化规定的,错误;正确。 3.部分年轻人对于过春节、端午节等传统节日不感兴趣,而热衷于过“圣诞节”“情人节”等洋节,认为 这样才够“时代”,才显“新潮”。对于这一现象,下列认识正确的是( ) A.时代变化了,祖先留下的东西也应该随时代变化而变化 B.拒绝过洋节,过洋节的人不爱国 C.尊重文化多样性首先应该尊重自己本民族的文化 D.随着时代的变化,中外文化已经融为一体 答案:C 解析:本题意在强调“过洋节”而不过自己民族节日的行为,是不珍惜自己的文化传统的体现,故选 C 项;A项与

4、题意导向不符,B、D 两项与实际不符。 4.文化交流像“茶与咖啡的对话”:咖啡不可能代替茶,茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我 们也尝试一下咖啡,对咖啡的依恋也不妨品品茶的韵味。这启示我们文化往来应( ) A.相互尊重、推陈出新 B.积极促进不同文化的融合 C.平等交流、相互借鉴 D.尊重发展好本民族文化 答案:C 解析:“对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡,对咖啡的依恋也不妨品品茶的韵味”,形象地说明了 不同文化往来应平等交流、相互借鉴,故选 C 项。 5.在海南举行的“21世纪海上丝绸之路”国际诗歌临高峰会上,来自 10 多个国家的中外诗人学者,结合 各自的文化背景,就如何传承和发

5、展海洋文明、突显海洋诗歌的价值和魅力,展开对话。这一活动有 利于( ) 尊重世界文化多样性 促进世界文化的繁荣 理解和认同对方文化 消除不同文化的差 异 A. B. C. D. 答案:A 解析:要尊重其他民族文化,认同本民族文化,错误;“消除不同文化的差异”的说法违背了文化的多样 性,错误。 6.各国民众以各种不同的方式迎接新年,如韩国的穿草鞋登山、敲新年钟,英国的传统新年巡游活动, 葡萄牙的斗牛比赛透过世界各国不一样的跨年习俗,我们可以感受到( ) 不同民族文化特有的韵味 世界文化多姿多彩的魅力 不同民族文化的经济价值 不同 民族文化的相互交融 A. B. C. D. 答案:A 解析:透过世

6、界各国不一样的跨年习俗,我们可以感受到不同民族文化特有的韵味及世界文化多姿多 彩的魅力,符合题意;材料中没有体现不同民族文化的经济价值、不同民族文化的相互交融, 不符合题意。 7.“长亭外,古道边,芳草碧连天”这是近代文人李叔同创作的送别里的歌词,其实送别的 曲调适自美国作者奥德威所作歌曲梦见家和母亲。上述材料表明 ( ) A.不同民族的文化相互融合、逐渐趋同 B.不同民族文化都有自己的个性特征 C.不同民族文化具有共性和普遍规律 D.艺术家对中华文化有强烈的归属感 答案:C 解析:“送别的曲调选自美国作者奥德威所作歌曲梦见家和母亲”,表明不同民族文化具有共 性和普遍规律,C项符合题意;不同民

7、族的文化既相互融合,又各具特色,A 项说法错误;B、D两项与题 意不符。 8.就民族文化与世界文化的关系而言,文化“越是民族的,越是世界的”。这主要表明( ) A.民族文化本身就是世界文化 B.民族文化与世界文化没有界限 C.尊重文化多样性是承认文化多样性的基本前提 D.各民族文化之间存在差异,又都是世界文化的组成部分 答案:D 解析:“越是民族的,越是世界的”说明各民族文化之间存在差异,又都是世界文化的组成部分,D 项符合 题意;A、B两项的说法均错误;承认文化多样性是尊重文化多样性的基本前提,C项错误。 9.“Dama(大妈)”“Tuhao(土豪)”等一些新词在海外媒体或口头交际中成为热点

8、。截至目前,已有 245 个汉语词汇在牛津英语词典中“安家落户”。从哲学与文化角度看,这( ) 有利于中华文化走向世界,增强国际影响力 体现文化多样性是人类文明进步的重要动力 说明尊重文化多样性首先要认同其他民族文化 表明不同民族文化最终会走向完全融合之路 A. B. C. D. 答案:A 解析:尊重文化多样性,首先要认同自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化,错误;文化是民族 的又是世界的,不同民族文化不可能完全融合,错误;汉语词汇在牛津英语词典中“安家落户”,体现了 文化多样性是人类文明进步的重要动力,有利于中华文化走向世界,增强国际影响力,符合题意。 10.“世界就是一幅绚丽的图画,七

9、种颜色是它的基本元素;世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的 基本单位。”从文化视角看,这句话表达了( ) 文化的多样性使世界文化多姿多彩 尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣 文化传 播使各具特色的文化相互交流 尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化 A. B. C. D. 答案:A 解析:材料阐明了世界文化与民族文化的关系,只有尊重文化的多样性才能形成世界文化的百花园, 符合题意;强调的是文化的传播,强调的是如何尊重文化的多样性,均不符合题意。 11.“如果全世界都吃汉堡包,那将是人类的悲哀;如果全世界都看美国电影,那将是世界文化的毁灭。” 下列对这句话的理解,正确的是( ) A.维护

10、文化的多样性,有利于社会的进步和发展 B.文化多样性是各民族文化得以生存和延续的条件 C.只有保持文化的多样性,世界才更加丰富多彩 D.对人类社会来说,文化多样性的重要性,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少 答案:C 解析:题意强调丧失文化多样性,人类将悲哀,世界文化将毁灭,说明只有保持文化的多样性,世界才更 加丰富多彩,C 项观点正确且符合题意,故入选;A、B、D 三项观点与题意不符,均排除。 12.我国旅游法对“文明旅游”作出了相关约定,要求旅游者在旅游活动中必须尊重当地的风俗习 惯、文化传统和宗教信仰。这一规定( ) 体现了尊重及维护文化多样性的要求 促使旅游者在旅游过程中实现对

11、当地的文化认同 有利于塑造良好的公民和国家形象 有利于展现世界文化的多样性 A. B. C. D. 答案:A 解析:不同地区的文化具有不同的特点,文化具有多样性,规定“文明旅游”,要求旅游者必须尊重当地文 化,这既体现了对文化多样性的尊重,也有利于提高公民素质,进而塑造良好的公民和国家形象,故 符合题意。尊重当地文化而不是认同当地文化,说法错误。不是该规定的作用,排除。 13.阅读材料,完成下列要求。 有位哲人说得好:一种声音谈不上动听,一种颜色构不成五彩,一种味道算不上佳肴,一种事物则 无法比较。我们看到,不同的色彩构成最美的图画,万紫千红才会有繁花满园;不同的音调产生最美的 和谐,管弦琴瑟

12、必然此起彼伏。“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应 坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共 处,取长补短。 结合上述材料,请从文化多样性的角度回答,在国际文化关系上,我国为什么坚持“和而不同”? 答案:(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。(2)尊重文化多样性是发展 本民族文化的内在要求。(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(4)文化是民族的,各 民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 14.阅读材料,完成下列要求。 “物之不齐,

13、物之情也”。当莎翁遇上孔夫子有各美其美的价值碰撞,也有美美与共的文化共 情。中英两国是东西方文明的重要代表,都曾创造辉煌的历史和灿烂的文化,亦曾在互联互通中推进 着彼此前行的步伐。在白金汉宫晚宴上,习近平主席引经据典,把中英文化交往中的辩证法,阐释得通 俗易懂。 结合上述材料,运用哲学与生活的知识,从文化多样性的角度说明,你是如何理解中英文化“有各美其 美的价值碰撞,也有美美与共的文化共情”的? 答案:(1)文化具有多样性,文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。(2)由 于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,各民族文化之间存在着差异。“有 各美其美的价值碰撞”表明中英文化存在着差异。(3)由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的 规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,因此,中英文化有“美美与共的文化 共情”。(4)在中英文化交流中应遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同 促进世界文化的繁荣。