1、第一单元 核心素养提升练 长度单位的延伸与拓展一、填空题 1.在合适答案后的里面画“”。 比1 米高 比1 米长 比1 米长 比1 米宽比1 米矮 比1 米短 比1 米短 比1 米窄2. 在括号里填上合适的数或单位。 妈妈身高 爸爸身高1( )60( ) ( )米80( ) 天天身高 婴儿床长约1( )15( ) 1( )20( )3.填上合适的数。 篮球架高( )米 树叶长( )厘米 长颈鹿高约( )米4. 在括号里填上“米”或“厘米”。宽 16( ) 长2( ) 高5( ) 长4( )二、 先估计，再用直尺量。 三、解决问题1.(1)量一量，刺猬要爬( )厘米才能吃到苹果。 (2)【开放题
2、】请你提出一个数学问题并解答。2. 圈出正确的长度单位。牙刷长约 15(厘米 米)花瓶高约 48(厘米 米)保温杯高约 25(米 厘米) 长颈鹿高约 5(米 厘米) 3.明明的一庹长 1米多一点，这面墙约长( )米，这幅画约长( )厘米。 答案一、1.比1 米高 比1 米短比1 米短 比1 米长 比1 米窄点拨：小朋友的身高是1米多一些，冰箱比小朋友高，即比1米高；电脑屏幕的高度比小朋友矮，即比1米短；车比小朋友两臂伸开后左右手之间的长度长，即比1米长；结合实际可知，篮球比 1米窄。2.米 厘米 1 厘米 米 厘米 米 厘米点拨：根据生活常识可知，妈妈身高1米60厘米，爸爸身高 1 米 80
3、厘米，天天身高 1 米 15 厘米，婴儿床长约1 米 20 厘米。3.3 3 6点拨：一个小朋友高1米，篮球架是3个小朋友的高度，则是3米；2只蚂蚁的长度是1 厘米，6 只蚂蚁的长度是3 厘米，一片树叶的长度等于6只蚂蚁的长度，是3厘米；篱笆高2米，长颈鹿约3个篱笆的高度，约6米。4.厘米 米 米 厘米点拨：根据图片，联系生活中的实物，用合适的长度单位表示。书宽跟一拃差不多长，用厘米作单位；橡皮比一根手指的长度小一些，用厘米作单位；跳绳的长度、树的高度比小朋友的身高长(或高)，用米作单位。二、2 2 2 2 2 3 4 4 2 2 4点拨：正方形、三角形和长方形的各边都是线段，量出其长度即可。
4、三、1.（1）3点拨：根据测量物体长度的方法，把苹果一端的圆点对准直尺的刻度0，刺猬一端的圆点对着刻度3，因此刺猬要爬3厘米才能吃到苹果。（2）(答案不唯一)松鼠要跳几厘米才能吃到草莓？112=4 (厘米)口答：松鼠要跳4厘米才能吃到草莓。点拨：松鼠到草莓有3条线段，量出这3条线段的长度，再相加即可。此题答案不唯一。2.厘米 厘米 厘米 米点拨：根据图片，联系生活中的实物，用合适的长度单位表示。小朋友的身高是1米多一些，长颈鹿比小朋友高得多，应该用米作单位；牙刷、花瓶、保温杯比小朋友的身高低得多，用厘米作单位。3.4 50点拨：明明的一度长1米多一点，这面墙有4庹长，约4米；1幅画约明明1庹长的一半，1米=100厘米，这幅画约长50厘米。
