1、创意玩具DIY教学目标：1.了解制作纸杯玩具的方法，设计和制作纸杯玩具。2.通过探究制作纸杯玩具，归纳出运用纸杯制作玩具的方法，形成合作意识，提升动手能力和创新能力。3.通过设计与制作这一变废为宝的实践活动，体验创作和成功的乐趣，增强学生的自信心和环保意识。教学重难点了解制作纸杯玩具的方法，综合运用多种方法设计和制作纸杯玩具。教学过程一、 创设情境引入主题1.师出示纸杯：同学们，大家看，老师手里拿的是什么？纸杯2.过渡：对极了，是个纸杯。老师已经用它喝过水了，这种纸杯不可以重复使用，以免细菌传染。正确地说，这是个一次性的废纸杯。3.提出问题：在生活中你见过利用废旧的纸杯做成玩具吗？见过4、师揭
2、示课题：这节课我们就来利用废旧的纸杯制作玩具，大家愿意吗？二、学习制作纸杯玩具的方法师：用废纸杯能做成哪些玩具呢？在老师的百宝箱里，有许多的纸杯玩具，大家想看吗？想那好，让我们一起观看视频吧。1.播放视频欣赏纸杯玩具2.提问：说一说你看到了哪些纸杯玩具？（有蜻蜓、老虎、马、企鹅、螃蟹、青蛙、兔子、燕子、熊猫、福娃、灯笼、水桶、鱼、花、小猫、娃娃）3.你是怎样理解百变的纸杯这个课题的呢？（指名回答：因为老师百宝箱里的东西都是用费旧纸杯做成的，所以我们说，这是百变的纸杯。师：欣赏了百宝箱里的纸杯玩具，你一定从中学到了一些制作纸杯玩具的方法。纸杯玩具如何制作呢？第一步、第二步该怎样做呢？请小组成员讨论、交流。小组成员讨论交流后并纷纷发言。三、快乐实践，动手制作1.同学们现在一定按耐不住了吧，还等什么呢，赶快动手制作吧！以小组为单位，合作完成作品，制作时要注意安全，保持环境卫生。2.学生按自己总结出来的制作方法进行设计、制作。师放音乐，生伴乐曲制作师巡视、指导。四、展示评价，分享成果1.下面是成果展示时间，让我们一起来分享成功的乐趣。哪个小组愿意先汇报呢？2.学生上台在投影仪上摆放作品，一一介绍。3.其他学生评析各组的作品，指出好的地方和需要改进的地方。教后记：
