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格式:PPTX , 页数:17 ,大小:4.06MB ,
文档编号:7249741      下载积分:2 文币
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第5课 算法的执行 ppt课件 --(2023新)浙教版六年级上册信息科技同步教学.pptx

1、学习内容调试程序运行程序探 索 使用计算机程序来解决日常生活中问题,观察并记录程序运行的过程与结果。建 构 算法的执行是计算机通过运行程序来实现的,计算机根据设定的既定步骤,高速、准确的进行自动化处理。一、运行程序 编写完程序后,运行程序能够得到计算机输出的可观察的算法执行结果。在Python中,可通过IDLE Shell运行程序。运行程序的步骤:1、在“File”菜单中选择Open”,打开相应的程序;2、在程序编辑器中的“Run”菜单中选择“RunModule”即可。一、运行程序小知识 条件循环语句:在Python中,第一行以while开始,然后是循环的判断条件,while循环头部始终以冒号

2、结束。头部之后的缩进部分是循环体。当满足判断条件时重复执行循环体内容,否则停止循环。二、调试程序 编写程序实现算法时,可能会因为录入错误、语法错误、逻辑错误等导致程序不能正常运行或者结果出错。对程序进行反复调试,可以及时发现这些错误。二、调试程序二、调试程序试一试 修改代码中鸡、兔的总头数与总脚数,观察并记录程序运行的过程和运行结果。三、完善算法与程序 根据调试中发现的问题,有针对性地完善算法与程序。修正代码在录入、语法和逻辑上的错误,使其能够正常运行;完善算法,使其能更好地解决问题。如在测试“鸡兔同笼”解题程序时发现,调整鸡、兔头的总数与脚的总数后,程序可能不输出任何结果,这不符合算法必须有输出的特点。为了让用户明确得知题目是否有解,可以做如下调整:用一个变量记录此题是否有解,如使用变量jie,当jie=1 时表示有解,当jie=0 时表示无解,若无解需在算法结束前输出无解提示。三、完善算法与程序三、完善算法与程序试一试 当“鸡兔同笼”问题中的总头数与总脚数发生变化时,需要用户在代码中手动调整。和同伴讨论提出更完善的算法设想,便于用户操作。练 习 将完善后“鸡兔同笼”程序,反复调试运行,解决发现的问题,并提出完善算法的建议。

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