浙江省丽水市高中语文-第四专题《江南的冬景》课件-苏教版必修1.ppt

1、江南的冬景 郁达夫 郁达夫（郁达夫（18961945），），原名郁文，浙江富阳人，原名郁文，浙江富阳人，现代著名作家。他早年留现代著名作家。他早年留学日本，其间他的第一部学日本，其间他的第一部小说集小说集沉沦沉沦问世，问世，30年代以后积极投身左翼文年代以后积极投身左翼文学运动和抗日救国运动，学运动和抗日救国运动，1945年被日本宪兵秘密杀年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊，建国后被害于苏门答腊，建国后被追认为革命烈士。追认为革命烈士。作者简介作者简介 郁达夫的作品真实而深刻地反映了他那郁达夫的作品真实而深刻地反映了他那个时代的部分精神面貌。在艺术上，则个时代的部分精神面貌。在艺术上，则侧重自我表

2、现，带有浓重的主观色彩，侧重自我表现，带有浓重的主观色彩，既有表现对旧社会的抗争与愤激的直抒既有表现对旧社会的抗争与愤激的直抒胸臆，也有坦率的自我暴露、病态的心胸臆，也有坦率的自我暴露、病态的心理描写、抑郁感伤的心灵倾诉，形成感理描写、抑郁感伤的心灵倾诉，形成感情意味浓厚的浪漫主义倾向。情意味浓厚的浪漫主义倾向。代表作有代表作有小说小说沉沦沉沦、春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上、迟桂花迟桂花以及散文以及散文故都的秋故都的秋、江南的冬景江南的冬景等。等。作者简介作者简介1、文中有哪些段落集中描写了江南的冬景？、文中有哪些段落集中描写了江南的冬景？第第 2、5、7、8、9 自然段自然段 给下列加线字注

3、音，并注意斜体字的字形。给下列加线字注音，并注意斜体字的字形。蛰蛰居居 曝曝晒晒闽闽粤粤 乌乌桕桕赭赭色色 远远阜阜月月晕晕 丰丰腴腴zhpyujizhfyny 朗读，注意以下字的读音：朗读，注意以下字的读音：煮茗煮茗(m mngng)蛰居蛰居(zhzh)曝背曝背(p p)夹衣夹衣(jiji)赭色赭色(zhzh)乌桕乌桕(jiji)丰腴丰腴(y y)正月（正月（zhngzhng）槎桠槎桠(chch y y)泊船泊船(b b)中间中间(jinjin)湖泊湖泊(pp)间或间或(jijin n)月晕月晕(y yn n)剥削剥削(bb)文件夹文件夹(jiji)晕头转向晕头转向(ynyn)剥花生剥花生(

4、bobo)夹衣夹衣(jiji)（段（段1 1、2 2）北国与江南的冬天的北国与江南的冬天的对比对比，突，突出了江南冬天的出了江南冬天的晴暖温和。晴暖温和。（段（段3）作者将江南的冬景比作北方的夏夜，）作者将江南的冬景比作北方的夏夜，写那种写那种“明朗的情调明朗的情调”.手法（比较）手法（比较）（段4）闽粤等地的冬天与江南冬天比较，）闽粤等地的冬天与江南冬天比较，将他的将他的“江南的冬景江南的冬景”作了更明确的区域作了更明确的区域界定；界定；作者笔下的作者笔下的“江南江南”指的是何处？指的是何处？（自己概括）（自己概括）明确明确：长江以南的：长江以南的江浙一带江浙一带，除闽粤，除闽粤那些极南的气

5、候异状之外的江南。那些极南的气候异状之外的江南。文章第文章第1 1至至4 4段段为突出江南冬天美好，作了为突出江南冬天美好，作了哪些比较？哪些比较？通过比较，作者写出了江南冬景的通过比较，作者写出了江南冬景的哪些主要特征？哪些主要特征？,作了一系列的对比、比较，作了一系列的对比、比较，（段（段1 1、2 2）北国与江南的冬天的比较，突出了北国与江南的冬天的比较，突出了江南冬天的江南冬天的晴暖温和晴暖温和（段（段3 3）作者将江南的冬景比作北方的夏夜，作者将江南的冬景比作北方的夏夜，写那种写那种“明朗的情调明朗的情调”；（段（段4 4）闽粤等地的冬天与江南冬天比较，将闽粤等地的冬天与江南冬天比较

6、，将他的他的“江南的冬景江南的冬景”作了更明确的区域界定；作了更明确的区域界定；比较的角度各不相同，但都突出了江南冬景比较的角度各不相同，但都突出了江南冬景的特征。的特征。浏览浏览1 14 4节，用节，用原文一个词原文一个词概括江南冬景的概括江南冬景的总体特点？总体特点？明确：江南的冬景是一种明确：江南的冬景是一种明朗明朗的情调的情调 。文眼文眼 分析文章结构，理清思路分析文章结构，理清思路 第第1 14 4段，段，作者作了一系列的作者作了一系列的对比，突出对比，突出了其所钟爱了其所钟爱的江南冬景的主要特征。的江南冬景的主要特征。（5 59 9段）正面描写江南冬景：段）正面描写江南冬景：【方法

7、：找关键句，关键词语方法：找关键句，关键词语】【常出现位置，常出现位置，每段首尾每段首尾】第第5 5、6 6段段，作者写到了，作者写到了江南的植被，江南的植被，及寒郊散步。及寒郊散步。第第7 7段段，写了，写了江南的微雨。江南的微雨。第第8 8段段，写了，写了江南的雪景。江南的雪景。第第9 9段段，写了，写了江南的旱冬。江南的旱冬。将话题引到将话题引到“散步散步”上上来。来。你对正面描写江南冬景的你对正面描写江南冬景的四方面印象最深的是哪部分？四方面印象最深的是哪部分？并说说为什么？并说说为什么？手法一手法一 巧用色彩巧用色彩 两个两个黄黄鹂鹂鸣鸣翠翠柳柳，一行一行白白鹭鹭上上青青天天。窗含西

8、岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。杜甫杜甫绝绝句句 赏析：黄绿交融，赏析：黄绿交融，青白对比，有声有青白对比，有声有色，鲜明生动。色，鲜明生动。手法一手法一 巧用色彩巧用色彩寒郊散步（段（段6 6）德国德国与江南的寒郊散步的与江南的寒郊散步的比较比较，这和后文提到的散步形成呼应。这和后文提到的散步形成呼应。微雨寒村图江南的江南的“微雨寒村微雨寒村”特征是说不出的特征是说不出的“悠闲悠闲”境境界，界，第第7 7节是如何传达这种节是如何传达这种“悠闲悠闲”的呢？的呢？手法二手法二 （通过想象，以画写雨）（通过想象，以画写雨）时间时间 ：秋收过后：秋收过后景物景物 ：小桥：小

9、桥 流水流水 三五人家三五人家 远阜远阜 杂树杂树 白雨白雨 乌篷乌篷 酒客酒客 昏灯昏灯色彩：色彩：白白 淡墨淡墨 红黄。红黄。手法二，（通过想象，以画写雨）手法二，（通过想象，以画写雨）表现表现“悠闲悠闲”境界，境界，作者通过想象，作者通过想象，创设了怎样的图景及意境？创设了怎样的图景及意境？意境：营造了淡雅、朦胧的意境。意境：营造了淡雅、朦胧的意境。作者借助想象的力量，浓淡适宜的点染，作者借助想象的力量，浓淡适宜的点染，绘出了一幅情调悠闲的水墨画。诗中有画，绘出了一幅情调悠闲的水墨画。诗中有画，画中有诗。画中有诗。手法二，（通过想象，以画写雨）手法二，（通过想象，以画写雨）表现表现“悠闲

10、悠闲”境界，境界，作者通过想象，作者通过想象，创设了怎样的图景及意境？创设了怎样的图景及意境？江南的冬景江南的冬景 特点特点 江南的植被江南的植被 生机生机 江南的微雨江南的微雨 悠闲悠闲江南的雪景 问刘十九问刘十九 白居易白居易绿蚁新醅酒，绿蚁新醅酒，红泥小火炉。红泥小火炉。晚来天欲雪，晚来天欲雪，能饮一杯无？能饮一杯无？“新酿的米酒泛起绿色新酿的米酒泛起绿色的泡沫，小火炉吐露着的泡沫，小火炉吐露着红色的火焰，在天空彤红色的火焰，在天空彤云密布大雪即将来临的云密布大雪即将来临的时侯，我希望我的朋友时侯，我希望我的朋友能来和我共同把酒话古能来和我共同把酒话古今。今。”(生活的悠闲，友情的生活的

11、悠闲，友情的深厚深厚)辛亥元夕辛亥元夕 何中何中顽坐故贪黙，顽坐故贪黙，忽行时自言。忽行时自言。寒沙梅影路，寒沙梅影路，微雪酒香村。微雪酒香村。时序鬓发改，时序鬓发改，人家童稚喧。人家童稚喧。街头试灯候，街头试灯候，不到郭西门。不到郭西门。逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人刘长卿刘长卿 日日 暮暮 苍苍 山山 远，远，天天 寒寒 白白 屋屋 贫。贫。柴柴 门门 闻闻 犬犬 吠，吠，风风 雪雪 夜夜 归归 人人“天色已经暗了下来，苍天色已经暗了下来，苍茫的山峰看来是那么的遥茫的山峰看来是那么的遥远，柴门内的狗不停地叫远，柴门内的狗不停地叫着，似乎是在欢迎那风雪着，似乎是在欢迎那风雪夜中归来的人。夜

12、中归来的人。齐己齐己 万木冻欲折，万木冻欲折，孤根暖独回。孤根暖独回。前村深雪里，前村深雪里，昨夜一枝开。昨夜一枝开。风递幽香出，风递幽香出，禽窥素艳来。禽窥素艳来。明年如应律，明年如应律，先发望春台。先发望春台。（雪后冬晨的惊喜雪后冬晨的惊喜）江南的冬景江南的冬景 特点特点 江南的植被江南的植被 生机生机 江南的微雨江南的微雨 悠闲悠闲 江南的雪景江南的雪景 美丽美丽江南的冬景江南的冬景 特点特点 江南的植被江南的植被 生机生机 江南的微雨江南的微雨 悠闲悠闲 江南的雪景江南的雪景 美丽美丽 江南的旱冬江南的旱冬 逍遥逍遥时时 间间 顺顺 序序 国画大师刘海粟有言：国画大师刘海粟有言：“青年

13、画家不精读郁达夫青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安的山水，也看钱塘、富阳、新安的山水，也读不通达夫的妙文。读不通达夫的妙文。”从郁达夫散文中学习到散文的哪些写法？从郁达夫散文中学习到散文的哪些写法？1 1 多多引用诗句，多用色，引用诗句，多用色，使使 文章充满诗情画意。文章充满诗情画意。2 2 运用运用比较写法比较写法突出景物的突出景物的特点。特点。3 3 融进自己的个性感受融进自己的个性感受分析文章结构，理清思路分析文章结构，理清思路 第第1 1至至4 4段，段，作者作了一系列的对比，突出了其作者作了一系列的对比，突出了其所钟爱的江南冬景的主要特征。所钟爱的江南冬景的主要特征。正面描写江南冬景：正面描写江南冬景：第第5 5、6 6段段，作者写到了江南的，作者写到了江南的植被植被，及寒郊散，及寒郊散步。步。第第7 7段段，写了江南的，写了江南的微雨微雨。第第8 8段，段，写到了江南的写到了江南的雪景雪景。第第9 9段，段，写到了江南写到了江南旱冬旱冬，将话题引到，将话题引到“散步散步”上来。上来。文章最后一段，一个巧妙的收束。文章最后一段，一个巧妙的收束。