专题一第3讲　全面深入的论证分析-“论述类”非连续性文本阅读第3、4题-高中语文课件.ppt

1、第第 3 3 讲讲 全面深入的论证分析全面深入的论证分析 “论述类”非连续性文本“论述类”非连续性文本 阅读第阅读第 3 3、4 4 题题 信息性阅读能力的要求之一：在熟悉论述类文本和实用类信息性阅读能力的要求之一：在熟悉论述类文本和实用类 文本的主要文类及其基本特征、体式惯例的基础上，能整体感文本的主要文类及其基本特征、体式惯例的基础上，能整体感 知文本，把握文本的主要概念、观点、方法等关键信息，分析知文本，把握文本的主要概念、观点、方法等关键信息，分析 评价观点和材料的关系，主要信息和次要信息的关系。评价观点和材料的关系，主要信息和次要信息的关系。2020山山 东、海南新高考模拟卷第东、海

2、南新高考模拟卷第3、4题正是此种能力的考查。题正是此种能力的考查。 2020山东、海南新高考模拟卷不仅加大了对论述类文本文山东、海南新高考模拟卷不仅加大了对论述类文本文 体要素的考查，更在命题思路上进行了全面创新。体要素的考查，更在命题思路上进行了全面创新。 第第3小题选择题的选项均为阅读材料外的论据，小题选择题的选项均为阅读材料外的论据，要求选择要求选择 “可以作为论据来支撑材料二观点的一项可以作为论据来支撑材料二观点的一项”，考查的是论据和，考查的是论据和 论点之间的论证关系，因为选项内容均为文外信息，这不仅要论点之间的论证关系，因为选项内容均为文外信息，这不仅要 求考生要读懂文本中材料二

3、的观点，还要辨明选项材料作为论求考生要读懂文本中材料二的观点，还要辨明选项材料作为论 据能否证明文本材料的观点，考查更加灵活，更侧重知识的运据能否证明文本材料的观点，考查更加灵活，更侧重知识的运 用。用。 第第4小题主观题要求分析材料论证方面的特点，考生既要小题主观题要求分析材料论证方面的特点，考生既要 对文本材料信息进行有效的筛选和提炼，还要辨明论点、论证对文本材料信息进行有效的筛选和提炼，还要辨明论点、论证 思路结构、论证方法等，然后才能分要点组织出规范的答案，思路结构、论证方法等，然后才能分要点组织出规范的答案， 与原论述类文本考查论证的客观选择题侧重于信息的比对判断与原论述类文本考查论

4、证的客观选择题侧重于信息的比对判断 相比，更具有深度，综合性更强，更加凸显了整体阅读分析把相比，更具有深度，综合性更强，更加凸显了整体阅读分析把 握文本的能力。握文本的能力。 综上分析，要求考生在备考过程中，既要熟练掌握、深入综上分析，要求考生在备考过程中，既要熟练掌握、深入 理解论述类文体的基本知识，更要把握命题趋势，研究掌握新理解论述类文体的基本知识，更要把握命题趋势，研究掌握新 题型的答题方法技巧。题型的答题方法技巧。 导图概览导图概览 知识详解知识详解 (一一)论点论点 论点，又叫论断，是作者对所论述的问题提出的见解、主论点，又叫论断，是作者对所论述的问题提出的见解、主 张。它是整个论

5、证过程的中心，担负着回答张。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么论证什么”的任的任 务。论点离不开层层论证，要么层层论证在前，要么层层论证务。论点离不开层层论证，要么层层论证在前，要么层层论证 在后。而且在论点的前面往往会出现一些提示性的词语，诸如在后。而且在论点的前面往往会出现一些提示性的词语，诸如 “足以证明足以证明”“”“由此可见由此可见”“”“总而言之总而言之”“”“不难看出不难看出”“”“告诉告诉 我们我们”“”“因此因此”等等词语，这些词语常常可以帮助我们判断论词语，这些词语常常可以帮助我们判断论 点。点。 (二二)论据论据 论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两

6、论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两 种。种。 1事实论据。事实论据。包括代表性的事例、确凿的数据、可靠的包括代表性的事例、确凿的数据、可靠的 史实等，具有典型性。它在论述过程中的作用是通过典型的事史实等，具有典型性。它在论述过程中的作用是通过典型的事 实，凸显道理，突出论点。实，凸显道理，突出论点。 2理论论据。理论论据。可以是大家比较熟悉的名言、警句、俗可以是大家比较熟悉的名言、警句、俗 话、谚语、定理、公式等，也可以是为社会普遍认可的道理。话、谚语、定理、公式等，也可以是为社会普遍认可的道理。 运用时要做到精确，不篡改歪曲，能和论点建立必然联系，能运用时要做到精确，不篡改歪曲

7、，能和论点建立必然联系，能 恰当证明论点。恰当证明论点。 (三三)论证论证 1论证方法。论证方法。论证是用严密的分析说理来证明论点的方法论证是用严密的分析说理来证明论点的方法 和过程。常见的论证方法有：和过程。常见的论证方法有： 举例论证举例论证 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 对比论证对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论拿正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论 点。点。 比喻论证比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点。用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 类比论证类比论证 是从已知的事物中推出同类事物的方法，

8、即从特殊到是从已知的事物中推出同类事物的方法， 即从特殊到 特殊的论证方法。特殊的论证方法。 因果论证因果论证 它通过分析事理， 揭示论点和论据之间的因果关系来它通过分析事理， 揭示论点和论据之间的因果关系来 证明论点。因果论证可以用因证果证明论点。因果论证可以用因证果(或以果证因或以果证因)，还，还 可以因果互证。可以因果互证。 引用论证引用论证 引用名家名言等作为论引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题，说据，引经据典地分析问题，说 明道理。明道理。 2文本结构。论证过程实质是论述类文本的结构安排。论文本结构。论证过程实质是论述类文本的结构安排。论 述类文本的基本结构一般由述类文本的基

9、本结构一般由“引论、本论、结论引论、本论、结论”三部分组成。三部分组成。 常见的形式有：常见的形式有： 层进式层进式 论述内容由此及彼、由浅入深论述内容由此及彼、由浅入深 对照式对照式 使用正反对比的手法论证使用正反对比的手法论证 总分式总分式 一般有一般有“总总分分总总”“”“总总分分”“”“分分总总”等形等形 式式 并列式并列式 用几个分论点来论述中心论点用几个分论点来论述中心论点 当然，文本的结构并不是单纯地运用一种结构方式，比如当然，文本的结构并不是单纯地运用一种结构方式，比如 “总总分分”式结构中的式结构中的“分分”可为可为“并列式并列式”或或“对照式对照式”或或 “层进式层进式”。

10、 考生阅读论述类文本材料时，要确定考生阅读论述类文本材料时，要确定“论论”的具体内容，的具体内容， 把握每个分论点把握每个分论点的具体内容以及分论点之间的关系等，从篇章的具体内容以及分论点之间的关系等，从篇章 结构出发，把握文本在结构上有何特点。结构出发，把握文本在结构上有何特点。 选择题解题技法选择题解题技法 解题示例解题示例 (原文见原文见前面的前面的新高考样题示范新高考样题示范) (2020 山东、海南新高考模拟山东、海南新高考模拟T3)下列说法中，可以作为论下列说法中，可以作为论 据来支撑材料二观点的一项是据来支撑材料二观点的一项是 ( ) A“科幻小说定义的困难性主要在于科幻小说是一

11、种跨科幻小说定义的困难性主要在于科幻小说是一种跨 门类的、延展广阔的文学。门类的、延展广阔的文学。” B“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源，这种科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源，这种 资源由科技的进步源源不断地提供着。资源由科技的进步源源不断地提供着。” C“只要不违反基本的科学原只要不违反基本的科学原理，作家完全有权利在作理，作家完全有权利在作 品中加进自己的天才意测。品中加进自己的天才意测。” D“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限，大量现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限，大量 故事的核心仍基于古典科学。故事的核心仍基于古典科学。” 理解选项内涵理解选项内涵 辨析关系，

12、做出判断辨析关系，做出判断 A项涉及的是对科幻小说定义的问题。项涉及的是对科幻小说定义的问题。 不能支撑材料二观点不能支撑材料二观点 B项谈到了科幻文学的最大优势是科技的项谈到了科幻文学的最大优势是科技的 进步源源不断地提供着丰富的故事资进步源源不断地提供着丰富的故事资 源，源，“科技的进步科技的进步”即对新世界的探即对新世界的探 索，索，“新世界人性结构新世界人性结构”即科技进步带即科技进步带 来的丰富的故事。来的丰富的故事。 能支撑材料二观点能支撑材料二观点 C项涉及的是作家对自己作品的建构权项涉及的是作家对自己作品的建构权 利。利。 不能支撑材料二观点不能支撑材料二观点 D项的论据内容正

13、好与材料二的观点相项的论据内容正好与材料二的观点相 反。反。 不能支撑材料二观点不能支撑材料二观点 简答题解题技法简答题解题技法 解题示例解题示例 (原文见原文见前面的前面的新高考样题示范新高考样题示范) (2020 山东、海南新高考模拟山东、海南新高考模拟T4)材料二在论证上有哪些特材料二在论证上有哪些特 点？请简要说明。点？请简要说明。 第一步：审题干，明要求第一步：审题干，明要求 根据题干中的关键词根据题干中的关键词“材料二材料二”“”“论证论证”“”“特点特点”可以明可以明 确，本题的信息筛选范围是材料二，答题方向是确，本题的信息筛选范围是材料二，答题方向是“分析论证特分析论证特 点点

14、”。 第二步：析文本，筛信息第二步：析文本，筛信息 材料二第材料二第1 段段 设问开篇，引出论题，引发思考。设问开篇，引出论题，引发思考。 论证内容论证内容 科幻小说描绘幻想世界，笔墨科幻小说描绘幻想世界，笔墨 集中于创造新的世界框架，在集中于创造新的世界框架，在 人物设置和情感描写上显得细人物设置和情感描写上显得细 致不足。致不足。 论据论据 三体三体 材料二材料二 第第2段段 论证方法论证方法 例证法例证法 论证内容论证内容 科幻小说关注探索与发现，对科幻小说关注探索与发现，对 形式的探索并不用力，客观上形式的探索并不用力，客观上 导致了文学性的欠缺。导致了文学性的欠缺。 论据论据 遥远星

15、系、微观世界、新奇未遥远星系、微观世界、新奇未 来、不断穿越来、不断穿越 材料二材料二 第第3段段 论证方法论证方法 例证法例证法 论点：科幻小说论点：科幻小说 集中于新世界的集中于新世界的 探索以及新世界探索以及新世界 人性结构的深度人性结构的深度 开掘，这些方面开掘，这些方面 自有其文学魅自有其文学魅 力。力。 论证结构：先立论证结构：先立 再驳。再驳。 立：第立：第2、3段。段。 驳：第驳：第4、5段。段。 论证内容论证内容 科幻小说的特性导致了它的努力科幻小说的特性导致了它的努力 方向不会是传统的文学性，而集中方向不会是传统的文学性，而集中 于新世界的探索以及新世界人性于新世界的探索以

16、及新世界人性 结构的深度开掘，其实这些方面自结构的深度开掘，其实这些方面自 有其文学魅力。有其文学魅力。 论据论据 文学理论家卡勒提出，文学性其实文学理论家卡勒提出，文学性其实 就像杂草。就像杂草。 材料二材料二 第第 4 段段 论证方法论证方法 引证法、对比法引证法、对比法 论证内容论证内容 当原有的文学性不足以涵盖新的当原有的文学性不足以涵盖新的 文学样式时，文学性本身也要改文学样式时，文学性本身也要改 造，避免固化。要结合时代更公允造，避免固化。要结合时代更公允 地评价科幻文学等文学样式。地评价科幻文学等文学样式。 材料二材料二 第第 5 段段 论证方法论证方法 对比法对比法 论点： 科

17、幻小说论点： 科幻小说 集中于新世界集中于新世界 的探索以及新的探索以及新 世界人性结构世界人性结构 的深度开掘， 这的深度开掘， 这 些方面自有其些方面自有其 文学魅力。文学魅力。 论证结构： 先立论证结构： 先立 再驳。再驳。 立：第立：第 2、3 段。段。 驳：第驳：第 4、5 段。段。 第三步：据知识，准作答第三步：据知识，准作答 结合第二步对文本的整体分析，根据论述类文体的基本知结合第二步对文本的整体分析，根据论述类文体的基本知 识点，分别从论题的提出方式、论证结构、论证方法等角度分识点，分别从论题的提出方式、论证结构、论证方法等角度分 要点作答。要点作答。 参考答案参考答案 以设问

18、开篇，引发关注；以设问开篇，引发关注；采用辩驳的论采用辩驳的论 证结构，先立再驳；证结构，先立再驳；论证中综合运用了多种论证方法，如例论证中综合运用了多种论证方法，如例 证法、引证法、对比法等。证法、引证法、对比法等。 应用体验应用体验 阅读下面的文字，完成题目。阅读下面的文字，完成题目。(原文见第原文见第1讲讲应用体验应用体验) 1下列说法中，可以作为论据来支撑材料三观点的一项是下列说法中，可以作为论据来支撑材料三观点的一项是 ( ) A文化本身也是一种信息，信息越发达，文化传播也就越文化本身也是一种信息，信息越发达，文化传播也就越 广泛。广泛。 B传统文化、要在网络文化时代持续发展壮大，传

19、统文化、要在网络文化时代持续发展壮大，就必须有就必须有 所创新。所创新。 C在数字化、信息化背景下，不同文化会彼此冲击，形成在数字化、信息化背景下，不同文化会彼此冲击，形成 干扰。干扰。 D一个民族保存着还是抛弃了自己的历史和传统文化，是一个民族保存着还是抛弃了自己的历史和传统文化，是 它将要强盛或者衰落的标志。它将要强盛或者衰落的标志。 解析：解析：材料三观点是材料三观点是“信息化、数字化既给传统文化的生存信息化、数字化既给传统文化的生存 发展带来威胁，也为其重焕生机提供契机发展带来威胁，也为其重焕生机提供契机”，只有，只有A项是从项是从 信息化、数字化与文化传播的角度来作答的。信息化、数字

20、化与文化传播的角度来作答的。 答案：答案：A 2材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。 参考答案：参考答案：采用采用“总分总总分总”的结构。先开门见山，表明写的结构。先开门见山，表明写 作对象是作对象是“中国传统文化精神的特质中国传统文化精神的特质”，然后分六段指出了，然后分六段指出了 特质的具体内容，最后论述传统文化精神特质与中国梦的关特质的具体内容，最后论述传统文化精神特质与中国梦的关 联以及传播方式。联以及传播方式。运用了大量的理论论证、引用论证运用了大量的理论论证、引用论证(或或 答答“道理论证道理论证”)。在具体分析中国传统文化精神特质时，。在具体分析中国传统文化精神特质时， 作者引入并阐释了很多传统文化名句，如作者引入并阐释了很多传统文化名句，如“天行健，君子以天行健，君子以 自强不息自强不息”，使论证更明确，更有说服力。，使论证更明确，更有说服力。运用了举例论运用了举例论 证。点明中国文化和而不同、厚德载物，并从人与自然、人证。点明中国文化和而不同、厚德载物，并从人与自然、人 与社会、人与人的与社会、人与人的关系上分析。通过中国梦来证明，中国古关系上分析。通过中国梦来证明，中国古 代文化可以做创造性的现代转化。代文化可以做创造性的现代转化。 冲 刺 高 考 感 谢 观 看