温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-7249649.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。
1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户(QXX)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1,本文(第1课《身边的算法》(ppt课件)五年级上册信息科技(2023新)浙教版.pptx)为本站会员(QXX)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
分析问题,引入课题如何找到失主呢?分析问题,引入课题方法步骤算法算法是解决问题的方法和步骤。校园中的算法校园中的算法信息科技 五年级上1.列举一个校园中的算法,用马克笔写在纸板上;2.派代表张贴到白板上。(尽量大一点,工整一点,字迹清晰粗一些。)梳理概念,深化理解任务一:方法步骤梳理概念,深化理解任务二:分小组说一说校园中的算法及其方法和步骤。你说我做,总结提升和你的同桌说一说生活中的算法,并说出对应的方法或步骤。任务三:你说我做,总结提升一位同学扮演计算机角色,同桌发出指令,计算机角色根据指令完成相应步骤。任务四:谢谢观看谢谢观看上城教育信息科技 五年级上
侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。