2022年人教版小学《三位数加减三位数的估算》课件.pptx

1、万以内数的认识万以内数的认识复习导复习导入入填一填。填一填。（1 1）妈妈买了一台电脑花了妈妈买了一台电脑花了49954995元，约元，约是是（）元。）元。（2 2）欣欣小学有）欣欣小学有608608人人，约，约是是（）人人。（3 3）果园里有）果园里有12981298棵果树，约是（棵果树，约是（）棵。）棵。5000500060060013001300这节课我们来学习用估这节课我们来学习用估算的策略解决问题。算的策略解决问题。万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知买这两件商品，买这两件商品，500500元够吗？元够吗？妈妈周末去商场买东西，我们来看看发生了什么吧！妈妈周末去商场买东西，我

2、们来看看发生了什么吧！万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知买这两件商品，买这两件商品，500500元够吗？元够吗？知道了什么？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知要知道要知道500500元够不够，先要元够不够，先要知道买电话和电吹风一共得知道买电话和电吹风一共得付多少钱。付多少钱。我想把我想把358358和和218218加起来，看加起来，看看有没有超过看有没有超过500500。交流：交流：怎样怎样解决？说说你的想法。解决？说说你的想法。怎样解答？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知358+218358+218其实其实可以不用计算可以不用计算出买这两出买这两件商品的件商品

3、的准确准确的总钱数，的总钱数，用用估算就可以了。估算就可以了。小组讨论：小组讨论：要如何估算呢？想一想，说说你的想法。要如何估算呢？想一想，说说你的想法。可是这个算式可是这个算式还不会计算，还不会计算，怎么办？怎么办？怎样解答？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知358+218358+218方法一：方法一：找近似数，把两个数估计成和它们接近的找近似数，把两个数估计成和它们接近的整百数或几百几十数。整百数或几百几十数。358358估计成估计成360360218218估计成估计成220220580500580500，所以不够。，所以不够。360+220=580360+220=580（元）（

4、元）小提示小提示为了保证钱足够为了保证钱足够用，在实际估算用，在实际估算时，如果求要带时，如果求要带多少钱，一般都多少钱，一般都要多估。要多估。怎样解答？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知358+218358+218方法二：方法二：电话机价钱比电话机价钱比300300元多元多电吹风价钱比电吹风价钱比200200元多元多带带500500元肯定不够。元肯定不够。怎样解答？思考：思考：还能怎么解决问题呢？还能怎么解决问题呢？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知500500元买了元买了300300多元的电话机，剩下的钱多元的电话机，剩下的钱不到不到200200元，肯定不够买电吹风。元

5、，肯定不够买电吹风。电话机如果是电话机如果是300300元，买了电话机，剩元，买了电话机，剩下的下的200200元也不够买电吹风。元也不够买电吹风。解答正确吗？思考：思考：怎样验证我们的答案是否正确呢？你有什么好怎样验证我们的答案是否正确呢？你有什么好办法吗？办法吗？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知想一想：想一想：买买这两件商品，带这两件商品，带700700元够吗？元够吗？358+218358+218+=620620（元）（元）620620元元700700元，所以够。元，所以够。400400 220220解答正确吗？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知交流：交流：说说估算的

6、步骤和要注意的问题？说说估算的步骤和要注意的问题？先找到合适的近似数，再用近似先找到合适的近似数，再用近似数口算，最后判断能否解决问题。数口算，最后判断能否解决问题。估算时，近似数的取值可大可估算时，近似数的取值可大可小，要根据具体情况而定小，要根据具体情况而定万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课堂练习 六一儿童节六一儿童节到了，爱心幼儿园计划定做到了，爱心幼儿园计划定做12001200个蛋糕个蛋糕送给小朋友。下面的这些蛋糕够吗？送给小朋友。下面的这些蛋糕够吗？680680接近接近700700但比但比700700少，少，490490接近接近500500但比但比500500少少70070050

7、05001200(1200(个个)答：这些蛋糕不够。答：这些蛋糕不够。万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课堂练习两两个年级大约共植树多少棵？个年级大约共植树多少棵？241+198241+198+=440=440（棵）（棵）240240 200200答：答：两个年级大约共植树两个年级大约共植树440440棵。棵。万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课堂练习 小小丽的妈妈给小丽买旱冰鞋和童车，各买一件丽的妈妈给小丽买旱冰鞋和童车，各买一件，600 600元够吗？元够吗？258+304258+304+=560=560（元）（元）260260 300300560560元元60050006000500

8、0元元30003000 3000300028502850元元31503150元元43904390元元答：答：50005000元不够元不够。万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课堂练习 （2 2）爸爸带了）爸爸带了50005000元，想买一台电视机，中途元，想买一台电视机，中途买买 了一双了一双388388元的旅游鞋，剩下的钱够买电视机吗？元的旅游鞋，剩下的钱够买电视机吗？5000-3885000-388-=4600=4600（元）（元）4600439046004390元元50005000 400400答：剩下的钱购买电视机。答：剩下的钱购买电视机。28502850元元31503150元元439

9、04390元元万以内数的认识万以内数的认识课堂小结课堂小结用估算解决问题用估算解决问题这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？万以内数的认识万以内数的认识课堂小结课堂小结用估算解决问题用估算解决问题这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？万以内数的认识万以内数的认识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业万以内数的认识万以内数的认识万以内数的认识万以内数的认识复习导复习导入入NoImage你能读出你能读出下面各下面各数吗数吗？5160516070087008806080601000010000五千一百六十五千一百六十七千零八七千零八八千零六

10、十八千零六十一万一万万以内数的认识万以内数的认识复习导复习导入入五百二十五百二十六百六百四百五十四百五十三百零六三百零六二百八十二百八十NoImage你知道万你知道万以内数的以内数的写法是怎写法是怎样的吗，一起来学一学吧！样的吗，一起来学一学吧！520520600600306306280280450450NoImage你能写出你能写出下面各下面各数吗数吗？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知小组讨论：小组讨论：在在计数器上拨数，再写出来。计数器上拨数，再写出来。一千三百四十二一千三百四十二三千零六十九三千零六十九七千零一七千零一二千七百二千七百一万一万写作：写作：NoImage万以内数

11、的认识万以内数的认识探究新知探究新知一千三百四十二一千三百四十二千位上拨千位上拨1 1个珠子，个珠子，百位上拨百位上拨3 3个珠子，个珠子，十位上拨十位上拨4 4个珠子，个珠子，个位上拨个位上拨2 2个珠子。个珠子。1 1写作：写作：NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage拨珠和写数要拨珠和写数要一致，都从一致，都从高高位位起。起。NoImage3 3 4 4 2 2万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageN

12、oImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage百位上一个珠子百位上一个珠子也没有，写数时也没有，写数时要写要写0 0占位。占位。NoImage三千零六十九三千零六十九3 3写作：写作：0 0 6 6 9 9思考：思考：百位上没有珠子，写数时应该怎么写？百位上没有珠子，写数时应该怎么写？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoIma

13、ge七千零一七千零一7 7写作：写作：0 0 0 0 1 1讨论：讨论：这个数应该怎样写呢？说说你的想法，看看数这个数应该怎样写呢？说说你的想法，看看数的答案合理？的答案合理？百位和十位上一百位和十位上一个珠子也没有，个珠子也没有，写数时要写写数时要写0 0占位。占位。NoImage万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage三千零

14、六十九三千零六十九NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage七千零一七千零一NoImage说一说：这说一说：这两个两个数有什么特点？数有什么特点？NoImage中间都有零。中间都有零。万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage二千七百二千七百2 2写作：写作：7 7 0 0 0 0NoImageNoImage一万一万1 1写作写作：0 0 0 0 0 0 0 0试一试：试

15、一试：你能正确写出这两个数吗？你能正确写出这两个数吗？万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知哪一位上没有珠子，就在那一位上写哪一位上没有珠子，就在那一位上写0 0占位。占位。NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage二千七百二千七百2 2写作：写作：7 7 0 0 0 0NoImageNoImage一万一万1 1写作写作：0 0 0 0 0 0 0 0万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知说一说：说一说：你你知道万以内的数应该怎么写吗？知道万以内的数应该怎么写吗？写数时，要从写数时，要

16、从高位高位起，按照数位顺序写。起，按照数位顺序写。几千就在千位上写几，几百就在百位几千就在千位上写几，几百就在百位上写几上写几中间或末尾哪一位上一个中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上也没有，就在那一位上写写0 0占位占位。万以内数的认识万以内数的认识探究新知探究新知写作：写作：70007000写作：写作：12501250写作：写作：70627062试一试：试一试：写出写出下面各数。下面各数。用肉眼能看到的用肉眼能看到的星星星星大约有大约有七千七千颗。颗。图书馆有图书馆有一千一千二百五十二百五十种杂种杂志。志。蛟龙号载人潜水器蛟龙号载人潜水器最大最大下潜深度达下潜深度达七七千零六十二千零

17、六十二米。米。NoImage万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课堂练习（1 1）写数时，从（）写数时，从（）位写起，哪一位上一）位写起，哪一位上一个个 单位单位也也没有没有，就用（，就用（）来占位）来占位。（2 2）4 4个千、个千、5 5个百和个百和3 3个一组成的数是（个一组成的数是（）。（3 3）7 7个千和个千和1 1个十组成的数是（个十组成的数是（），读），读这这个个 数数时时，末尾，末尾的的0 0（）。高高0 04503450370107010不读不读填一填填一填。NoImage万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课堂练习（1 1）写）写数时，读一个零就写数时，读一个零就写（）个

18、零。）个零。A.A.一一B.B.两两 C.C.不唯一不唯一（2 2）九千零九十九）九千零九十九的正确写法是（的正确写法是（）。）。A.9009A.9009B.909B.909C.9099C.9099C CC C选择选择。2071207120702070NoImage万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课堂练习写出下面各数。写出下面各数。五千七百二十三五千七百二十三 写作：写作：（）一千零五一千零五 写作写作：（）三千三百三千三百 写作写作：（）四千零二十四千零二十 写作写作：（）57235723100510053300330040204020NoImage万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课

19、堂练习看看图写数。图写数。NoImage584158419200920036236250015001NoImage万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课堂练习（1 1）十位上是）十位上是0 0的数（的数（）。）。（2 2）中间和末尾都有零（）中间和末尾都有零（）。（3 3）只读一个零的四）只读一个零的四位数（位数（）。）。（4 4）摆出一个零也不读的四位数（）摆出一个零也不读的四位数（）。用用下面的四张卡片，摆一摆。下面的四张卡片，摆一摆。20082008、28002800、80028002、8200820020082008、20802080、28002800、8200820080028002、802080208 80 02 20 080208020、20802080NoImage万以内数的认识万以内数的认识课堂小结课堂小结万以内数的写法万以内数的写法从从高位高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个也没有，就写哪一位上一个也没有，就写0 0占位占位。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？NoImageNoImageNoImageNoImageNoImage