新版本《和平与发展》课件统编版高中历史教材1.ppt

1、第二课第二课构建人类命运共同体第一单元第一单元我们共同的世界第一节第一节推动和平与发展教学重点教学重点难点难点：1.当今时代的主题当今时代的主题（重点）（重点）2.当今世界的安全形势当今世界的安全形势（难点）（难点）学习目标学习目标知识目标知识目标1.维护世界和平的原因。维护世界和平的原因。2.人类维护和平的表现（方式）人类维护和平的表现（方式）3.当今时代的主题当今时代的主题4.当今世界的安全形势（威胁和平的因素）当今世界的安全形势（威胁和平的因素）5.为什么要反对恐怖主义（危害）为什么要反对恐怖主义（危害）6.维护世界和平的做法维护世界和平的做法(公民怎么做公民怎么做?)一、维护世界和平一

2、、维护世界和平1 1战争让人类付出了战争让人类付出了，给人类带，给人类带来的伤痛难以忘却。来的伤痛难以忘却。2 2第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到深感受到的可贵。的可贵。3 3人们越来越致力于以人们越来越致力于以代替武力解决争端。代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全成立联合国，不断建立健全的机制；派驻维和的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约部队；签署核不扩散条约人类运用多种方式维护人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。和平，为实现和平不断进行新的探索。惨痛代价惨痛代价和平与发展和平与发展维护和平维护和平和平谈判

3、和平谈判自主学习自主学习二、推动可持续发展二、推动可持续发展4 4消除贫困，是当今人类必须共同面对的消除贫困，是当今人类必须共同面对的。5 5的现象日趋严重，发达国家与发展的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。中国家间的差距不断扩大。6 6最不发达国家深受最不发达国家深受及其衍生出来的饥饿、疾病、及其衍生出来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为的重要因素。的重要因素。7 7各国应结合自身的实际情况，不断探索各国应结合自身的实际情况，不断探索的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。的有效途径，为促进整

4、个世界的发展作出努力。发展课题发展课题世界经济发展不平衡世界经济发展不平衡贫困贫困制约人类发展制约人类发展消除贫困消除贫困1.为什么要维护世界和平？（原因）（1）回顾历史，战争让人类付出了惨重代价，给人类带来的伤痛难以忘却（2）第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。（3）饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵一、维护世界和平阿拉伯人中流传着这样一个谚语 “人间若有天堂，大马士革必在其中；天堂若在天空，大马士革必与之齐名。”七年前，叙利亚爆发大规模反政府示威。叙政府军和反对派武装爆发军事冲突引发大规模内战。“伊斯兰国”势力崛起进入叙利亚；美国、俄罗斯、

5、土耳其、以色列等各方势力纷纷介入叙利亚冲突升级，战争一场又一场。七年旷日持久的连绵战火让叙利亚城市满目疮痍，古迹摧毁殆尽万千生灵涂炭百姓流离失所叙利亚人眼前是山河破碎。2.2.人类维护和平的表现（方式）：人类维护和平的表现（方式）：(1)(1)人们越来越致力于以和平谈判代替武力人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。解决争端。(2)(2)成立联合国，不断建立健全维护和平的成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；机制；(3)(3)派驻维和部队；派驻维和部队；(4)(4)签署核不扩散条约签署核不扩散条约（P18P18）美国军事力量包美国军事力量包围我国，围我国，形成了军事威胁形成了军事威胁20

6、17年美韩布署萨德系统当今世界，人们越来越致力于以当今世界，人们越来越致力于以和平和平谈判谈判代替武力解决争端。代替武力解决争端。(2)(2)人类运用多种方式人类运用多种方式维护和平维护和平，为实现，为实现和平不断进行新的探索。和平不断进行新的探索。(3)(3)和平与发展和平与发展成为成为时代的主题时代的主题4.4.当今世界的安全形势（威胁和平的因素）：当今世界的安全形势（威胁和平的因素）：世界整体上维持和平的态势，但战争的世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离阴影从未远离。（。（P18P18）局部战争与冲突从未间断局部战争与冲突从未间断（P18P18）霸权主义、民族问题、宗教冲突、领

7、土霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在然存在。（。（P18P18）C.第三联宕开一笔,由眼前之竹想象斌老作竹之景,虚实相生。【问题探究】（9）道少半（少：不到）（10）复循西谷（循：沿着）（1）.下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()短短蒲茸齐似剪,平平沙石净于筛。我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜“二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。”梅花岭记1.阅读2018年浙江卷汴京的星河，从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。孟冬寒气至，北风何惨栗。(古诗十九首)具体做法：围绕问题

8、，找出分组对比的关键词，找到一组意义相对/色彩相反的词组，对对象的行为作评价，就会容易立意。(注)夏州:故址在今陕西靖边东北。晋代时为夏王赫连勃勃建都的统万城,后北魏灭夏,改名夏州。气横秋,心驰八表快神游。词林谁出先生右?独占鳌头。A.第一句写诗人行到的地点和到此的缘由,诗人是为了看水而行到。霸权主义民族问题宗教冲突领土争端5.5.为什么要反对恐怖主义（危害）：为什么要反对恐怖主义（危害）：恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素因素。（。（P18P18）恐怖主义违背人类的道义和规则恐怖主义违背人类的道义和规则（P18P18）严重威胁普通民众的生命安全严重威胁普

9、通民众的生命安全。（。（P18P18）造成社会动荡不安，与世界人民追求和造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰平的愿望背道而驰。（。（P18P18）6.6.维护世界和平的做法：维护世界和平的做法：我们要看到和平来之不易，珍惜今天我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献平作出贡献。（。（P19P19）结合图片说说为什么要消除贫困？二、推动可持续发展二、推动可持续发展二、推动可持续发展 消除贫困消除贫困,让人们都过上让人们都过上繁荣和充实的生

10、活繁荣和充实的生活,平等和平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然与自然和谐共生和谐共生,建设和平、公正、包容的社会，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必是当今人类必须共同面对的发展课题须共同面对的发展课题。1、消除贫困的重要性、消除贫困的重要性2、产生贫困的原因是什么？产生贫困的原因是什么？（2）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。（1）世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家的差距不断扩大。3、为推动可持续发展，各国作出哪些为推动可持续发展，各国作出哪些努力？努力？1、在不同的

11、发展阶段设立了在不同的发展阶段设立了递进递进式的减贫目标式的减贫目标。2 2、各国结合自身实际情况，各国结合自身实际情况，不断不断探索消除贫困的有效途径。探索消除贫困的有效途径。3、世界各国积极行动，为消除一世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、切形式的贫困、改善教育和医疗卫改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。取得了阶段性成果。推动和平与发展1、为什么要维护世界和平？维护世界和平1、消除贫困的重要性2 2、贫困国家日益贫困的原因、贫困国家日益贫困的原因课堂板书课堂板书2、维护世界和平的方式 3、威胁世界和平的因素有哪些？推动可持续

12、发展3、贫困带来的影响4、应该如何消除贫困？4、实现和平对我们的要求、实现和平对我们的要求和平与发展是当今世界的主题！和平与发展是当今世界的主题！战争让人类付出了惨战争让人类付出了惨痛代价痛代价和平谈判和平谈判、成立联合、成立联合国等国等霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和和恐怖主义恐怖主义让人们让人们平等和有尊严平等和有尊严地生活；地生活；建设和平、公正、包容的社会建设和平、公正、包容的社会战争、自然环境、教育战争、自然环境、教育影响整个世界的可持续发展影响整个世界的可持续发展联合国、各个国家联合国、各个国家珍爱和平维护和平，积极担责珍爱和平维护和平

13、，积极担责1 1.联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，成立于一支跨国界的特种部队，成立于19561956年苏伊士危机之年苏伊士危机之际。近些年，共有数十万名军事人员和数万名联合国际。近些年，共有数十万名军事人员和数万名联合国警察以及来自超过警察以及来自超过120120个国家的文职人员参加了联合国个国家的文职人员参加了联合国维持和平行动。这说明了维持和平行动。这说明了()()世界上维护和平的力量逐渐壮大世界上维护和平的力量逐渐壮大各国人民感受到和平的可贵各国人民感受到和平的可贵战争与和平成为时代的主题战争与和平成为时代的主

14、题维护和平需要各国共同努力维护和平需要各国共同努力A.A.B.B.C.C.D.D.A A课堂练习课堂练习【教学重难点】（二）作者简介：重点：文章的内容要点，是指文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处，可以是指全文的，也可以是指文章局部的。概括内容要点，就是要求我们能够准确理解文章的每一段的内容，并按照要求用原文或者自己的话表达出来。对文章内容的概括主要有两种考向：定向信息概括和整体内容概括。3，情感态度与价值观：培养学生的审题立意意思和思维方法明确：绵延的群山因枫树都成了红色，茂密的树林像被染过一样，满江的秋水碧绿清澈，无数的船只竞相行驶，雄鹰在天空中展翅翱翔，鱼儿在江水中轻快地畅游。我们

15、把这幅画面叫做“湘江秋景图”吧，课件展示：湘江秋景。解题技巧与妻书“辛未三月廿六夜四鼓，意洞手书。”，“辛未”应为辛亥（此书乃林觉民作于黄花岗起义前三天的1911年4月24日，即农历辛亥年三月廿六日深夜。）。十二个时辰分别以地支为名称，从半夜起算，半夜十一点到一点是子时，中午十一点到十三点是午时。苏轼申三省起请开湖六条状:“今来所创置钤辖司前一闸，虽每遇潮上，闭得一两时辰而公私舟舡欲出入闸者，自须先期出入，必不肯端坐以待闭闸。”孔尚任桃花扇媚座:“昼短夜长，差了三个时辰了。”曹禺王昭君第二幕:“半个时辰前，他陪伴天子酣宴。”著名作家郁达夫曾说过：“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”这反映了散文

16、的短小精悍、含蓄蕴藉、以小见大的风格特点，其语言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅也是我们乐于鉴赏散文的原因所在。2.下列词语中对加粗词的解释,有错误的一项是()词不达意:指不能确切表达自己的意思和情感。使用正确。明确：起承上启下的过渡作用。上阕写独立寒秋、故地重游而看到的景色，自然而然地想到以往与“同学”一起来游的情景，于是过渡到对往昔生活及“同学少年”的回忆中，过渡自然，衔接巧妙。（9）极天云一线异色（极：尽。）2 29 9月月2121日是一个神圣的日子日是一个神圣的日子国际和平日。然而目前在国际和平日。然而目前在全世界范围内，战争、恐怖袭击、地区冲突等多种形式的暴力全世界范围内，战争、恐

17、怖袭击、地区冲突等多种形式的暴力活动依然存在，从而使得活动依然存在，从而使得“国际和平日国际和平日”这一美好的愿望很难这一美好的愿望很难真正实现。这说明真正实现。这说明()世界上大多数人在享受和平的同时，局部战争一直没有停世界上大多数人在享受和平的同时，局部战争一直没有停止威胁、破坏世界和平的因素依然存在核武器扩散、止威胁、破坏世界和平的因素依然存在核武器扩散、恐怖主义、霸权主义依然威胁着世界的和平争取和维护世恐怖主义、霸权主义依然威胁着世界的和平争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力界和平仍需要世界人民的共同努力 A A B BC C D DD D3 3.根据国际扶贫发展机构的报告显示，

18、根据国际扶贫发展机构的报告显示，20082008年国年国际金融危机后，全球身家超过际金融危机后，全球身家超过1010亿美元的亿万富翁亿美元的亿万富翁不减反增，由不减反增，由20092009年年3 3月的月的793793人增至人增至20142014年年3 3月的月的1 1 645645人。排名前人。排名前8585位的全球巨富的财富总和相当于位的全球巨富的财富总和相当于3535亿最贫困者的所有资产。这说明了亿最贫困者的所有资产。这说明了()()A.A.和平问题仍是当今时代的主题和平问题仍是当今时代的主题B.B.世界经济发展不平衡的现象日趋严重世界经济发展不平衡的现象日趋严重C.C.当今世界经济形势

19、相当严峻，不容乐观当今世界经济形势相当严峻，不容乐观D.D.贫困人口的现状是无法改变的贫困人口的现状是无法改变的B B五、课堂小结，回顾收获国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。1.明确文体，推知思路。2.找出线索，理清思路。命题特点A.词是我国古代的诗歌体裁,因其句式长短不一,又可配乐演唱,所以又名长短句、曲子词、乐府等。（1）.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()考向1：理解词语含义端午 农历五月初五日。屈原投江日。1.答案：B参考答案：引故事使文章生动，作例证有力证明了线条可以体现时代的精神气质；深化了主题，借线条这一象征符号寄托对新生共和国的美好期待。（2).这首诗说明了一个什么样的道理?对我们有何启示?4.答案：在不同环境中会形成不同颜色;有些花的颜色可以一日数变;花青素也就随之发生变化4、改革开放40年来，中国扶贫开发工作不断推进，使7亿多人摆脱了贫困，在世界上得到广泛赞誉。世界银行认为，中国减贫工作的卓越成就推动了全球贫困人口下降。有的外国媒体说，人类消除贫困的梦想正在中国变为现实。对此认识正确的是（）中国的脱贫政策为全球贫困治理贡献了中国方案 各国应结合自身的实际情况，不断探索有效途径其他国家可以完全照搬中国的经验 世界各国都应积极行动起来，为整个世界发展做出努力A.B.C.D.C C