第五课 第三框 社会历史的主体（含解析）课后习题 巩固提升-（部编版高中政治必修四哲学与文化）.docx

1、第三框 社会历史的主体 课后篇课后篇巩固提升 1.习近平总书记强调,共产党人要时刻牢记自己是人民的公仆,时刻将人民群众的衣食冷暖放在心上。 这里的“人民群众”( ) 是指广大劳动群众 是指一切对社会历史起推动作用的人们 是指一切推动科学发展的人 们 既包括普通个人,也包括杰出人物 A. B. C. D. 答案:C 解析:劳动群众是人民群众的主体部分,缩小了人民群众的范围;人民群众是指一切对社会历史起推 动作用的人们,并非是指一切推动科学发展的人们,正确,错误;人民群众既包括普通个人,也包括 杰出人物,正确。 2.有人曾说:“地上死一个人,天上就多一颗星星,人死后会升到天空,变成星星给走夜道的人

2、照亮。于 是,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一缕 含泪的烛光”这告诉我们( ) 人都是历史的创造者和社会历史的主体 历史是无数个人不断创造的结果 个人对社会发 展有着或大或小的作用 人民群众是社会存在和发展的基础与动力 A. B. C. D. 答案:D 解析:人民群众是历史的创造者、人是社会历史的主体,不选;“每一个活过的人,都能给后人的路途 上添些光亮”说明历史是无数个人不断创造的结果,个人对社会发展有着或大或小的作用,符合题 意;物质生活资料的生产是人类社会存在和发展的基础,社会基本矛盾是社会发展的根本动力,说法 错误。 3.历史唯心主

3、义是同历史唯物主义相对立的一种历史观。它的缺陷在于( ) 否认社会意识的能动作用 否认人民群众是历史的创造者 否认社会存在的决定作用 否认英雄在历史发展中的作用 A. B. C. D. 答案:C 解析:历史唯心主义从社会意识决定社会存在的基本点出发,把人们的思想动机、杰出人物的主观意 志或某种超自然的神秘力量看作社会历史发展的根本原因,否认社会发展有其自身固有的客观规律, 否认阶级斗争规律,否认人民群众在历史上的决定作用。说法正确,排除。 4.重大自然灾害的发生往往给人类生产和生活带来极大的挑战。在我国近年来的多次重大灾害中, 一方有难,八方支援,广大人民群众在党和政府的领导下,团结一心,创造

4、了一个个自救和救援的奇迹。 这体现了( ) A.人民群众的认识就是真理 B.人民群众是社会历史的主体 C.人民群众是社会发展的根本动力 D.人民群众对社会的贡献主要是精神贡献 答案:B 解析:A 项说法明显错误;生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根 本动力,C 项说法错误;人民群众对社会的贡献既有物质贡献也有精神贡献,D 项说法错误;题干强调的 是人民群众的地位,B项当选。 5.中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。全党同志一定要永远与 人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。这是因为( ) 党要坚持群众观点和

5、群众路线 人民群众是历史发展和社会进步的主体力量 人民群众是 社会历史发展的根本动力 人民群众推动了社会历史向前发展 A. B. C. D. 答案:D 解析:说法正确但不是原因;社会基本矛盾是社会历史发展的根本动力,人民群众是社会历史发展的 主体动力,错误;符合题意。 6.新常态下中国经济发展的最大动力来自于人民对美好生活的追求和改革开放,因此要“为人民点赞”。 “为人民点赞”就是对人民所发挥的作用给予肯定与赞许,传递对人民由衷的敬意。这充分说明人民 群众是( ) 社会变革的决定力量 推动历史发展的劳动群众 实践的主体和历史的创造者 社会存 在和发展的基础 A. B. C. D. 答案:A 解

6、析:人民群众不仅仅限于劳动群众,错误;物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础, 错误;是对题干材料及人民群众内涵的正确理解,符合题意。 7.下面漫画畅通无阻(作者:尹正义)告诉我们的哲学道理是( ) 畅通无阻 必须坚持历史唯物主义的群众观 拓宽民意反映渠道是科学决策的重要前提 要以“民意”为 制定政策的依据 必须坚持人民群众的主体地位 A. B. C. D. 答案:D 解析:漫画表现的是民意反映渠道畅通无阻,体现了对民意的尊重,符合题意;不是哲学道理,排 除;说法错误。 8.坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主 义革命胜利并成功地建设中国

7、特色社会主义的重要保证。下面属于党的群众路线基本内容的是 ( ) 相信人民群众 一切为了群众 一切向群众负责 一切依靠群众 从群众中来,到群众 中去 A. B. C. D. 答案:D 解析:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是中国共产党群众路线的基本内容,选 。 9.习近平总书记指出:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更 可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成 长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”这体现了群 众观点中的( ) A.一切为了群众 B.全心全

8、意为人民服务 C.虚心向人民群众学习 D.相信人民群众自己解放自己 答案:B 解析:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,体现了群众观点中的全心全意为人民服务,B 项 符合题意;A 项是群众路线的内容,排除;C、D两项与题意指向无关,排除。 10.要凝聚改革共识,进一步增强改革的自觉性,注重在体制上下功夫,把改革实践中形成的好经验、 好做法及时总结提升、推广运用。上述要求坚持了( ) A.党的群众观点 B.党的群众路线 C.人民主体地位 D.辩证法的革命批判精神 答案:B 解析:“把改革实践中形成的好经验、好做法及时总结提升、推广运用”,体现了从群众中来、到群众 中去的群众路线,B 项

9、符合题意;A、C、D三项不符合题意。 11.为解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题,H 市政府根据“最多跑一次”的理念,积极推动医院实 施挂号少排队、检查少跑腿、付费更便捷、住院更省心等举措,让患者和家属“少跑腿”“不跑腿”“就 近跑”。政府推动医院改革( ) 体现了社会意识对社会存在的反作用 证明了生产力是最革命、最活跃的因素 坚持了群 众观点和群众路线 佐证了人民群众才是历史的创造者 A. B. C. D. 答案:A 解析:H 市政府根据“最多跑一次”的理念推动医院改革,体现了社会意识对社会存在的反作用,故符 合题意;政府推动医院改革属于改革上层建筑使其与经济基础相适应,并未涉及生产力,故

10、不选;政 府推动医院改革是为了解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题,说明坚持了群众观点和群众路线, 但并不能佐证人民群众才是历史的创造者,故符合题意,不选。 12.从哲学的角度看,漫画关注民生揭示了( ) 关注民生 我们要坚持群众观点和群众路线 社会历史的创造者是中国共产党 人民群众是社会发展 的决定力量 社会历史的主体其实是人民群众 A. B. C. D. 答案:D 解析:漫画反映的内容体现了群众观,折射出价值选择要符合人民群众的根本利益,而这样做的依据是 人民群众是社会历史的主体,正确且符合题意;社会历史的创造者是人民群众,观点错误;社会 发展的决定力量是生产力,观点片面,排除。 13.阅

11、读材料,完成下列要求。 习近平总书记强调,人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病 的呻吟、无魂的躯壳。能不能搞出优秀作品,最根本决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人 民抒怀。要虚心向人民学习、从生活中学习,从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,不断 进行生活和艺术的积累,不断进行美的发现和美的创造。要始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心 中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端,讴歌奋斗人生,刻画最美人物,坚定人们对美好生活的憧憬 和信心。 结合上述材料,运用人民群众的有关知识加以分析。 答案:(1)人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社

12、会精神财富的创造者。 因此,人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯 壳。(2)树立群众观点,坚持群众路线。文艺工作者要虚心向人民学习、向生活中学习,从人民的伟大 实践和丰富多彩的生活中汲取营养,不断进行生活和艺术的积累,不断进行美的发现和美的创造。 14.阅读材料,完成下列要求。 近年来,某市法院民二庭共受理土地纠纷案件 197件,结案 122件,其中以调解结案的有 89 件,撤 诉 17 件,案件调撤率近 90%。该法院民二庭法官在审理农村土地纠纷案件过程中,深入案件发生的 农村第一线,用尽一切手段,查明案件真相,同时及时与诉讼群众交流沟通,了解

13、群众心理底线,明确群 众利益诉求,站在维护群众利益及农村和谐稳定的角度考虑问题,耐心释法明理,细致做好调解工作, 抓准案件突破口,做到了让当事人满意,让人民满意。 结合材料说明该法院民二庭在办理土地纠纷案件中是如何坚持群众观点和群众路线的。 答案:(1)该法院民二庭在办理土地纠纷案件中,深入群众,了解群众利益诉求,力求维护群众利益和农 村的和谐稳定,办人民满意案件,做到了全心全意为人民服务,对人民负责,虚心向人民群众学习;做到 了权为民所用,情为民所系,利为民所谋,真正把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为 办案工作的出发点。(2)该法院民二庭法官在审理案件过程中,深入案件发生的农村第一线,查明真相, 及时与诉讼群众交流沟通,了解群众心理底线,明确群众利益诉求,站在维护群众利益及农村和谐稳定 的角度考虑问题,坚持了一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的工作方法。