2019-2020学年人教版高中政治必修三《文化生活》课件：62《博大精深的中华文化》.ppt

1、复习提问：复习提问：v1 1、中华文化源远流长的表现、中华文化源远流长的表现v2 2、近代中华文化衰微的原因、近代中华文化衰微的原因v3 3、如何创造中华文化新的辉煌、如何创造中华文化新的辉煌第六课第六课 我们的中华文化我们的中华文化二、博大精深的中华文化二、博大精深的中华文化导学提纲：导学提纲：P66P701.1.博大精深的博大精深的表现表现是什么是什么?2.2.?3.3.回顾回顾中华文化的基本特征是什么？中华文化的基本特征是什么？源远流长源远流长博大精深博大精深中华文化的基本特征是什么？中华文化的基本特征是什么？源远流长源远流长博大精深博大精深（强调从内涵方面看，内容丰富、范围广泛）（强调

2、从内涵方面看，内容丰富、范围广泛）1、独树一帜，独领风骚（、独树一帜，独领风骚（独特性独特性）v注意：注意：v“独独”讲的是讲的是独具特色独具特色、具有、具有独特作用独特作用的意的意思思v（1 1）中华文化的内容）中华文化的内容教育、历史、哲学、道德教育、历史、哲学、道德文学艺术、科学技术文学艺术、科学技术中国玉器艺术中国玉器艺术 中国书法艺术中国书法艺术 中国古代文学中国古代文学 中国青铜艺术中国青铜艺术 中国瓷器艺术中国瓷器艺术 中国古代音乐及乐器等中国古代音乐及乐器等1 1、独树一帜，独领风骚独树一帜，独领风骚中华文化之瓷器篇中华文化之瓷器篇故宫珍藏珐琅器皿故宫珍藏珐琅器皿中华文化之中华

3、文化之园林园林篇篇功夫茶茶具中华文化之茶文化篇中华文化之茶文化篇越剧越剧京剧话剧黄梅戏黄梅戏中华文化之戏曲篇中华文化之戏曲篇【四四 大大 名名 著著】中华文化之文学篇中华文化之文学篇太极拳 咏春拳咏春拳李小龙李小龙书法书法绘画绘画中华文化之武术、绘画、书法篇中华文化之武术、绘画、书法篇（2）文学艺术）文学艺术特点：特点：辉煌而悠久的历史辉煌而悠久的历史丰富而绚丽的内涵丰富而绚丽的内涵鲜明而独特的风格鲜明而独特的风格作用：作用：地位：地位：对于对于反映反映人们的精神生活、人们的精神生活、展示展示人们的人们的精神世界有独特的作用精神世界有独特的作用展现了中华民族的精神向往和美好追求，展现了中华民族

4、的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置在世界文学艺术宝库中占有重要位置列一列列一列 中国历史上领先于世中国历史上领先于世界水平的界水平的科学技术科学技术成就还成就还有哪些？有哪些？四大发明四大发明四大发明对欧洲的影响四大发明对欧洲的影响资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起远洋航行远洋航行 殖民扩张殖民扩张 开开拓市场拓市场/资本主义经济资本主义经济攻占巴士底狱攻占巴士底狱麦哲伦远航麦哲伦远航 资产阶级革命资产阶级革命造纸术和印刷术的影响造纸术和印刷术的影响火药的影响火药的影响指南针的影响指南针的影响张衡发明的地震仪张衡发明的地震仪古代天文仪器日晷古代天文仪器日晷 古代四大发明古

5、代四大发明造福千秋的都江堰造福千秋的都江堰中华文化之科学技术篇中华文化之科学技术篇时间时间 公元前公元前6-6-公元前公元前1 1世世纪纪公元公元1-4001-400年年公元公元401-401-1000-1000年年公元公元1001-1001-1500-1500年年时代时代 春秋到西汉春秋到西汉 东汉到东晋东汉到东晋南北朝到南北朝到北宋初北宋初北宋到明北宋到明中朝中朝比例比例50%50%62%62%71%71%58%58%中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例某英国学者：现代世界赖以建立的基本的某英国学者：现代世界赖以建立的基本的发明创造发明创造，几几

6、乎有一半是源于中国。乎有一半是源于中国。可以说，中华民族为世界文明的可以说，中华民族为世界文明的进步和发展做出了进步和发展做出了巨大贡献巨大贡献。（3）科学技术）科学技术特点特点 注重实际运用，具有实用性和整体性的特点注重实际运用，具有实用性和整体性的特点意义意义 都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。中华民族生命力、创造力的生动体现。A A、是一个民族文明程度的重要标志之一、是一个民族文明程度的重要标志之一.地位地位 B B、在古代、在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列中国的科学技术长期处于世界的前列

7、 2 2、一方水土，一方文化（、一方水土，一方文化（区域性区域性）v注意：注意：v在这里，我们主要通过在这里，我们主要通过我国不同的区域我国不同的区域文化文化来体现中华文化的博大精深来体现中华文化的博大精深齐鲁文化齐鲁文化 巴蜀文化巴蜀文化 草原文化草原文化吴越文化吴越文化滇黔文化滇黔文化荆楚文化荆楚文化东北文化东北文化西域文化西域文化 藏文化藏文化滇滇黔黔文文化化齐鲁文化齐鲁文化探究活动二探究活动二v思考：思考：你能说说吴越文化和滇黔文化的特点特点及差异的成因成因是什么吗？v吴越文化是典型的水乡文化，受自然条件影响较大，v滇黔文化具有边陲山寨文化特征，受自然条件和多民族社会历史条件影响较大。

8、v它们都体现了中华文化的多样性、博大精深的特征。2 2、一方水土，一方文化、一方水土，一方文化 我国幅员辽阔，各地我国幅员辽阔，各地自然条件自然条件千差万别，千差万别，经经济社会发展程度济社会发展程度不同。受不同。受历史、地理历史、地理等因素的影等因素的影响，各地区文化具有明显的的响，各地区文化具有明显的的区域特征区域特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。（区域性（区域性）（1 1）形成的原因）形成的原因（2 2）不同区域文化之间的关系（发展态势）不同区域文化之间的关

9、系（发展态势）3 3、中华之瑰宝，民族之骄傲、中华之瑰宝，民族之骄傲 （民族性民族性）闻名中外的石窟艺术闻名中外的石窟艺术（1 1）中华文化是）中华文化是各民族共同创造各民族共同创造的的（2 2）少数民族的文化成就）少数民族的文化成就优秀的民族文学优秀的民族文学藏族的藏族的格萨尔王传格萨尔王传 在很久很久以前，天灾人在很久很久以前，天灾人祸遍及藏区，妖魔鬼怪横行，祸遍及藏区，妖魔鬼怪横行，黎民百姓遭受荼毒。大慈大悲黎民百姓遭受荼毒。大慈大悲的观世音菩萨为了普渡众生出的观世音菩萨为了普渡众生出苦海，向阿弥陀佛请求派夭神苦海，向阿弥陀佛请求派夭神之子下凡降魔。神子推巴噶瓦之子下凡降魔。神子推巴噶瓦

10、发愿到藏区，做黑头发藏人的发愿到藏区，做黑头发藏人的君王君王即格萨尔王。故事就即格萨尔王。故事就从这里开始塑造了格萨尔如何从这里开始塑造了格萨尔如何完成降妖伏魔、抑强扶弱、造完成降妖伏魔、抑强扶弱、造福百姓的神圣使命，成为一个福百姓的神圣使命，成为一个大英雄的形象。大英雄的形象。我国是一个多民族国家，除汉族外，有我国是一个多民族国家，除汉族外，有55个个少数民族。其中少数民族。其中26个民族现在或曾经有过自己的文个民族现在或曾经有过自己的文字。他们用自己的文字字。他们用自己的文字,创自己的优秀民族文学创自己的优秀民族文学维吾尔族维吾尔族壮族壮族蒙古蒙古多姿多彩的民族舞蹈多姿多彩的民族舞蹈蒙古族

11、文化特色就是能歌善舞。蒙蒙古族文化特色就是能歌善舞。蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，风格独特。动作多以抖肩、奔放，风格独特。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。男子的舞姿造型热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈，步伐轻捷洒脱，表现出挺拔豪迈，步伐轻捷洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之美。蒙古族舞蹈久负盛名，传统的美。蒙古族舞蹈久负盛名，传统的马刀舞等，节奏欢快、舞步轻捷，马刀舞等，节奏欢快、舞步轻捷，都表现出了蒙古族劳动人民纯朴、都表现出了蒙古族劳动人民纯朴、热情、

12、精壮的健康气质。热情、精壮的健康气质。朝鲜族跳舞朝鲜族跳舞维吾尔族的舞姿维吾尔族的舞姿彝族的铜鼓舞彝族的铜鼓舞 藏族的舞姿藏族的舞姿自由舒展，轻快灵活，不时会出现戛然静止自由舒展，轻快灵活，不时会出现戛然静止和风趣幽默的小动作，绚丽而精彩和风趣幽默的小动作，绚丽而精彩柔和而细腻柔和而细腻轻快，典雅，动中有静轻快，典雅，动中有静宗教色彩浓郁，宗教色彩浓郁，长袖善舞长袖善舞藏族节日藏族节日元根灯会元根灯会 彝族节日彝族节日赛装节赛装节 侗族节日侗族节日播种节播种节 瑶族节日瑶族节日耍歌堂节耍歌堂节 佤族节日佤族节日青苗节青苗节 布朗族节日布朗族节日成丁节成丁节 怒族节日怒族节日祭天节祭天节 赫哲族

13、节日赫哲族节日跳路神节跳路神节 中华文化之中华文化之民族文化篇民族文化篇各民族文化的地位各民族文化的地位：各民族文化对中华文化的意义：各民族文化对中华文化的意义：各民族文化之间的关系：各民族文化之间的关系：都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各民族的文化相互交融、相互促进，各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了共同熔铸了灿烂的中华文化。灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。3

14、 3、中华之瑰宝，民族之骄傲、中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）（民族性）各各民族文化与中华文化的关系民族文化与中华文化的关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。既有中华文化的富色彩。既有中华文化的共性共性，又有自己的，又有自己的民族特性（个性）民族特性（个性）。（3 3）民族文化与中华文化的关系）民族文化与中华文化的关系注意：注意：中华文化中华文化各民族文化的简单相加各民族文化的简单相加4 4、中华文化源远流长、博大精深的、中华文化源远流长、博大精深的重要原因：包容性重要原因：包容性含义含义求同存异：求同存异：兼

15、收并蓄：兼收并蓄：有利于与其他民族文化在有利于与其他民族文化在和睦的关系和睦的关系中交流，增强中交流，增强对对自身自身文化的文化的认同认同和对和对其他其他民族文化的民族文化的理解理解。意义意义就是能在文化交流中就是能在文化交流中吸收、借鉴吸收、借鉴其他民其他民族文化中的族文化中的积极成分积极成分。就是能与其他民族的文化就是能与其他民族的文化和睦相处和睦相处5、中华文化的力量：、中华文化的力量：（1 1）中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创）中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，造力和凝聚力之中，（2 2）是激励中国人们几千年来克服艰难险阻、战胜内）是激励中国人们几千

16、年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，（3 3）也是激励每一个中华儿女共同创造美好明天的不）也是激励每一个中华儿女共同创造美好明天的不竭力量之源。竭力量之源。思考：为什么中华文化源远流长、博大精深？思考：为什么中华文化源远流长、博大精深？v源远流长的表现（发展历程、见证）源远流长的表现（发展历程、见证）v博大精深的表现（三大表现）博大精深的表现（三大表现）v重要原因：包容性重要原因：包容性v中华文化的力量中华文化的力量二、博大精二、博大精深的中华深的中华文化文化1 1、基本特征之一：、基本特征之一：博大精深博大精深（1）独树一帜，独）独

17、树一帜，独领风骚（独特性）领风骚（独特性）（2）一方水土，一）一方水土，一方文化（区域性）方文化（区域性）（3）中华之瑰宝，民）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）族之骄傲（民族性）内容内容表现表现形成原因形成原因关系关系共同创造共同创造成就成就民族文化民族文化与中华文化与中华文化的关系的关系2 2、重要原因：包容性、重要原因：包容性含义含义意义意义3 3、中华文化的力量、中华文化的力量（表现）（表现）课堂练习课堂练习 1 下列对中国文学艺术评价不正确的是（下列对中国文学艺术评价不正确的是（）A、中华文学艺术历史悠久、中华文学艺术历史悠久B、中华文学艺术内涵丰富，形式绚烂多彩、中华文学艺术内涵丰富

18、，形式绚烂多彩C、中华文学艺术充分体现了中华民族的创造力、中华文学艺术充分体现了中华民族的创造力D、中华文学艺术在世界文学史上独树一帜，占居首位、中华文学艺术在世界文学史上独树一帜，占居首位D 课堂练习课堂练习 2 下列关于我国古代科技对中华文化重要性的看法正确的是下列关于我国古代科技对中华文化重要性的看法正确的是（）A、科学技术是一个民族文明程度的重要标志、科学技术是一个民族文明程度的重要标志B、我国的、我国的“神州神州”五号载人航天成功体现了我国科技处于五号载人航天成功体现了我国科技处于 世界前列世界前列C、我国古代科技具有实用性和整体性特点、我国古代科技具有实用性和整体性特点D、我国古代

19、科技展现了中华文化的博大精深、我国古代科技展现了中华文化的博大精深D课堂练习课堂练习 3 下列对下列对“一方水土，一方文化一方水土，一方文化”成因理解正确的是（成因理解正确的是（）A、这是由我国各地的自然条件千差万别、经济社会发展、这是由我国各地的自然条件千差万别、经济社会发展 程度不同造成的程度不同造成的B、这体现了我国文化的博大、多彩、精深。、这体现了我国文化的博大、多彩、精深。C、吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山、吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山 寨文化特征寨文化特征D、不同区域文化保持各自特色，不相融合、不同区域文化保持各自特色，不相融合A课堂练习课堂练习 4 下列体现民族文化的是（下列体现民族文化的是（）藏族的礼遇献哈达藏族的礼遇献哈达 朝鲜族的长鼓舞朝鲜族的长鼓舞蒙古包落地为家蒙古包落地为家 汉族的春节汉族的春节A、B、C、D、D