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2022年浙教初中数学七上《有理数的运算》课件.ppt

1、【典例【典例 2】计算:计算:1218(42)714(29)【点拨】【点拨】解题时解题时,首先应弄清运算顺序:先算乘方首先应弄清运算顺序:先算乘方,再再算乘除算乘除,最后算加减如有括号最后算加减如有括号,先进行括号里的运算先进行括号里的运算,同级运算从左到右依次进行同级运算从左到右依次进行,综合运用综合运用各种运算法则和各种运算法则和运算律进行计算运算律进行计算 【典例【典例4】若有理数若有理数x,y满足满足2(x1)2|x2y1|0,则则(xy)xy ()A1 B4 C9 D16 斜坡的竖直高度和对应的水平宽度的比叫做斜坡的竖直高度和对应的水平宽度的比叫做坡比坡比 一辆汽车从一道斜坡上开过,

2、已知斜坡的坡比为一辆汽车从一道斜坡上开过,已知斜坡的坡比为1:10,AC=20m,求斜坡的长,求斜坡的长.ABCABCEFD一男孩从扶梯走到滑梯的顶部一男孩从扶梯走到滑梯的顶部,然后从滑梯滑下然后从滑梯滑下,他经过了多少路程他经过了多少路程?如图如图,扶梯扶梯AB的坡比的坡比(BE与与AE的长度之比的长度之比)为为1:0.8,21滑梯滑梯CD的坡比为的坡比为1:1.6米米,AE=2 米米,BC=CD.(结果精确到结果精确到0.01米米)如图是一张等腰直角三角形彩色纸,如图是一张等腰直角三角形彩色纸,AC=BC=40cmAC=BC=40cm,将斜,将斜边上的高边上的高CDCD四等分,然后裁出四等

3、分,然后裁出3 3张宽度相等的长方形纸张宽度相等的长方形纸条。(条。(1 1)分别求出)分别求出3 3张长方形纸条的长度。张长方形纸条的长度。ABCD (2 2)若用这些纸条为一幅正方形美术作品镶边)若用这些纸条为一幅正方形美术作品镶边(纸条不重叠),如右图,正方形美术作品的面积最(纸条不重叠),如右图,正方形美术作品的面积最大不能超过多少大不能超过多少cmcm。:如图,架在消防车上的云梯如图,架在消防车上的云梯AB长为长为15m,AD:BD=1:0.6,云梯底,云梯底部离地面的距离部离地面的距离BC为为2m。你能求出云梯的顶端离地你能求出云梯的顶端离地面的距离面的距离AE吗?吗?ADEBC应用二次根式解决实际问题首先要应用二次根式解决实际问题首先要分析问题分析问题,列出算式列出算式,进一步应用二进一步应用二次根式的性质和运算法则化简二次根式的性质和运算法则化简二次根式次根式.体验二次根式及其运算的实际意义体验二次根式及其运算的实际意义和应用价值和应用价值.再见再见

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