1、16 火山喷发青岛版五年级上册第四单元第十六课目录01学习目标020304 活动准备 情境导入 探究新知0506 全课小结 课后拓展01 学习目标 学习目标科学观念目标：知道地壳运动是火山喷发等自然现象形成的原因。科学思维目标：会查阅资料，运用分析、比较、推理、概括等方法得出火山的成因。探究实践目标：能用简单器材做模拟火山的实验。能选择自己擅长的方式表达研究过程和结果，对现象作合理解释。态度责任目标：认识到人类生存需要防御各种灾害。知道火山喷发对人类生活的影响具有两面性。02 活动准备 活动准备土豆泥番茄酱铁盘三脚架酒精灯石棉网03 情境导入情景导入情景导入情景导入火山喷发是一种什么样的自然景
2、象？对于火山喷发你想知道什么？04 探究新知 探究新知活动一：交流搜集到的有关火山喷发的资料。探究新知 克利夫兰火山位于阿留申群岛，海拔1730米，是该地区最为活跃的火山之一。该火山属于成层火山，由多层硬化的熔岩、火山灰和火山岩构成。克利夫兰火山的岩浆是由移动的太平洋板块切入北美大陆板块所提供。当一个大陆板块切入另一个板块时，下部板块上方的熔融物质会产生，并最终通过火山喷发达到地表，形成熔岩。克利夫兰火山是阿留申群岛中唯一一座在1944年喷发时导致人员伤亡的火山。探究新知 帕卡亚火山位于危地马拉，是一座复合型活火山，海拔2252米。它坐落在中美洲火山弧上，距离世界遗产安地瓜古城和危地马拉首都拉
3、奥罗拉国际机场约20公里。帕卡亚火山最早喷发于2.3万年前，在16世纪开始的西班牙殖民中美洲以来，它至少喷发过23次。虽然它休眠了一个世纪，但1965年开始重新活动。它的喷发活动多属于斯通博利型，但有时也会发生普林尼式喷发。探究新知 默拉皮火山位于印度尼西亚爪哇岛中心附近，在日惹北方约32公里。它海拔2,911公尺，两侧坡度较低且植被茂密。默拉皮火山是印度尼西亚130座火山中活动最频繁的一座。它在1006年发生了一次大喷发，使得爪哇中部散布火山尘。在随后的1786、1822、1872、1930和1976年，它又发生了几次大喷发。近一半的默拉皮火山喷发伴随着火山碎屑流，这是由大量超热气体和赤热固
4、体粒子组成的。1994年11月22日的喷发导致64人丧生。探究新知 亚苏尔火山位于瓦努阿图南太平洋的坦纳岛上，海拔仅361米，但在400米范围内有许多火山口。亚苏尔火山位于环太平洋火山带地震带上，是世界上最活跃的火山之一。火山喷发时，滚烫的岩浆发出嘶嘶声，砰砰地拍打火山口，熔岩溅向空中。许多游客都希望在黎明前观看这壮观的景象，在没有围栏保护的情况下近距离感受热浪席卷而来的刺激。探究新知 科利马火山位于墨西哥西部科利马州偏远地区，距离墨西哥城约500公里，海拔3860米。科利马火山是墨西哥最活跃、潜在破坏力最强的火山之一，近500年来已喷发了25次。它被称为“火的火山”和“烈焰火山”。探究新知活
5、动二：研究火山爆发的成因。探究新知土豆泥番茄酱铁盘三脚架酒精灯石棉网 探究新知 探究新知实验步骤：设计火山喷发的模拟实验：（1）在铁盒子里放一些士豆泥，在士豆泥中间挖一个小洞。（2）往洞里倒入番茄酱，用薄薄的士豆泥封住洞口。（3）用酒精灯加热。探究新知实验现象：冒出大量水汽，番茄酱喷出。实验结论：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。探究新知 探究新知 地壳越往深处温度越高，压力越大。地壳运动破坏了地下的平衡时，岩浆受到挤压，像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。探究新知活动三：了解火山与人类生活的关系。探
6、究新知小组讨论火山喷发对我们生活有什么影响？探究新知 探究新知 探究新知庞贝古城与毁灭它的维苏威火山火山喷发后毁坏树木、房屋 火山爆发喷出的大量火山灰和暴雨结合形成泥石流能冲毁道路、桥梁,淹没附近的乡村和城市，使得无数人无家可归。探究新知火山景观长白山天池火山景观富士山火山可以为人类带来珍贵矿石、建筑材料、地热资源；形成许多优美的自然景观，如国内的长白山天池、五大莲池，国外的富士山、维苏威火山等。05 全课小结 课堂小结 火山喷发一知道地壳运动是火山喷发等自然现象形成的原因。能用简单器材做模拟火山的实验。二谈收获一 你学会了吗 我会填1.地壳越往深处温度越高，压力越（）。地壳运动破坏了地下的平衡时，岩浆受到（），通过岩石空隙或裂缝向（）运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成（）。2.在模拟火山喷发的实验中，土豆泥相当于（），番茄酱相当于（）。3.火山喷发是一种（）。自然现象火山地壳挤压大上岩浆06 课后拓展 课后拓展 现在，许多火山成了著名的风景区。搜集有关资料，制现在，许多火山成了著名的风景区。搜集有关资料，制作一份火山旅游手抄报吧！作一份火山旅游手抄报吧！谢谢观看
