人教版四年级数学上第六单元课件全套（含练习课）.pptx

1、课堂练习课堂练习 人教版人教版 数学四年级上册优质课件数学四年级上册优质课件 教育部审定教材教育部审定教材 复习导复习导入入 使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。 6.1.1 除数是整十数的口 算 6.1.2 练习十二 6.2.1 整十数除两、三位 数的笔算 6.2.2 练习十三 6.2.3 用“四舍”法试商 6.2.4 用“五入”法试商 6.2.5 练习十四 6.2.6 除数不接近整十数 的试商方法 6.2.7 练习十五 6.2.8 商是两位数的除法 6.2.9 商的个位是0的问 题 6.2.10 练习十六 6.

2、2.11 商不变的规律 6.2.12 应用商的变化规 律进行简算 6.2.13 商不变规律中余 数的变化 6.2.14 练习十七 6.3 整理和复习 6.4 练习十八 人教版 数学 四年级 上册 除数是整十数的口算除数是整十数的口算 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 6 6 复习导复习导入入 比一比，看谁算的又对又快。比一比，看谁算的又对又快。 40405 = 1205 = 1203= 6003= 6003=3= 4504509= 24009= 24004= 90004= 90003=3= 8 8 200200 4040 5050 30003000 600600 这些算式有什么特点？这些算

3、式有什么特点？ 说一说，一说一说，一位数位数除被除数是除被除数是整十、整百、整千数整十、整百、整千数 （被除数首位都能被整除）的口算方（被除数首位都能被整除）的口算方法？法？ 探究新知探究新知 交流：交流： 有有8080面彩旗，每班分面彩旗，每班分2020面，可以分给几个班？面，可以分给几个班？ 从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？ 探究新知探究新知 思考：思考：怎样列式并口算？怎样列式并口算？ 有有8080面彩旗，每班分面彩旗，每班分2020面，可以分给几个班？面，可以分给几个班？ 808020 20 = = 想乘法算除想乘法算除法：法： 4

4、4个个2020是是8080 4 4（个）（个） 20204 = 804 = 80 808020 = 420 = 4 求求8080里面有几个里面有几个20,20,用用除法除法计算。计算。 探究新知探究新知 思考：思考：怎样列式并口算？怎样列式并口算？ 有有8080面彩旗，每班分面彩旗，每班分2020面，可以分给几个班？面，可以分给几个班？ 808020 20 = = 8080是是8 8个十，个十，2020是是2 2个十。个十。 用表内除法计算：用表内除法计算： 8 82 = 42 = 4 808020 = 420 = 4 4 4（个）（个） 8 8个十除以个十除以2 2个十等于个十等于4 4 探

5、究新知探究新知 交流：交流：你能借助小棒表示算理吗？你能借助小棒表示算理吗？ 80802020 = = 把把8080根根小棒小棒每每2020根根分一份，分成分一份，分成了了4 4份份。 4 4 探究新知探究新知 交流：交流：怎样用四舍五入法计算下面的题？怎样用四舍五入法计算下面的题？ 83832020 3 3 5 5，舍去，舍去 把把 83 83 看作看作 8080 80 80 2020 = = 4 4 4 4 探究新知探究新知 交流：交流：怎样用四舍五入法计算下面的题？怎样用四舍五入法计算下面的题？ 80801919 9 9 5 5，向前一位，向前一位进进一一 把把 19 19 看作看作 2

6、020 80 80 2020 = = 4 4 4 4 探究新知探究新知 思考：思考：怎样口算下面的题？怎样口算下面的题？ 1501505050 = = 3 3 想乘法算除想乘法算除法：法： 3 3个个5050是是150150 50503=1503=150 15015050=350=3 探究新知探究新知 思考：思考：怎样口算下面的题？怎样口算下面的题？ 1501505050 = = 3 3 用表内除法计算：用表内除法计算： 15155=35=3 1515个十除以个十除以5 5个十等于个十等于3 3 15015050=350=3 探究新知探究新知 想一想：想一想：怎样用四舍五入法计算下面的题？怎样

7、用四舍五入法计算下面的题？ 1221223030 2 2 5 5，舍去，舍去 把把 122 122 看作看作 120120 120 120 3030 = = 4 4 4 4 探究新知探究新知 想一想：想一想：怎样用四舍五入法计算下面的题？怎样用四舍五入法计算下面的题？ 8 8 5 5，向前一位，向前一位进进一一 把把 28 28 看作看作 3030 120 120 30 30 = = 4 4 4 4 1201202828 课堂练习课堂练习 60602020 90903030 40402020 1001002020 62622020 93933030 42422020 1031032020 口算

8、。口算。 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 5 5 5 5 2 2 课堂练习课堂练习 口算。口算。 1801803030 2402404040 4204206060 2102103030 1841843030 2402403737 4204206262 2102102929 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 课堂练习课堂练习 填一填。填一填。 1 1 3030 3030 180180 270270 6 6 9 9 课堂练习课堂练习 一本书有一本书有120120个小故事，我每天看一个小故事，个小故事，我每天看一个小故事， 看完这本书大约需要几个月？看完这本书大

9、约需要几个月？ 一个月大约一个月大约3030天。天。 12012030=30= 答：看完这本书大约答：看完这本书大约需要需要4 4个个月。月。 4 4（个）（个） 课堂练习课堂练习 四（四（1 1）班）班265265个同学到博物馆参观，如果每辆个同学到博物馆参观，如果每辆 车乘坐车乘坐4040个小朋友，需要几辆车？个小朋友，需要几辆车？ 7 7（辆）（辆） 把把265265看作看作280280才能才能整除整除。 2652654040 答：答：需要需要7 7辆辆车。车。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 根据根据想乘法算想乘法算除法除法 把把除数看作和它

10、除数看作和它接近接近的整十数的整十数， 再再根据口算除法的计算方法计算。根据口算除法的计算方法计算。 除数是整十数的口算除数是整十数的口算 除 数 是 整 十 数 除 数 是 整 十 数 口算口算 估算估算 根据根据表表内内除法除法 四舍五入四舍五入 人教版 数学 四年级 上册 练习十二练习十二 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 6 6 复习导复习导入入 除数是整十数的口算除数是整十数的口算 想乘法算除法。想乘法算除法。 30302=2= 40403=3= 606030=30= 12012040=40= 6060 120120 2 2 3 3 复习导复习导入入 除数是整十数的口算除数是整十

11、数的口算 80803=3= 90905=5= 24024080=80= 45045090=90= 240240 450450 3 3 5 5 复习导复习导入入 808010=10= 808020=20= 10010050= 36050= 36090=90= 除数是整十数的口算除数是整十数的口算 8 8 4 4 2 2 4 4 复习导复习导入入 估算估算 63632020 80803939 3223225050 2102106767 3 3 2 2 6 6 3 3 将除数看作和它将除数看作和它 接近的整十数。接近的整十数。 复习导复习导入入 书店把书店把4040本书捆成一捆，王阿姨要寄本书捆成一

12、捆，王阿姨要寄240240本书，本书， 需要捆几捆？需要捆几捆？ 求出求出240240里里 有几个有几个4040。 24024040=40= 6 6（捆）（捆） 答：需要捆答：需要捆6 6捆。捆。 探究新知探究新知 填一填。填一填。 4040 5 5 8080 200200 280280 2 2 7 7 探究新知探究新知 707010=10= 10010020=20= 27027090= 32090= 32080=80= 40040050=50= 606030=30= 909030= 12030= 12060=60= 16016080=80= 30030060=60= 49049070= 63

13、070= 63090=90= 算一算算一算 7 7 5 5 3 3 4 4 8 8 2 2 3 3 2 2 2 2 5 5 7 7 7 7 探究新知探究新知 我们一共我们一共160160人，人， 运几次能运完？运几次能运完？ 限载限载4040人就是人就是 不能超过不能超过4040人。人。 16016040=40= 答：运答：运4 4次能运完。次能运完。 4 4（次）（次） 求能运几次，就是求求能运几次，就是求160160里有几个里有几个4040。 探究新知探究新知 算一算算一算 7 7 7 7 9 9 9 9 9 9 9 9 1431432020 6326327070 3633634040 1

14、401402020 6306307070 3603604040 探究新知探究新知 （65+5565+55）4040 =120=1204040 =3=3（袋）（袋） 答：可以装答：可以装3 3袋。袋。 先求出两块试验田先求出两块试验田 共收获共收获了多少千克了多少千克 马铃薯，再求出马马铃薯，再求出马 铃薯的铃薯的总千克总千克里有里有 多少个多少个4040千克。千克。 1 1号试验田收获号试验田收获6565千克马铃薯，千克马铃薯，2 2号试验田收获号试验田收获5555 千克马铃薯，把这些马铃薯千克马铃薯，把这些马铃薯4040千克装一袋，可以千克装一袋，可以 装几袋？装几袋？ 探究新知探究新知 把

15、把195195千克花生装到千克花生装到5050千克的箱子里，能装几箱？千克的箱子里，能装几箱？ 1951955050 4 4（箱）（箱） 答：可以装答：可以装4 4箱。箱。 把把195195看作看作 200200再计算。再计算。 探究新知探究新知 王师傅前王师傅前2020天一共生产防护服天一共生产防护服360360件，后件，后2020天天 加快了速度，平均每天生产加快了速度，平均每天生产防护服防护服2222件件。这。这4040 天平均每天生产天平均每天生产防护服防护服多少多少件件？ (360(360202022)22)404020(20(件件) ) 答：这答：这4040天平均每天生产天平均每天

16、生产防护服防护服2020件件。 课堂练习课堂练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.口算除法是口算除法是整十数整十数除法的计算方法。除法的计算方法。 2.2.估算估算除法是两位数的除法，估算时要把除除法是两位数的除法，估算时要把除 数估作数估作整十、整百或几百几十整十、整百或几百几十的数再计算。的数再计算。 人教版 数学 四年级 上册 整整十数除两、三位数的笔算十数除两、三位数的笔算 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 6 6 复习导复习导入入 比一比，看谁算的又对又快。比一比，看谁算的又对又快。 40402020 80801010 80804040 2402

17、404040 3603606060 180 1809090 2802804040 7207208080 2 2 8 8 2 2 6 6 6 6 2 2 7 7 9 9 探究新知探究新知 交流：交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？ 9292本连环画，每班本连环画，每班3030本，可以要给几个班？本，可以要给几个班？ 探究新知探究新知 交流：交流：怎样列式？怎样列式？ 92923030 2 2 5 5，舍去，舍去 9292 9090 90 90 3030 = = 3 3 3 3 并估一估。并估一估。 求求9292里面有几个里面有几个30,30,

18、 用用除法除法计算。计算。 9292本连环画，每班本连环画，每班3030本，可以要给几个班？本，可以要给几个班？ 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 9292本连环画，每班本连环画，每班3030本，可以要给几个班？本，可以要给几个班？ 92923030 把把9292根根小棒小棒每每3030根根分一份，分成分一份，分成了了3 3份份，还还剩余剩余2 2根根。 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 9292本连环画，每班本连环画，每班3030本，可以要给几个班？本，可以要给几个班？ 92923030 = = 3(3(个个)2()

19、2(本本) ) 9 09 0 3030 9 29 2 3 3 2 2 商写在个位上商写在个位上 30303 3的积的积 余数余数 想：想：9292里面有几个里面有几个3030 答：可以分给答：可以分给3 3个班。个班。 探究新知探究新知 练一练：练一练：列竖式计算。列竖式计算。 83832020 = = 4343 8 8 0 0 2020 8 38 3 4 4 3 3 你能用自己的话你能用自己的话 复述竖式计算的复述竖式计算的 过程吗？过程吗？ 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样用竖式计算？怎样用竖式计算？ 1781782020 = = 3030 1 7 81 7 8 除数是两位数的除

20、法，除数是两位数的除法， 先看被除数的前两位。先看被除数的前两位。 被除数的前两位比被除数的前两位比 3030小小，该怎么办该怎么办？ 被除数的前两位不被除数的前两位不 够除，要看前三位。够除，要看前三位。 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样用竖式计算？怎样用竖式计算？ 1781783030 = = 528528 3030 1 7 81 7 8 1 5 01 5 0 5 5 2 82 8 30305 5的积的积 余数余数 商写在个位上商写在个位上 想：想：178178里面有几个里面有几个3030 余数要比除数小。余数要比除数小。 探究新知探究新知 练一练：练一练：列竖式计算。列竖式计算

21、。 2522525050 = = 5252 你能用自己的话你能用自己的话 复述竖式计算的复述竖式计算的 过程吗？过程吗？ 5050 2 5 22 5 2 2 2 5 05 0 5 5 2 2 课堂练习课堂练习 （ ）里最大能填几？）里最大能填几？ 4040（ ） 95 95 3030（ ） 179 179 5050（ ） 395 395 6060（ ） 359 359 7070（ ） 410 410 8080（ ） 631 631 2 2 7 7 5 5 5 5 5 5 7 7 课堂练习课堂练习 算一算。算一算。 3 3 0 0 1010 3 03 0 3 3 0 0 4 4 0 0 2020

22、 4 04 0 2 2 0 0 6 06 0 3030 6 46 4 2 2 4 4 8 8 0 0 4040 8 58 5 2 2 5 5 课堂练习课堂练习 算一算。算一算。 2020 1 4 01 4 0 1 4 1 4 0 0 7 7 0 0 5050 2 8 02 8 0 2 2 5 05 0 5 5 3 03 0 8080 5 6 55 6 5 5 6 5 6 0 0 7 7 5 5 4040 3 2 43 2 4 3 2 3 2 0 0 8 8 4 4 课堂练习课堂练习 有有400400箱啤酒要运往超市，如果一辆货车一次能箱啤酒要运往超市，如果一辆货车一次能 运运6060箱，那么这

23、些啤酒最少需要几辆这样的货车箱，那么这些啤酒最少需要几辆这样的货车 才能一次运完？才能一次运完？ 4004006060= = 答答：这些啤酒最少需要这些啤酒最少需要7 7辆这样的货车才能一次运完。辆这样的货车才能一次运完。 6(6(辆辆)40()40(箱箱) ) 6060 4 0 4 0 0 0 3 6 3 6 0 0 6 6 4 04 0 6+1=7(6+1=7(辆辆) ) 这这4040箱也需要箱也需要1 1辆车辆车。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 整十数除两、三位数的笔算整十数除两、三位数的笔算 92923030 = = 3232 9 09 0

24、 3030 9 29 2 3 3 2 2 商写在个位上商写在个位上 30303 3的积的积 余数余数 想：想：9292里面有几个里面有几个3030 余数要比除数小。余数要比除数小。 整 十 数 除 两 位 数 的 笔 算 整 十 数 除 两 位 数 的 笔 算 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 整十数除两、三位数的笔算整十数除两、三位数的笔算 1781783030 = = 528528 3030 1 7 81 7 8 1 5 01 5 0 5 5 2 82 8 30305 5的积的积 余数余数 商写在个位上商写在个位上 想：想：178178里面有几个里

25、面有几个3030 余数要比除数小。余数要比除数小。 整 十 数 除 三 位 数 的 笔 算 整 十 数 除 三 位 数 的 笔 算 人教版 数学 四年级 上册 练习十三练习十三 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 6 6 复习导复习导入入 说出各题的商是几，应该写在什么位置。说出各题的商是几，应该写在什么位置。 8 08 0 4040 3 0 03 0 0 6060 2 7 02 7 0 3030 3 5 03 5 0 7070 8 38 3 4040 3 6 43 6 4 7070 3 1 23 1 2 6060 2 7 32 7 3 3030 商是商是2 2，写，写 在个位上。在个位上。

26、 商是商是2 2，写，写 在个位上。在个位上。 商是商是5 5，写，写 在个位上。在个位上。 商是商是5 5，写，写 在个位上。在个位上。 商是商是9 9，写，写 在个位上。在个位上。 商是商是9 9，写，写 在个位上。在个位上。 商是商是5 5，写，写 在个位上。在个位上。 商是商是5 5，写，写 在个位上。在个位上。 复习导复习导入入 被除数里面有几个除数，商就是几，要把被除数里面有几个除数，商就是几，要把 商写在个位上，余数要比除数商写在个位上，余数要比除数小小。 整十数除两位数的笔算方法是怎样的？整十数除两位数的笔算方法是怎样的？ 复习导复习导入入 先看被除数的前先看被除数的前两两位，

27、如果被除数的前两位不位，如果被除数的前两位不 够除，再看被除数的前够除，再看被除数的前三三位。位。 整十数除三位数的笔算方法是怎样的？整十数除三位数的笔算方法是怎样的？ 除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上上 面面。 计算结果如果有余数，余数一定要比除数计算结果如果有余数，余数一定要比除数小小。 探究新知探究新知 （ ）里最大能填几？）里最大能填几？ 2020（ ） 81 50 81 50（ ） 180 180 4040（ ） 98 30 98 30（ ） 96 96 7070（ ） 412 60 412 60（ ） 488 ”或“”或“ 探究新知探究

28、新知 23623640 22740 2277070 4040 2 3 62 3 6 5 5 2 0 02 0 0 3 3 6 6 =536=536 7070 2 2 7 2 2 7 3 3 2 1 02 1 0 1 1 7 7 =317=317 探究新知探究新知 72572590 14090 1404040 9090 7 2 57 2 5 8 8 7 2 07 2 0 5 5 =85=85 4040 1 4 01 4 0 3 3 1 2 01 2 0 2 2 0 0 =320=320 探究新知探究新知 42042060 17960 1798080 6060 4 2 04 2 0 7 7 4 2

29、 04 2 0 0 0 =7=7 8080 1 7 9 1 7 9 2 2 1 6 01 6 0 1 1 9 9 =219=219 探究新知探究新知 34634640 11740 1172020 4040 3 4 63 4 6 8 8 3 3 2 02 0 6 6 =826=826 2020 1 1 71 1 7 5 5 1 0 01 0 0 1 1 7 7 =517=517 2 2 探究新知探究新知 在下面的（在下面的（ ）里填上适当的数。）里填上适当的数。 （ ）40=62840=628 500500（ ）=710=710 40406=2406=240 240+28=268240+28=2

30、68 268268 500500- -10=49010=490 4904907=707=70 7070 课堂练习课堂练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.整十数除两位数的笔算方法。整十数除两位数的笔算方法。 2.2.整十数除三位数的笔算方法。整十数除三位数的笔算方法。 人教版 数学 四年级 上册 用“四舍”法试商用“四舍”法试商 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 6 6 复习导复习导入入 比一比，看谁算的又对又快。比一比，看谁算的又对又快。 42042070= 70= 2702703030= = 63063090=90= 24024030= 30= 810

31、81090= 90= 18018030=30= 35035070= 70= 49049070= 70= 21021030=30= 6 6 8 8 5 5 9 9 9 9 7 7 7 7 6 6 7 7 探究新知探究新知 交流：交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？ (1)(1)一个笔袋一个笔袋2121元元,84,84元可以买多少个？元可以买多少个？ 单价单价 总价总价 数量数量 探究新知探究新知 思考：思考：怎样列式？怎样列式？ 总价总价单价单价= =数量数量 848421=21= (1)(1)一个笔袋一个笔袋2121元元,84,84元可以买

32、多少个？元可以买多少个？ 单价单价 总价总价 数量数量 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 848421=21= 2121 8 48 4 2121不是整数怎么办？不是整数怎么办？ 把把2121看作看作2020来来试商试商。 2020 “四舍四舍”法法 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 848421=21= 8 48 4 2121 8 48 4 4 4 0 0 2020 4 4 探究新知探究新知 练一练：练一练：列竖式计算。列竖式计算。 64643232 = = 2 2 6 46 4 3232 6 46 4 2 2 0 0

33、 你能用自己的话你能用自己的话 复述竖式计算的复述竖式计算的 过程吗？过程吗？ 3030 探究新知探究新知 交流：交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？ (2)(2)一个台灯一个台灯6262元，元，430430元可以买几个？还剩多少元？元可以买几个？还剩多少元？ 单价单价 总价总价 数量数量 探究新知探究新知 (2)(2)一个台灯一个台灯6262元，元，430430元可以买几个？还剩多少元？元可以买几个？还剩多少元？ 思考：思考：怎样列式？怎样列式？ 43043062=62= 单价单价 总价总价 数量数量 总价总价单价单价= =数量数量 探究

34、新知探究新知 6262 4 3 04 3 0 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 43043062=62= 6262不是整数怎么办？不是整数怎么办？ 把把6262看作看作6060来来试商试商。 6060 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 43043062=62= 6060 6262 4 3 04 3 0 4 3 44 3 4 7 7 商商7 7大了大了怎么办？怎么办？ 改商改商6 6继续试商。继续试商。 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 43043062=62= 6060 6262 4 3 04 3

35、0 3 7 23 7 2 6 6 5 85 8 余数要比除数小。余数要比除数小。 658658 探究新知探究新知 练一练：练一练：列竖式计算。列竖式计算。 3123125353 = = 5353 3 1 23 1 2 3 1 83 1 8 6 6 5050 商商6 6大了大了 探究新知探究新知 练一练：练一练：列竖式计算。列竖式计算。 3123125353 = = 547547 5353 3 1 23 1 2 2 6 52 6 5 5 5 5050 4 74 7 你能用自己的话你能用自己的话 复述竖式计算的复述竖式计算的 过程吗？过程吗？ 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：用“四舍”法试商

36、时你发现了什么？用“四舍”法试商时你发现了什么？ 用“用“四舍四舍”法试商，商容易法试商，商容易偏大偏大。 如果如果试商的数与除数相乘试商的数与除数相乘大于大于被除被除数数， 则则说明说明商商大大了，了， 需调需调小小。 课堂练习课堂练习 算一算。算一算。 9 69 6 3232 9 69 6 3 3 0 0 8 28 2 4141 8 58 5 2 2 3 3 8080 3 2 43 2 4 3 2 3 2 0 0 4 4 4 4 7070 2 4 52 4 5 2 1 2 1 0 0 3 3 3 53 5 课堂练习课堂练习 根据试商情况，写出准确的商。根据试商情况，写出准确的商。 3232

37、 2 7 62 7 6 9 9 2 8 82 8 8 5353 4 0 84 0 8 8 8 4 2 44 2 4 5454 3 6 53 6 5 7 7 3 7 83 7 8 （3030） （5050） （5050） 商是（商是（ ） 商是（商是（ ） 商商是（是（ ） 8 8 7 7 6 6 课堂练习课堂练习 算一算。算一算。 5 25 2 1313 6 16 1 4 4 9 9 6 86 8 3434 9 89 8 2 2 3 03 0 2222 1 4 31 4 3 1 3 21 3 2 6 6 1 11 1 6363 4 8 04 8 0 4 4 4 4 1 1 7 7 3 93 9

38、 课堂练习课堂练习 把不对的改正过来。把不对的改正过来。 改正：改正： （ ） 3232 2 4 72 4 7 2 5 62 5 6 8 8 1 1 3232 2 4 72 4 7 2 2 2 2 4 4 7 7 2 32 3 课堂练习课堂练习 把不对的改正过来。把不对的改正过来。 改正：改正： （ ） 8282 6 4 96 4 9 6 5 66 5 6 8 8 1 31 3 8282 6 4 96 4 9 5 7 45 7 4 7 7 7 57 5 课堂练习课堂练习 刘老师带了刘老师带了280280元为学校器材室买足球，已知一个元为学校器材室买足球，已知一个 足球足球3131元，最多可以买

39、几个足球？还剩多少钱？元，最多可以买几个足球？还剩多少钱？ 28028031=31= 答答：最多可以买最多可以买9 9个足球，还剩个足球，还剩1 1元钱。元钱。 9(9(个个)1()1(元元) ) 3131 2 8 02 8 0 2 7 92 7 9 9 9 1 1 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 用“四舍”法试商用“四舍”法试商 848421=21= 2121 8 48 4 2020 8 48 4 4 4 0 0 4 4 2121不是整数不是整数 用用2020试商试商 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 用“

40、四舍”法试商用“四舍”法试商 43043062=62= 6262 4 3 04 3 0 6060 4 3 44 3 4 7 7 658658 商商7 7大了大了 6262 4 3 04 3 0 6060 6 6 3 7 23 7 2 5 85 8 6262不是整数不是整数 用用6 60 0试商试商 试商试商6 6 用“用“四舍四舍”法试商，商容易法试商，商容易偏大偏大。如果。如果试商试商的数的数 与与除数相乘除数相乘大于大于被除数被除数，则说明商则说明商大大了了，需调需调小小。 人教版 数学 四年级 上册 用“五入”法试商用“五入”法试商 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 6 6 复习导复

41、习导入入 ( )( )里最大能填几？里最大能填几？ 2020（ ） 88 88 5050（ ） 376 376 （ ）40 153 3040 153 30（ ） 280 280 6060（ ）（ ）7070 4 4 3 3 5 5 7 7 9 9 8 8 探究新知探究新知 交流：交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？ 学校礼堂每排有学校礼堂每排有2828个座位，四年级共有个座位，四年级共有197197人，人， 可以坐满几排？还剩几人？可以坐满几排？还剩几人？ 探究新知探究新知 学校礼堂每排有学校礼堂每排有2828个座位，四年级共有个座位，四年

42、级共有197197人，人， 可以坐满几排？还剩几人？可以坐满几排？还剩几人？ 思考：思考：怎样列式？怎样列式？ 求求197197里面有几个里面有几个28,28,用用除法除法计算。计算。 19719728=28= 探究新知探究新知 2828 1 9 71 9 7 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 19719728=28= 2828不是整数怎么办？不是整数怎么办？ 把把2828看作看作3030来来试商试商。 3030 “五入五入”法法 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 3030 2828 1 9 71 9 7 1 6 81 6 8 6 6

43、商商6 6小了小了怎么办？怎么办？ 改商改商7 7继续试商继续试商。 19719728=28= 2 92 9 2929里面还有一个里面还有一个2626。 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样列竖式计算？怎样列竖式计算？ 3030 2828 1 9 71 9 7 1 9 61 9 6 7 7 19719728=28= 1 1 7171 探究新知探究新知 交流：交流：你做的对吗？怎样验算呢？你做的对吗？怎样验算呢？ 3030 2828 1 9 71 9 7 1 9 61 9 6 7 7 1 1 19719728=28= 7171 28287+1=1977+1=197 197=197197=1

44、97，计算结果正确。，计算结果正确。 商商除数除数+ +余数余数= =被除数被除数 探究新知探究新知 练一练：练一练：列竖式计算。列竖式计算。 1651651717 = = 1717 1 6 51 6 5 1 3 61 3 6 8 8 2020 商商8 8小了小了 2 92 9 探究新知探究新知 练一练：练一练：列竖式计算。列竖式计算。 16516517=17= 912912 1717 1 6 51 6 5 1 5 31 5 3 9 9 2020 1 21 2 你能用自己的话你能用自己的话 复述竖式计算的复述竖式计算的 过程吗？过程吗？ 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：用“五入”法试商时你发现了什么？用“五入”法试商时你发现了什么？ 用用“五入五入”法试商，商容易”法试商，商容易偏小偏小。 如如果余数果余数大于或等于大于或等于除数除数， 则则说明商说明商小小了了， 需需调调大大。 课堂练习课堂练习 算一算。算一算。 5 45 4 1818 6 36 3 3 3 9 9 7 87 8 3939 9 09 0 2 2 1 21 2 7878 2 4 52 4 5 2 3 42 3 4 3 3 1 1 1 1 4949