专题二语境串联形式下的“多点”考查(二)-词语、病句、连贯、标点-高中语文课件.ppt

1、专 题 二专 题 二 语境串联形式下的“多点”考查语境串联形式下的“多点”考查(二二) 词语、病句、连贯、标点词语、病句、连贯、标点 学之初考为先 语用语用命题新动向命题新动向 一一 全国卷新考法体验 (一一)(2019 全国卷全国卷)阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 13 题。题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音 乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统 文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_，甚至被社会遗，

2、甚至被社会遗 忘。直到忘。直到 2003 年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人人 类口头和非物质遗产代表作名录类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影，这种过去对文化有着深刻影 响的艺术形式，才重新响的艺术形式，才重新_了生机。了生机。( )，但我认为这，但我认为这 恰恰是它的一个特点。恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的正因为古琴音量小，使得它是直接和你的 心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有我国古代就有“琴者，琴者， 心也心也”“”“琴者，禁也琴者，禁也”的说

3、法。的说法。“琴者，心也琴者，心也”即弹琴是为了和即弹琴是为了和 自己的心灵对话， 与大自然交流， 与三五自己的心灵对话， 与大自然交流， 与三五“知音知音”互相欣赏；互相欣赏； “琴琴 者，禁也者，禁也”即弹琴是为了即弹琴是为了_自己，也说明在古人心目中，自己，也说明在古人心目中， 琴不仅是一件乐器，也是琴不仅是一件乐器，也是_的工具。的工具。 1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分分)( ) A边缘化边缘化 获得获得 制约制约 放松身心放松身心 B私人化私人化 获得获得 制约制约 修身养性修身养性 C私人化私人化 焕发焕发 约束约束 放

4、松身心放松身心 D边缘化边缘化 焕发焕发 约束约束 修身养性修身养性 解析：解析：第一空第一空， “边缘化边缘化”指人或事物从中心和主流逐渐被移除指人或事物从中心和主流逐渐被移除 而走向非中心、非主流而走向非中心、非主流，处于不重要的地位。处于不重要的地位。“私人化私人化”指公指公 有组织或公有财产的所有权人变为个别私人所有的行为及其过有组织或公有财产的所有权人变为个别私人所有的行为及其过 程。结合上文的程。结合上文的“传统文人阶传统文人阶层在中国的消失层在中国的消失”以及下文以及下文“甚甚 至被社会遗忘至被社会遗忘”的语境的语境，此处应选择，此处应选择“边缘化边缘化” 。第二空，。第二空，

5、“获获 得得”有有“取得，得到取得，得到”等意思。等意思。 “焕发焕发”指光彩四射；振作。结指光彩四射；振作。结 合上文的合上文的“才重新才重新”以及下文的以及下文的“生机生机”的语境，此处应选择的语境，此处应选择 “焕发焕发” 。第三空，。第三空， “制约制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事指甲事物本身的存在和变化以乙事 物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。 “约束约束”有有 “限制使不越出范围限制使不越出范围”的意思。的意思。 “制约制约”的对象的对象通常是他人或他通常是他人或他 物。物。 “约束约束”的对象可以是他人也可以是自己。根

6、据上文的对象可以是他人也可以是自己。根据上文“琴者琴者， 禁也禁也” ，可知目的是，可知目的是“禁禁” ，是针对自己的修养而言的，再结合，是针对自己的修养而言的，再结合 下文的下文的“自己自己” ，此处应选择，此处应选择“约束约束” 。第四空，。第四空， “放松身心放松身心” ， 指对身心状态的注意或控制由紧变松。指对身心状态的注意或控制由紧变松。 “修身养性修身养性”指通过自我指通过自我 反省体察，使身心达到完美的境界。联系上文反省体察，使身心达到完美的境界。联系上文“心也心也”和和“禁禁 也也”两种说法，说明中国传统音乐可以使身心达到完美，此处两种说法，说明中国传统音乐可以使身心达到完美，

7、此处 应选择应选择“修身养性修身养性” 。 答案：答案：D 2下列填入文中括号内的语句下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是衔接最恰当的一项是(3分分) ( ) A古琴的缺点是音量小古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法这是很多人的看法 B音量小作为古琴的一个缺点音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评被很多人所批评 C音量小是古琴的一个缺点音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的很多人都是这么认为的 D古琴音量小古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点很多人认为这是它的一个缺点 解析：解析：作答本题时要注意前后文的照应以及语意的提示。结作答本题时要注意前后文的照应以及语意的提示。结 合

8、后半句中的合后半句中的“但我认为但我认为”，这里应选用这里应选用“很多人认为很多人认为”与与 之相对应； 下文之相对应； 下文“正因为古琴音量小正因为古琴音量小”， 提示了阐述的是提示了阐述的是“古古 琴音量小琴音量小”。综合以上分析。综合以上分析，选选 D 项。项。 答案：答案：D 3文中画横线的句子有语病文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是下列修改最恰当的一项是(3 分分) ( ) A正因为古琴音量小正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交所以使得它是直接和你的心进行交 流的最个人化的乐器。流的最个人化的乐器。 B正是古琴音量小正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流

9、的乐使得它是直接和你的心进行交流的乐 器，是最个人化的乐器。器，是最个人化的乐器。 C正是音量小正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐 器器，是最个人化的乐器。是最个人化的乐器。 D正因为音量小正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的使得古琴成为直接和你的心进行交流的 最个人化的乐器。最个人化的乐器。 解析：解析：画线句说了两层意思：一是古琴音量小画线句说了两层意思：一是古琴音量小，使古琴能够使古琴能够 直接与心交流；二是因为能够直接与心进行交流直接与心交流；二是因为能够直接与心进行交流，古琴成为古琴成为 最个人化的乐器。最个人化的乐器。

10、A、 D 两项没有表达出这两层意思。 比较两项没有表达出这两层意思。 比较 B、 C 两项两项，C 项用项用“成为成为”更能体现古琴音量小带来的效果更能体现古琴音量小带来的效果， 故选故选 C 项。项。 答案：答案：C (二二)(2019 全国卷全国卷)阅读下面的文字阅读下面的文字，完成题目。完成题目。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的 民族艺术。民族艺术。20 世纪以来世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国新的文化思潮和艺术观念不断对中国 画领域产生冲击画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新画家们既要突破传统观念

11、推陈出新，又要继又要继 承传统发扬光大中国文化精神。承传统发扬光大中国文化精神。( )，也造就了当今画坛也造就了当今画坛 的各种风格。的各种风格。 作为中华文化的传统瑰宝作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料中国画的笔墨纸砚等工具材料 和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚为历代画家崇尚 与传承。其伟大而完整的绘画体系与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而成就了一代代宗师。然而， 也正是这千百年来逐也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则渐趋于完美的绘画准则，让一些画家，让一些画家 “长跪不起长跪不起” ，不敢轻易

12、逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道 说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作 品艺术灵魂的。品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让让 传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时是新时 代美术创作并行不悖的艺术法则。代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者新时代的中国画创作者，应应 该以笔墨激扬时代精神该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保让中国画在多

13、元共融的艺术格局中保 持鲜活的生命力。持鲜活的生命力。 4下列填入文中括号内的语句下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是衔接最恰当的一项是(3 分分) ( ) A这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解 B这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C画家对中国文化的不同理解画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把影响他们对其中尺度的把 握握 D画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不 同同 解析：解析：本题答题时要注意前后文的

14、照应以及语意的提示。根本题答题时要注意前后文的照应以及语意的提示。根 据下文据下文“也造就了也造就了”， 可知前后主语是一致的可知前后主语是一致的， 应是应是“这这 其中尺度的把握其中尺度的把握”，可排除可排除 C、D 两项。再从上文两项。再从上文“画家们画家们 既要既要”一句可得知一句可得知，画家是主体画家是主体，A 项用项用“使使” ，主客颠，主客颠 倒，排除倒，排除 A 项。项。 答案：答案：B 5下列各句中的引号和文中下列各句中的引号和文中“长跪不起长跪不起”的引号的引号，作用相同的作用相同的 一项是一项是(3 分分) ( ) A我站在山脚抬头望去我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许

15、多只见无数火把排成许多“之之”字字 形形，一直向山顶延伸着。一直向山顶延伸着。 B父亲的话让我意识到父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲要打破我们父子之间这层令人悲 哀的哀的“厚壁障厚壁障”太难了。太难了。 C著名画家徐悲鸿笔下的马著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样正如有的评论家所说的那样， “形神兼备形神兼备，充满生机充满生机”。 D他们的做法彻底撕掉了自己他们的做法彻底撕掉了自己“文明文明”的面具的面具，真相赤裸真相赤裸 裸地展现在大家面前。裸地展现在大家面前。 解析：解析：本题考查引号的正确使用。引号的作用主要有：本题考查引号的正确使用。引号的作用主要有：表示直

16、表示直 接引用；接引用；表示特定称谓；表示特定称谓；表示特殊含义；表示特殊含义；表示讽刺和否定表示讽刺和否定 (反语讽刺反语讽刺)；表示突出强调。文中表示突出强调。文中“长跪不起长跪不起”的引号表示特的引号表示特 殊含义殊含义， “长跪不起长跪不起”不是指画家的动作不是指画家的动作，而是指画家被之前趋而是指画家被之前趋 于完美的绘画准则束缚。于完美的绘画准则束缚。B 项项， “厚壁障厚壁障”也不是指真的有一道也不是指真的有一道 壁障壁障， 而是指父子之间有很深的隔膜而是指父子之间有很深的隔膜， 这处引号也表示特殊含义这处引号也表示特殊含义， 与与“长跪不起长跪不起”的引号作用相同。的引号作用相

17、同。A 项项，表示突出强调表示突出强调，突出无突出无 数火把排列的形状。数火把排列的形状。C 项项，表示直接引用表示直接引用，引用评论家的话。引用评论家的话。D 项项，反语反语，表示讽表示讽刺和否定。刺和否定。 答案：答案：B 6文中画横线的句子有语病文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是下列修改最恰当的一项是(3 分分) ( ) A画家凭借自己的生活积累和艺术感觉画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵让传统文化内涵 及现代人文精神在画面上得到充分体现及现代人文精神在画面上得到充分体现， 是新时代美术创是新时代美术创 作至关重要的艺术法则。作至关重要的艺术法则。 B画家能否凭

18、借自己的生活积累和艺术感觉画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化让传统文化 内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现， 是新时代美是新时代美 术创作并行不悖的艺术法则。术创作并行不悖的艺术法则。 C画家凭借自己的生活积累和艺术感觉画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵让传统文化内涵 及现代人文精神在画面上得到充及现代人文精神在画面上得到充分呈现， 是新时代美术创分呈现， 是新时代美术创 作并行不悖的艺术法则。作并行不悖的艺术法则。 D画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化让传统文化 内涵及现代

19、人文精神在画面上得到充分体现内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现， 是新时代美是新时代美 术创作至关重要的艺术法则。术创作至关重要的艺术法则。 解析：解析：本题从搭配不当、用词不当等角度设误。综合四个选本题从搭配不当、用词不当等角度设误。综合四个选 项可知项可知， 本题可从本题可从“能否能否”的照应的照应，“呈现呈现”与与“体现体现”、 “并并 行不悖行不悖”与与“至关重要至关重要”的理解与辨析方面思考作答。句中的理解与辨析方面思考作答。句中 有两面词有两面词“能否能否”，而后面的内容只能对应而后面的内容只能对应“能能”的一面的一面， 属搭配不当。据此属搭配不当。据此，排除排除 B、D 两项

20、。两项。“体现体现”意为意为“某某种种 性质或现象在某一事物上具体表现出来性质或现象在某一事物上具体表现出来” ，多用于抽象事物；，多用于抽象事物； “呈现呈现”意为意为“显出；露出显出；露出” ，多是直接看到的，多用于事物，多是直接看到的，多用于事物 本身，故本身，故“体现体现”与上文与上文“内涵内涵” “” “精神精神”这样抽象的概念更这样抽象的概念更 搭配。排除搭配。排除 B、C 两项。两项。“并行不悖并行不悖”意为意为“同时实行同时实行，互互 不冲突不冲突”， “至关重要至关重要”意思是意思是“相当重要相当重要”。语境中只说明。语境中只说明 了一条艺术法则了一条艺术法则，故用故用“并行

21、不悖并行不悖”不恰当。排除不恰当。排除 B、C 两两 项。项。 答案：答案：A (三三)(2019 全国卷全国卷)阅读下面的文字阅读下面的文字，完成题目。完成题目。 有一个大坑有一个大坑，看着很松软看着很松软，有点像巧克力蛋糕，有点像巧克力蛋糕这是北这是北 京时间京时间 2019 年年 1 月月 3 日上午日上午 11 时时 40 分分， “嫦娥四号嫦娥四号”传回的传回的 月背影像图带给人们的月背影像图带给人们的_。这张在网络上刷屏的图片。这张在网络上刷屏的图片， 拍自月球背面南极拍自月球背面南极艾特肯盆地中的冯艾特肯盆地中的冯 卡门撞击坑。这一盆地卡门撞击坑。这一盆地 是在是在 40 亿年前

22、被小天体砸出来的。亿年前被小天体砸出来的。 到月球背面去看看到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定 的关系的关系，月球的自转和公转周期几乎相等月球的自转和公转周期几乎相等，( )。同样。同样， 从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无使得人类无 法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大_了了人类人类 对对于月球背面的于月球背面的探索。探索。月球正面的历史月球正面的历史，科学家已经大致研究科学家已经大致研究 得清楚了得清楚了， 但最古老的那一段历史却是仍藏在

23、月球背面的深坑。但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。 此前此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次， “嫦娥四嫦娥四 号号”携带月球车在月球背面成功软着陆携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又是中国航天创造的又 一个人类一个人类“第一次第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重是中国为全人类科技发展作出的一个重 大贡献。在公众和网友为此大贡献。在公众和网友为此_之时之时，科学家则对科学家则对“嫦娥嫦娥 四号四号”所携带的月球车有着更多期待： 当月球车正式开始巡视所携带的月球车有着更多期待： 当月球车正式开始巡视， 将会有更多

24、科学数据将会有更多科学数据_地通过地月之间的中继星地通过地月之间的中继星“鹊鹊 桥桥”传回地面。有关月背传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。的研究才刚刚开始。 7依次填入文中横线上的词语依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是全都恰当的一项是(3分分) ( ) A遐想遐想 限制限制 亢奋不已亢奋不已 源源不断源源不断 B联想联想 限制限制 亢奋不亢奋不已已 不绝如缕不绝如缕 C遐想遐想 制约制约 兴奋不已兴奋不已 不绝如缕不绝如缕 D联想联想 制约制约 兴奋不已兴奋不已 源源不断源源不断 解析：解析：“遐想遐想”，悠远地思索或想象。悠远地思索或想象。“联想联想”，由于某由于某 人或某事物而想

25、起其他相关的人或事物； 由于某概念而引起人或某事物而想起其他相关的人或事物； 由于某概念而引起 其他相关的概念。其他相关的概念。“遐想遐想”可无依据可无依据， “联想联想”一般有依据。一般有依据。 语境中是说语境中是说“嫦娥四号嫦娥四号”传回的影像图引发人们传回的影像图引发人们 想起一些景象想起一些景象，是有依据的是有依据的，应选用应选用“联想联想”。“限制限制”， 指规定范围指规定范围，不许超出；不许超出；“制约制约”，指甲事物本身的存在和指甲事物本身的存在和 变化以乙事物的存在和变化为条件变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为则甲事物为 乙事物所制约。语境中人们对月球背面乙事物所制约。

26、语境中人们对月球背面的探索以电磁波的传的探索以电磁波的传 递为条件递为条件，受，受“制约制约” 。“亢亢奋不已奋不已” ，极度兴奋，极度兴奋，多形容多形容 人的精神状态特别好。人的精神状态特别好。 “兴奋不已兴奋不已”重在重在“振奋振奋，激动，激动” ，多，多 用于形容人的心情。根据语境，此处强调人们对用于形容人的心情。根据语境，此处强调人们对“第一次第一次” 的激动之情，应选用的激动之情，应选用“兴奋不已兴奋不已” 。“源源不断源源不断” ，连续不，连续不 断的样子。断的样子。 “不绝如缕不绝如缕” ，多形容局势危急或声音细微悠长。，多形容局势危急或声音细微悠长。 语境中是说传回的语境中是说

27、传回的 “科学数据连续不断科学数据连续不断” ， 故应选， 故应选 “源源不断源源不断” 。 答案：答案：D 8下列填入文中括号内的语句下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是衔接最恰当的一项是(3 分分) ( ) A所以无论人们何时在地球上观察月球所以无论人们何时在地球上观察月球，只只有同一面的半有同一面的半 球，即月球的正面能被看见球，即月球的正面能被看见 B所以无论何时观察月球所以无论何时观察月球，只有同一面半球只有同一面半球，即正面的半即正面的半 球能被地球上的人们看见球能被地球上的人们看见 C所以无论何时在地球上观察月球所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一人们都只能看

28、见同一 面的半球面的半球，即正面的半球即正面的半球 D所以无论何时观察月球所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一地球上的人们都只能看见同一 面的半球面的半球，即月球的正面即月球的正面 解析：解析：本题答题时要注意前后文的照应本题答题时要注意前后文的照应，以及语意的提示。以及语意的提示。 上文提到上文提到“到月球背面去看看到月球背面去看看，一直是人类的梦想一直是人类的梦想”，故主故主 语应是语应是“人们人们”，可排除可排除 A、B 两项。两项。D 项项， “无论何时观无论何时观 察月球察月球”缺少对观察地点的限制缺少对观察地点的限制，与前后文衔接不紧密与前后文衔接不紧密，故故 排除该项

29、。排除该项。 答案：答案：C 9文中画横线的句子有语病文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是下列修改最恰当的一项是(3 分分) ( ) A月球正面的历史月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了科学家已经大致研究清楚了，但最古但最古 老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 B月球正面的历史月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了科学家已经大致研究得清楚了，但最但最 古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 C科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古但最古

30、 老的那一段历史却仍老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。是藏在月球背面的深坑。 D科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了，但最但最 古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。 解析：解析：本题从成分赘余、句式杂糅、成分残缺的角度设误。本题从成分赘余、句式杂糅、成分残缺的角度设误。 画线句子存在三处语病画线句子存在三处语病，分别是：分别是：句中句中“清楚清楚”是是“研研 究究”的结果的结果，是结果补语；结果补语与述语之间不得加是结果补语；结果补语与述语之间不得加 “得得”，如如“写错写错”。故。故“得得”

31、赘余赘余，应去掉。应去掉。提取提取“最最 古老的古老的背面的深坑背面的深坑”的主干后发现的主干后发现， “历史是在深坑历史是在深坑” 和和“历史藏在深坑历史藏在深坑”两种句式杂糅两种句式杂糅， “是是”和和“藏藏”应删去应删去 其中一个。其中一个。“在在月球背面的深坑月球背面的深坑”这个介词结构不完整，这个介词结构不完整， 成分残缺，应成分残缺，应补充完整补充完整，改为，改为“在月球背面的深坑中在月球背面的深坑中” 。综。综 合以上信息判断，合以上信息判断，A 项正确。项正确。 答案：答案：A (四四)(2018 全国卷全国卷)阅读下面的文字阅读下面的文字，完成题目。完成题目。 “大洋一号大洋

32、一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察 船。自船。自 1995 年以来年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项 的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年今年，它它 又完成了历时又完成了历时 45 天、天、航程航程 6 208 海里的综合海试任务。对不熟海里的综合海试任务。对不熟 悉的人而言悉的人而言，( )。在这里。在这里，重力和重力和 ADCP 实验室、磁实验室、磁 力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物力实验室、地震实验室、综合电子实验

33、室、地质实验室、生物 基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室_， 分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不人不 用下水就能进行海底勘探。比如用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海深海可视采样系统可以将海 底微地形地貌图像传到科学考察船上底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼犹如有了千里眼，海底海底 世界可以世界可以_，并可根据需要并可根据需要_地抓取矿物样品和地抓取矿物样品和 采集海底水采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬样；深海浅层岩芯取

34、样钻机可以在深海底比较坚硬 的岩石上钻取岩芯。的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号大洋一号” 的远航活动， 与郑和下西洋相呼应。的远航活动， 与郑和下西洋相呼应。 600 年前年前， 伟大的航海家郑和七下西洋伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一在世界航海史上留下了光辉的一 页。页。600 年后年后， “大洋一号大洋一号”不断进步不断进步，_，在联合国在联合国 海洋法公约的法律框架下海洋法公约的法律框架下，探索海洋奥秘探索海洋奥秘，开发海洋资源开发海洋资源， 以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。 10文中画横线的句子有语

35、病文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是下列修改最恰当的一项是(3 分分) ( ) A这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调项的多个远洋调 查航次和大陆架勘查多个航次的调查。查航次和大陆架勘查多个航次的调查。 B这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调 查航次和多个大陆架勘查航次的任务。查航次和多个大陆架勘查航次的任务。 C这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调 查航次查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务。完成了多个航次大陆架勘查

36、任务。 D这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调 查航次查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。完成了多个大陆架勘查航次的任务。 解析：解析：本题从搭配不当、语序不当的角度设误。此句的主干本题从搭配不当、语序不当的角度设误。此句的主干 是是“这艘船经历任务这艘船经历任务”， 显然显然“经历经历”和和“任务任务”搭配不当搭配不当， 应该是应该是“执行执行任务任务”，而而“多个远洋调查航次和大陆架多个远洋调查航次和大陆架 勘查多个航次勘查多个航次”是并列短语是并列短语，作，作“任务任务”的定语，的定语， “多个远洋多个远洋 调查调查”对应的

37、是对应的是“多个大陆架勘查多个大陆架勘查” ， “多个多个”应该放在应该放在“大大 陆架陆架”前修饰前修饰“大陆架大陆架” ，所以，所以 B 项是完全正确的。项是完全正确的。 答案：答案：B 11下列在文中括号内补写的语句下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是最恰当的一项是(3分分) ( ) A“大洋一号大洋一号”的实验室很多的实验室很多，就像迷宫一样就像迷宫一样 B“大洋一号大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室有十几个像迷宫一样的实验室 C走进走进“大洋一号大洋一号”，犹如进入了一座迷宫犹如进入了一座迷宫 D进入迷宫一样的进入迷宫一样的“大洋一号大洋一号”，会分辨不出方向会分辨不出方向

38、解析：解析：解答本题时要注意前后文的照应解答本题时要注意前后文的照应，以及语意的提示。，以及语意的提示。 上文上文“对不熟悉的人而言对不熟悉的人而言” ，陈述的对象是，陈述的对象是“不熟悉的人不熟悉的人” ， A 项和项和 B 项的主语是项的主语是“大洋一号大洋一号”，和上文的陈述对象不一和上文的陈述对象不一 致致，排除排除 A 项和项和 B 项。项。C 项项， “迷宫迷宫”和下文的和下文的“在这里在这里” 相呼应相呼应，排除排除 D 项。选项。选 C 项。项。 答案：答案：C 12依次填入文中横线上的成语依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是全都恰当的一项是(3 分分) ( ) A一应俱

39、全一应俱全 一览无余一览无余 易如反掌易如反掌 东山再起东山再起 B应有尽有应有尽有 一览无余一览无余 轻而易举轻而易举 再接再厉再接再厉 C一应俱全一应俱全 一目了然一目了然 轻而易举轻而易举 东山再起东山再起 D应有尽有应有尽有 一目了一目了然然 易如反掌易如反掌 再接再厉再接再厉 解析：解析：本题考查根据具体语境辨析近义成语。一应俱全：一本题考查根据具体语境辨析近义成语。一应俱全：一 切齐全。应有尽有：应该有的全都有了切齐全。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。横表示一切齐备。横 线前有线前有“各种实验室各种实验室”， 其中其中“各种各种”和和“一应一应”语义重复。语义重复。 在这

40、里应选用在这里应选用“应有尽有应有尽有”。一览无余：一眼看去。一览无余：一眼看去，所有的所有的 景物全看见了景物全看见了，形容视野广阔形容视野广阔，没有阻碍没有阻碍，把事物或景象都把事物或景象都 看在眼里看在眼里，没有遗漏；也指事物简单没有遗漏；也指事物简单，看得十分清楚；或建看得十分清楚；或建 筑物的结构没有曲折变化；或诗文内容平淡筑物的结构没有曲折变化；或诗文内容平淡，没有回味没有回味，不不 用说就可以明白；或形容道理很明显。一目了然：一用说就可以明白；或形容道理很明显。一目了然：一眼就能眼就能 看清楚。语境强看清楚。语境强调对海底世界的观察没有遗漏调对海底世界的观察没有遗漏，应选用，应选

41、用“一一 览无余览无余” 。易如反掌：像翻一下手掌那样容易，形容事情极容。易如反掌：像翻一下手掌那样容易，形容事情极容 易办。轻而易举：形容事情很容易做。语境是说矿物样品和易办。轻而易举：形容事情很容易做。语境是说矿物样品和 海底水样很容易得到，用海底水样很容易得到，用“轻而易举轻而易举”更恰当。东山再起：更恰当。东山再起： 指失势之后重指失势之后重新恢复地位。再接再厉：一次又一次地继续努新恢复地位。再接再厉：一次又一次地继续努 力。这里没有力。这里没有“失势失势”的意思的意思，应选用，应选用“再接再厉再接再厉” 。 答案：答案：B (五五)(2018 全国卷全国卷)阅读下面的文字阅读下面的文

42、字，完成题目。完成题目。 戏曲既需传承也需创新戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然这是业内的基本共识。然而而，近，近 年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承 对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世 界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义 词。词。( ( ) )。随着时代的发展变化，戏曲艺术不。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予断被赋予 新的内涵。如果一直固守原有形态新的内涵。

43、如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲，只强调复制和模仿，戏曲 恐怕早在数百年前就恐怕早在数百年前就_了。突破前人、大胆创新了。突破前人、大胆创新，这是这是 各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所 言言，没有一位没有一位_的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己 的。京剧大师梅兰芳的。京剧大师梅兰芳，以坚定以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革的信念和博大的胸怀为京剧改革 作出巨大贡献。他眼界开阔作出巨大贡献。他眼界开阔，_，除唱腔、表演技巧之除唱腔、表演技巧之 外外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈

44、、剧目创作等多个方面进行还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行 了大量的探索了大量的探索，可谓可谓“剧剧有创新剧剧有创新，剧剧有新腔剧剧有新腔”。尚小云、。尚小云、 荀慧生、于连泉等人荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的也是因为具有超越前人的理想和切实的 努力努力，不满足于停留在雷池之内不满足于停留在雷池之内_，才能够在强大的保才能够在强大的保 守情绪的笼罩下突破藩篱守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然从而成为新流派的创始人。当然， 戏曲的创新必须以传承为基础戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新是传承中的创新，而不是眼花而不是眼花 缭乱甚至任

45、性妄为的创新缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多才能探索出一条能够被大多数观众数观众 接受的创新之路来。接受的创新之路来。 13下列在文中括号内补写的语句下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是最恰当的一项是(3 分分) ( ) A当代戏曲的发展当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约被创新精神的缺失所制约 B当代戏曲的发展当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约因创新精神的缺失而被制约 C创新精神的缺失创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展制约了当代戏曲的发展 D创新精神的缺失创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用对当代戏曲发展起了制约作用 解析：解析：首先阅读文段首先阅读文段

46、，了解大意。整个文段论述了创新之于了解大意。整个文段论述了创新之于 当代戏曲的重要性当代戏曲的重要性，而四个选项都是说创新精神的缺失制约而四个选项都是说创新精神的缺失制约 了当代戏曲的发展。了当代戏曲的发展。A 项和项和 B 项将项将“当代戏曲的发展当代戏曲的发展”放在放在 前面前面，陈述重点与文段中心不符。，陈述重点与文段中心不符。C 项和项和 D 项将项将“创新精神创新精神 的缺失的缺失”放在前面放在前面，更能突出强调创新精神的重要。而更能突出强调创新精神的重要。而“制制 约了约了”和和“对对起了制约作用起了制约作用”两种句式相比两种句式相比，前者前者 表述更简洁明确。 所以括号内补写的语

47、句表述更简洁明确。 所以括号内补写的语句， 最恰当的为最恰当的为 C 项。项。 答案：答案：C 14依次填入文中横线上的成语依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是全都恰当的一项是(3分分) ( ) A寿终正寝寿终正寝 名噪一时名噪一时 兼容并蓄兼容并蓄 照猫画照猫画虎虎 B无疾而终无疾而终 名垂青史名垂青史 兼容并蓄兼容并蓄 按图索骥按图索骥 C寿终正寝寿终正寝 名垂青史名垂青史 博采众长博采众长 照猫画虎照猫画虎 D无疾而终无疾而终 名噪一时名噪一时 博采众长博采众长 按图按图索骥索骥 解析：解析：本题从成语使用的语境、语义程度轻重的角度设题。本题从成语使用的语境、语义程度轻重的角度设题。 寿终正寝：寿终寿终正寝：寿终，年纪很大才死；正寝年纪很大才死；正寝，旧式住宅的正屋。旧式住宅的正屋。 旧时指老死在家中