部编版一上语文课件8 雨点儿.pptx

1、 “小雨点儿，沙沙沙，落在花园里。“小雨点儿，沙沙沙，落在花园里。 花儿乐得张嘴巴。小雨点儿，沙沙沙，落花儿乐得张嘴巴。小雨点儿，沙沙沙，落 在池塘里，鱼儿乐得摇尾巴在池塘里，鱼儿乐得摇尾巴”雨给万”雨给万 物带来了生机，让我们一起走进雨的世界，物带来了生机，让我们一起走进雨的世界， 感受一下大雨点儿和小雨点儿带给人间的感受一下大雨点儿和小雨点儿带给人间的 变化吧！变化吧！ 第一课时 第二课时 人教版 语文 一年级 上册 金波金波 中国著名儿童文学中国著名儿童文学 作家。原名王金波，生于北作家。原名王金波，生于北 京京. . 作品：诗集作品：诗集回声回声 我的雪人我的雪人、带雨的花带雨的花 等

2、，童话集等，童话集 小树叶童话小树叶童话 金海螺小屋金海螺小屋等。等。 第一课时 数数 数数数数 数羊数羊 彩彩 sh ci 造句造句：小明刚上幼儿园就会小明刚上幼儿园就会数数数数了。了。 云彩云彩 彩虹彩虹 造句造句：雨后，天空出现了美丽的雨后，天空出现了美丽的彩虹彩虹。 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 我会认我会认 彡 三撇三撇 读写要领 三笔都是撇，首笔和 第二笔是短撇，第三 笔是长撇，三撇间距 离大致相同，都在一 条中轴线上。 三撇像胡须。 示例字 彩、须、彩、须、 形形 记住偏旁 半半 bn 一半一半 半天半天 造句造句：我把月饼分给了弟弟我把月饼分给了弟弟一半一半。 空空 kn

3、 天空天空 空气空气 造句造句：雨后的雨后的空气空气非常清新。非常清新。 甲骨文 穴 空 穴宝盖 像一座房子，房中像一座房子，房中 住着八个人。住着八个人。 儿歌儿歌 房顶平平秃宝盖，房顶平平秃宝盖， 加个烟囱是宝盖，加个烟囱是宝盖， 住进八人穴宝盖。住进八人穴宝盖。 问问 到到 wn do 问题问题 疑问疑问 造句造句：这个这个问题问题我打算请教一下老师。我打算请教一下老师。 到来到来 到处到处 造句造句：春天来了，春天来了，到处到处都是一片绿色。都是一片绿色。 刂 立刀旁 读写要领 第一笔是短竖，第 二笔是竖钩，竖钩 略长一些，短竖大 概在竖钩的中部。 居右，偏窄。 大刀立右边。 示例字

4、到到 利利 前前 记住偏旁 方方 没没 fn mi 方向方向 方位方位 造句造句：在森林里，很容易迷失在森林里，很容易迷失方向方向。 没来没来 没有没有 造句造句：这张桌子上什么都这张桌子上什么都没有没有。 巧记巧记 万里挑一。 更更 绿绿 n l 更好更好 更大更大 造句造句：红苹果比绿苹果红苹果比绿苹果更大更大。 绿色绿色 绿叶绿叶 造句造句：妈妈给我买了一双绿色的运动鞋。妈妈给我买了一双绿色的运动鞋。 出出 长长 ch zhn 出来出来 出发出发 造句造句：我们准备我们准备出发出发去去爬山爬山。 长大长大 成长成长 造句造句：小树慢慢小树慢慢长大长大了。了。 巧记巧记 山上青山。 sh

5、sh 数 数数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 多音字多音字 数数学学 数数字字 chn 长 没有花没有草的地方，开出了红的花，没有花没有草的地方，开出了红的花， 长长出了绿的草。出了绿的草。 很很长长 长长江江 zhn 问 有 半 从 wn yu bn cn 你 n 我我会写会写 上下上下 结构结构 左右左右 结构结构 半半 问问 有有 独体字独体字 生字归类生字归类 从从 你你 半包围半包围 结构结构 识字方法识字方法 儿歌识记 二人行。 从 人 从 人 熟字加一加 门+口=半 联想识记 绿 红 横钩 笔画学习笔画学习 书写提示：从左到右，起笔 时稍重，在拐

6、弯处稍作停顿， 出锋收笔。 问 这里是“门”，三 笔写成。 wnwn 结构：上下结构：上下 组词：没有组词：没有 有关有关 造句：我还造句：我还没有没有把这本书还给你。把这本书还给你。 重难点字书写指导重难点字书写指导 yu 部首：月部首：月 结构：左右结构：左右 组词：从前组词：从前 自从自从 造句：这里造句：这里从前从前有一座森林。有一座森林。 cn 部首：人部首：人 小小雨滴 识字游戏识字游戏 数目 彩色 天空 方向 没有 更好 绿色 数不清数不清：很多。很多。本课形本课形 容雨点儿非常多。容雨点儿非常多。 飘落飘落：飘着降下来。飘着降下来。本本 课指雨点从空中飘着降课指雨点从空中飘着降

7、 下来。下来。 数不清数不清的雨点儿从天空中的雨点儿从天空中飘落飘落下来。下来。 云彩云彩：云云 傍晚，天空中的傍晚，天空中的云彩云彩 非常漂亮非常漂亮。 拿起小手数一数：课文一共 个自然段。 5 你来给每个自然段标上序号吧！ 整体感知整体感知 睁大眼睛看一看：你在课文的配图中发现了什么？ 大雨点儿大雨点儿 小雨点儿小雨点儿 花儿、小草花儿、小草 一、看拼音读一读。 课堂演练课堂演练 你你们们（n） 没没有有（yu） 天天空空（kn） 从从来来（cn） 一一半半（bn） 问问题题（wn） 二、我会扩词。 没没（ ） （ ） 更更（ ） （ ） 绿绿（ ） （ ） 彩彩（ ） （ ） 空空（ ）

8、 （ ） 到到（ ） （ ） 彩笔彩笔 没有没有 没来没来 更好更好 更大更大 绿色绿色 绿叶绿叶 彩色彩色 天空天空 空中空中 到来到来 到处到处 三、根据课文内容填空。 字词听写字词听写 课文共有课文共有 个自然段，描写的是个自然段，描写的是 的景色。的景色。 5 5 下雨下雨 上节课我们通过课文配图看到下雨时数不上节课我们通过课文配图看到下雨时数不 清的雨点儿从天空中飘落下来，有大雨点儿、清的雨点儿从天空中飘落下来，有大雨点儿、 小雨点儿，这节课就让我们一起走进课文，了小雨点儿，这节课就让我们一起走进课文，了 解发生在雨点儿之间的故事吧！解发生在雨点儿之间的故事吧！ 第二课 时 和老师一

9、起读第一自然段，注意读准多 音字“数”的读音。 互动课堂互动课堂 shsh b b q q n n de yde y didi nr cnr c n n y y n cn c i li l pipi o o lulu xixi l l i i 数不 清 的 雨 点儿，从 云彩 里 飘 落 下 来。 多多 还有什么东西是数不清的呢？ 数不清的雪花数不清的雪花 数不清的星星数不清的星星 我们请所有女生再来读一读第一自然段， 然后找一找雨点儿是怎么从云彩里下来 的？ shsh b b q q n n de yde y didi nr cnr c n n y y n cn c i li l pipi

10、o o lulu xixi l l i i 数不 清 的 雨 点儿，从 云彩 里 飘 落 下 来。 轻柔轻柔 你还想到了哪 些东西是飘落 下来的？ 花瓣飘落花瓣飘落 叶子飘落叶子飘落 1.1.数不清的（数不清的（ ）从从（ ）漂落下来。）漂落下来。 2.2.数不清的（数不清的（ ）从从（ ）飘落下来。）飘落下来。 雪花雪花 空中空中 树叶树叶 树上树上 3.3.小草小草从从（ ）里钻出来。）里钻出来。 4.4.小松鼠小松鼠从从树上（树上（ ）。）。 跳下来跳下来 5.5.（ ）从从（ ）。）。 妈妈妈妈 屋里走出来屋里走出来 泥土泥土 听听雨声，大雨点儿听听雨声，大雨点儿 和小雨点儿在说些什和

11、小雨点儿在说些什 么呢？让我们一起读么呢？让我们一起读 读读2 2、3 3、4 4三个自然段三个自然段 它们的对话吧！它们的对话吧！ 分组朗读第2、3、4三个自然段： 用“ ”画出大雨点儿说的话，用 “ ”画出小雨点儿说的话。 半 空 中，大雨点儿 问 小 雨 点儿： “你 要 到 哪 里 去？”。 bnbn knkn zhnzhn dd yy dinrdinr wnwn xioxio yy dinrdinr nn yoyo dodo nn ll qq 你要到哪里去？ 语气要稳重，表达出疑问。 xioxio yy dinrdinr huhu dd ww yoyo qq yuyu huhu yu

12、yu coco de de dd fnfn nn nene 小 雨 点儿 回 答：“我 要 去 有 花 有 草 的 地 方。 你呢？” 我要去有花有草的 地方，你呢？ 语气要天真，“你呢”读出疑问。 dd yy dinrdinr shushu ww yoyo qq mimi yuyu huhu mimi yuyu coco de de dd fnfn 大 雨 点儿 说：“我 要 去 没 有 花 没 有 草 的 地 方。” 我要去没有花 没有草的地方。 “没有花”和“没有草”之间要停顿。 你要到哪里去？你要到哪里去？ 我要去有花有草我要去有花有草 的地方，的地方，你呢？你呢？ 我要去没有我要去没

13、有 花没有草的花没有草的 地方。地方。 小组分角色读一读吧！ 根据下面的情境，发挥想象，分角 色读一读大雨点儿和小雨点儿的对 话吧！ 1.1.大雨点儿和小雨点儿离得很远。大雨点儿和小雨点儿离得很远。 大声喊 2.2.大雨点儿和小雨点儿大雨点儿和小雨点儿 都急着要去自己想去的地方。都急着要去自己想去的地方。 着急， 语速快 1.1.小雨点儿要去（小雨点儿要去（ ）的地方。）的地方。 2.2.大雨点儿要去（大雨点儿要去（ ）的）的 地方。地方。 有花有草 没有花没有草 填一填。 雨娃娃们到了他们想去的地方， 那里又会发生什么样的变化呢？ 全班一起读最后一自然段，看看大 雨点儿和小雨点儿去过的地方发

14、生 了怎样的变化。 bb jiji yuyu huhu yuyu coco de de dd fnfn huhu nn hnhn le le coco nn ll le le mimi yuyu huhu mimi yuyu coco de de dd fnfn kiki chch le le hnhn de de huhu zhnzhn chch le le ll de de coco 不 久，有 花/ /有 草 的 地 方， 花/ / 更 红 了，草/ /更 绿 了。没 有 花/ / 没 有 草 的 地方，开 出了/ /红 的 花， 长 出 了/ /绿的草。 注意长句要适当停顿 bb ji

15、ji yuyu huhu yuyu coco de de dd fnfn huhu nn hnhn le le coco nn ll le le 不 久，有 花/ /有 草 的 地 方， 花/ / 更 红 了，草/ /更 绿 了。 经过小雨点儿的经过小雨点儿的 冲洗，花更红了，冲洗，花更红了， 草更绿了。草更绿了。 小雨点儿去的地方 不久，有花有草的地方，花 （ ）了，草（ ）了。 更红更红 更绿更绿 看图填一填。 没 有 花/ /没 有 草 的 地方， 开 出了/ /红 的 花，长 出 了/ /绿的草。 大雨点儿去的地方 mimi yuyu huhu mimi yuyu coco de de

16、 dd fnfn kiki chch le le hnhn de de huhu zhnzhn chch le le ll de de coco 经过大雨点儿的经过大雨点儿的 滋润，种子发芽、滋润，种子发芽、 生根、开花。生根、开花。 没有花没有草的地方，开出了 （ ），长出了（ ）。 红的花红的花 绿的草绿的草 看图填一填。 不管是大雨点儿还是小雨点儿，不管是大雨点儿还是小雨点儿， 他们都给大地带来了美好的变化。他们都给大地带来了美好的变化。 想一想：雨点儿还有可能去哪 些地方？带来哪些变化？ 雨点儿来到（ ），沙漠上 （ ） 沙漠 长出了小草、小花 假如你是小花、小草，你想对雨点儿 说些什

17、么呢？ 因为有你的滋润， 我开得更美丽了， 谢谢你！ 感谢你的 滋润，我 一定会茁 壮成长！ 雨水滋润雨水滋润 万物生长万物生长 雨点儿雨点儿 小雨小雨 点儿点儿 有花有有花有草草 的地方的地方 大雨大雨 点儿点儿 没花没草没花没草 的地方的地方 花更花更红红 草更绿草更绿 开红花开红花 长绿草长绿草 课文用课文用 的手法，通过的手法，通过 和和 的对话，讲述了雨点儿到来后，大的对话，讲述了雨点儿到来后，大 地所发生的美好变化。地所发生的美好变化。 拟人化拟人化 大雨点儿大雨点儿 小雨点儿小雨点儿 下雨啦下雨啦 滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。 麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。” 桃树说：“下吧，

18、下吧，我要开花。” 葵花子说：“下吧，下吧，我要发芽。” 小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。” 滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。 一、看拼音，写生字。 （ ）来）来 cncn （ ）们）们 n n （ ）话）话 wnwn （ ）空）空 bnbn 从从 半半 你你 问问 （ ）的）的雨点儿从云彩里（雨点儿从云彩里（ ） 下来，小雨点儿要去（下来，小雨点儿要去（ ）的地方，大）的地方，大 雨点儿要去（雨点儿要去（ ）的地方，不久，）的地方，不久， 有花有草的地方（有花有草的地方（ ），没有花没），没有花没 有草的地方（有草的地方（ ）。 二、根据课文内容填空。 数不清数不清 飘落飘落 有花有草有花有草 没有花没有草没有花没有草 花更红草更绿花更红草更绿 开出红花，长出绿草开出红花，长出绿草 三、假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给 大地带来怎样的变化呢？动脑筋想一想，然后把你 的想法用手中的笔记录下来吧！ 我要去道路上，把灰尘冲刷干净。我要去道路上，把灰尘冲刷干净。 七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长 QICAIKETANG