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(语文)部编人教版八年级语文下册八年级语文下册文学常识.docx

1、部编人教版八年级语文下册八年级语文下册文学常识1 社戏的作者是鲁迅,字豫才,浙江绍兴人,他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的小说集呐喊。2 回延安选自贺敬之诗选,作者贺敬之。现代著名革命诗人、剧作家。1945年,他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧白毛女,获1951年斯大林文学奖。3安塞腰鼓作者是刘成章,陕西延安人。他的散文集羊想云彩获首届鲁迅文学奖。安塞腰鼓是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。4灯笼选自吴伯箫散文选,作者吴伯箫 ,原名熙成,山东莱芜人。散文家,教育家。5大自然的语言根据科学大众1963年第1期竺可桢的一门丰产的科学-物候学改写。作者竺可桢,浙江上虞人。气

2、象学 家、地理学 家。6阿西莫夫短文两篇选自 新疆域 ,作者 阿西莫夫 ,美国科普作家、科幻小说家。代表作有基地 新疆域 。7大雁归选自沙乡年鉴。作者 利奥波德,美国生态学家。8时间的脚印作者陶世龙。科普作家。9桃花记选自陶渊明集。作者陶渊明,字元亮,又名潜,世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末期伟大的诗人、辞赋家。10小石潭记选自柳河东集。作者柳宗元,字子厚,河东人。唐代文学家,“唐宋八大家”之一。11核舟记选自虞初新志,清代张潮编。作者魏学洢,字子敬,明末(朝代)嘉善人。12二首包括关雎和蒹葭。诗经先秦时叫做诗或诗三百,诗经是我国最早的诗歌总集。也是我国诗歌现实主义传统的头,它汇集了从西周初年

3、到春秋中叶的诗歌305首。诗经按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。名著导读傅雷家书作者傅雷是一位杰出的翻译家。翻译的代表作有巴尔扎克的欧也妮葛朗台,罗曼罗兰的约翰克里斯多夫,丹纳的艺术哲学等。傅雷也是一位特殊的教育家。傅雷家书收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封。家书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。课外古诗词诵读式微子衿都选自诗经注析。送杜少府之任蜀州选自王子安集注,作者王勃,唐代诗人。望洞庭湖赠张丞相选自孟浩然集校注,作者孟浩然,唐代诗人。13最后一次讲演选自 闻一多全集 。作者闻一多,本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,中

4、国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,新月派代表诗人和学者。14应有格物致知精神作者丁肇中,美籍华裔物理学家,获1976年诺贝尔物理学奖。15我一生中的重要抉择原题为我一生中的八个重要抉择,作者王选,江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。16庆祝奥林匹克运动复兴25周年选自奥林匹克主义顾拜旦文选,作者顾拜旦,法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。本文是他在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。17壶

5、口瀑布选自梁衡文集 ,作者梁衡 ,著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。18在长江头各拉丹冬选自藏北游历,作者马丽华, 女作家。代表作有走进西藏等,被誉为“西藏的歌者和行者”。19登勃朗峰选自远处的青山。作者马克吐翁,美国作家,代表作有小说汤姆索亚历险记哈克贝利费恩历险记。20一滴水经过丽江作者是阿,藏族,当代著名作家,2000年,年仅41岁的阿凭借长篇小说尘埃落定荣获第五届茅盾文学奖,成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。21二则选择庄子集释,庄子,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。庄子一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。22二则选自礼

6、记正义,礼记,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。23马说选自韩昌黎文集校注,这是作者杂说四篇中的第四篇,作者韩愈,字退之,河阳人,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家。24唐诗二首中茅屋为秋风所破歌选自杜诗详注,作者杜甫,字子美,自部编版八年级下册期末专题复习:名句默写与名著导读一、记忆型默写1窈窕淑女,。2青青子衿,。纵我不往,?3无为在歧路,。4坐观垂钓者,。5,但余钟磬音。6,落日故人情。7,缥缈孤鸿影。8,只有香如故。二、理解型默写9关雎一诗中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的诗句是:。10成语“秋水伊人”自蒹葭中的诗句“”。11王勃送杜少府之任蜀州中可用鼓

7、励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:。12孟浩然望洞庭湖赠张丞相中笔力千钧,描绘洞庭湖壮观景象的句子是:。13题破山寺后禅院一诗中描写佛寺禅院曲径通幽、花木掩映的著名诗句是:。14李白的送友人一诗中借马鸣作别离之声,衬托离情别绪的诗句是:。15陆游的卜算子咏梅一词中写出梅花悲惨遭遇的词句是:。16杜甫在茅屋为秋风所破歌一诗中表现其旷达胸襟的诗句是:。三、迁移型默写17小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘,关雎一诗中的“,”两句就是佐证。18一个人即使遭遇挫折也坚持自己的操守,这样高洁的品行可以用陆游卜算子咏梅中“”的词句赞美他。19流淌的岁月,飞逝的千古,一种不朽的精神在不断被传

8、送,那就是担当。担当是杜甫“,”的情怀。一、选择题1下列选项是与钢铁是怎样炼成的一书相关的内容,其中两项有错误,找出。()()A钢铁是怎样炼成的这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。B书中的故事取材于苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。C保尔柯察金当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。D保尔柯察金因伤病致残,全身瘫痪,双目失明,他仍以惊人的毅力从事文学创作,继续为人类解放而斗争,并最终成为身残志坚的无产阶级革命英雄。二、填空题2(2017内蒙古呼和浩特中考)“对于一切受苦而

9、奋斗的人,他是最大而最好的朋友。”“他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐。”“他”是,这是作者对“他”一生的评论和总结。3傅雷家书是一本普通而又奇特的书。书中的那些家书凝聚着傅雷对、对深厚的爱。三、简答题4阅读下列文段,回答问题。保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?请简要概括,每个情节不超过8字。5尼古拉

10、奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下,历时三年才写成钢铁是怎样炼成的这部作品的?6分析保尔柯察金是怎样的一个人。名句默写1. 君子好逑2悠悠我心子宁不嗣音3儿女共沾巾4徒有羡鱼情5万籁此都寂6浮云游子意7谁见幽人独往8零落成泥碾作尘解析:诗词的记忆型默写,可根据上下句的提示,写出诗(词)句。关键是注意不要写错别字。比如18要注意的易错字有“逑”“嗣”“沾”“徒”“籁”“浮”“幽”“碾”,要注意根据句子的语境推断汉字。9求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧10所谓伊人,在水一方11海内存知己,天涯若比邻12气蒸云梦泽,波撼岳阳城13曲径通幽处,禅房花木深14挥手自兹去,萧萧班马鸣15已是黄昏独自愁,

11、更着风和雨16安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山解析:诗词的理解型默写,要根据提示语写出相关句子,注意字形要写准确。第9题根据“最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情”写句子;第10题根据“秋水伊人自”写句子;第11题根据“鼓励和安慰朋友”写句子;第12题根据“描绘洞庭湖壮观景象”写句子;第13题根据“曲径通幽、花木掩映”写句子;第14题根据“借马鸣作别离之声”写句子;第15题根据“悲惨遭遇”写句子;第16题根据“旷达胸襟”写句子。17窈窕淑女君子好逑18零落成泥碾作尘,只有香如故19安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜解析:迁移型默写,可根据具体的语境以及题干内容的提示,调动积累,写出

12、相关的诗句。注意字形的正确书写。名著导读1 BC解析:B项说法太片面,小说的选材,是在生活原型的基础上进行了艺术的加工,不能说取材于“亲身经历”;C项说法错误,保尔柯察金是在朱赫的影响下走上革命道路的。2贝多芬罗曼罗兰解析:平时学习过程中要加强对文学名著常识的识记,注意字形的正确书写。3祖国儿子解析:在傅雷家书一书中,傅雷通过书信的形式,和儿子探讨了关于生活、学习、艺术等话题,字里行间流露出对祖国和对儿子的爱。4保尔在砖瓦厂藏枪(埋枪);中尉(勤务兵)找枪(寻枪、搜枪)。解析:保尔这把枪是偷的,接下的情节应该是保尔藏枪,丢枪的人找枪,结合小说内容,接下的情节可以概括为“保尔在砖瓦厂藏枪(埋枪)

13、”“中尉(勤务兵)找枪(寻枪、搜枪)”。注意每个情节不超过8字。5双目失明,全身瘫痪,他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成这部书。解析:根据小说的作者及作品,联想与之相关的情节,概括作答即可。钢铁是怎样炼成的是尼古拉奥斯特洛夫斯基的一部自传性小说,作品中的主人公保尔柯察金在双目失明、全身瘫痪的情况下强忍病痛写书的情景就是作者自己的写照。6示例:保尔柯察金幼年时当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后在朱赫的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧病在床时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔身上有着敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神,崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的献身精神,坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标。解析:根据小说中人物的言行及所做的事情,总体评价即可。

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