1、人教版四年级数学上册课件人教版四年级数学上册课件 课前导入课前导入 小朋友，读一读下面的信息。小朋友，读一读下面的信息。 长江是亚洲第长江是亚洲第 一大河，全长一大河，全长 约约63976397米。米。 北岳恒山海拔北岳恒山海拔 高度约为高度约为20172017 米。米。 世界现有哺乳世界现有哺乳 动物动物2020个目，个目， 40104010种。种。 怎样读万以内的数？怎样读万以内的数？ 从从高位高位读起，千位上读起，千位上是几是几就读就读 几千几千，百位上，百位上是几是几就读就读几百几百， 十位上十位上是几是几就读就读几十几十，个位上，个位上 是几就读几是几就读几，哪一位上一个单，哪一位上
2、一个单 位都位都没有就读零没有就读零。 学习了今天的内容就学习了今天的内容就 会读了，让我们从会读了，让我们从整整 万数的读法万数的读法开始吧！开始吧！ 九折 八五折 观察右图，这些观察右图，这些 数该怎么读呢？数该怎么读呢？ 探究新知探究新知 （一）整万数的读法（一）整万数的读法 2 2 4 4 9 9 6 6 读一读读一读 读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六 十 万 位 十 万 位 百 万 位 百 万 位 千 万 位 千 万 位 万 位 万 位 千 位 千 位 百 位 百 位 十 位 十 位 个 位 个 位 你会照样子读你会照样子读 2496000024960000吗？吗？ 2 2
3、4 4 9 9 6 6 二千四百九十六万二千四百九十六万 读作：读作：二千四百九十六二千四百九十六 十 万 位 十 万 位 百 万 位 百 万 位 千 万 位 千 万 位 万 位 万 位 千 位 千 位 百 位 百 位 十 位 十 位 个 位 个 位 2 2 4 4 9 9 6 6 0 0 0 0 0 0 0 0 这个数这个数 怎么读？怎么读？ 二千万四百万二千万四百万 九十万六万九十万六万 读作：读作：二千四百九十六二千四百九十六万万 哪种读哪种读 法简便？法简便？ 再用这种方再用这种方 法读一读。法读一读。 二千四百九十六二千四百九十六万万 （万级）（万级） 2 4 9 6 读作：二千四百
4、九十六读作：二千四百九十六 十 万 位 十 万 位 百 万 位 百 万 位 千 万 位 千 万 位 万 位 万 位 千 位 千 位 百 位 百 位 十 位 十 位 个 位 个 位 2 4 9 6 0 0 0 0 读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六万万 3 0 8 0 0 0 0 读作：三百零八读作：三百零八万万 4 0 5 0 0 0 0 0 读作：四千零五十读作：四千零五十万万 这两个数怎这两个数怎 么读？么读？ 与个级数的与个级数的 读法相同。读法相同。 2 2 4 4 9 9 6 6 读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六 十 万 位 十 万 位 百 万 位 百 万 位 千 万
5、位 千 万 位 万 位 万 位 千 位 千 位 百 位 百 位 十 位 十 位 个 位 个 位 2 2 4 4 9 9 6 6 0 0 0 0 0 0 0 0 万级数的读法与万级数的读法与 个级数的读法有个级数的读法有 什么相同和不同？什么相同和不同？ 读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六万万 3 3 0 0 8 8 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：三百零八读作：三百零八万万 4 4 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：四千零五十读作：四千零五十万万 多了一个万字多了一个万字 万级上的数怎么读？万级上的数怎么读？ 按照个级数的读法读，在按照个级数的读法读，在
6、 后面加一个“万”字。后面加一个“万”字。 读出下面每组数。读出下面每组数。 3434和和340000340000 30043004和和3004000030040000 340340和和34000003400000 30403040和和3040000030400000 练一练练一练 先分级再读数。先分级再读数。 读作：三十四和三十四万读作：三十四和三十四万 读作：三千零四和三千零四万读作：三千零四和三千零四万 读作：三百四十和三百四十万读作：三百四十和三百四十万 读作读作: : 三千零四十和三千零四十万三千零四十和三千零四十万 （二）含有两级数的读法（二）含有两级数的读法 读作：五万四千六百二
7、十一读作：五万四千六百二十一 4 4 6 6 2 2 1 1 5 5 4 4 6 6 0 0 7 7 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 4 4 0 0 6 6 0 0 0 0 0 0 0 0 6 6 3 3 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 9 9 6 6 读作：四百六十万七千读作：四百六十万七千 读作：一千零三万零四十读作：一千零三万零四十 读作：六十万零六读作：六十万零六 读作：三千四百万零九十六读作：三千四百万零九十六 十 万 位 十 万 位 百 万 位 百 万 位 千 万 位 千 万 位 万 位 万 位 千 位 千 位 百 位 百 位 十 位
8、 十 位 个 位 个 位 读读这些数。读读这些数。 读作：五万四千六百二十一读作：五万四千六百二十一 4 4 6 6 2 2 1 1 5 5 4 4 6 6 0 0 7 7 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 4 4 0 0 6 6 0 0 0 0 0 0 0 0 6 6 3 3 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 9 9 6 6 读作：四百六十万七千读作：四百六十万七千 读作：一千零三万零四十读作：一千零三万零四十 读作：六十万零六读作：六十万零六 读作：三千四百万零九十六读作：三千四百万零九十六 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9、 0 0 0 0 十 万 位 十 万 位 百 万 位 百 万 位 千 万 位 千 万 位 万 位 万 位 千 位 千 位 百 位 百 位 十 位 十 位 个 位 个 位 哪些哪些0 0读了？读了？ 哪些哪些0 0没读？没读？ 0什么时候读？什么时候读？ 什么时候不读？什么时候不读？ 其他位上有一个其他位上有一个0或连续或连续 有几个有几个0都只读一个零。都只读一个零。 每级末尾每级末尾的的0都不读。都不读。 4 4 6 6 2 2 1 1 5 5 4 4 6 6 0 0 7 7 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 4 4 0 0 6 6 0 0 0 0 0
10、0 0 0 6 6 3 3 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 9 9 6 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 十 万 位 十 万 位 百 万 位 百 万 位 千 万 位 千 万 位 万 位 万 位 千 位 千 位 百 位 百 位 十 位 十 位 个 位 个 位 （三）总结读法（三）总结读法 含有两级的数怎么读？含有两级的数怎么读？ 先读（先读（ ）级，再读（）级，再读（ ）级；）级； 万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面 加上一个“万”字；加上一个“万”字； 每级末尾不管有几个每级末尾不管有几个0
11、 0，都（，都（ ），其他数位上），其他数位上 有一个有一个0 0或连续几个或连续几个 0 0，都（，都（ ）。）。 个个 万万 不读不读 只读一个“零”只读一个“零” 读作：五十六万九千二百读作：五十六万九千二百 9 9 2 2 0 0 0 0 6 6 5 5 3 3 7 7 0 0 6 6 0 0 0 0 0 0 4 4 0 0 0 0 8 8 0 0 5 5 0 0 1 1 读作：三百七十万六千读作：三百七十万六千 读作：四千零八万零五百零一读作：四千零八万零五百零一 十 万 位 十 万 位 百 万 位 百 万 位 千 万 位 千 万 位 万 位 万 位 千 位 千 位 百 位 百 位
12、十 位 十 位 个 位 个 位 读一读。读一读。 课堂练习课堂练习 1.1. 2.2. 小组交流，怎样读比较方便。小组交流，怎样读比较方便。 32680 520500 1200605 10707032680 520500 1200605 107070 470050 3070800 30600900 100000000 470050 3070800 30600900 100000000 先先用用逗号逗号或或短短 虚线虚线分级分级 32680 520500 1200605 10707032680 520500 1200605 107070 32680 32680 读作：三万二千六百八十读作：三万二
13、千六百八十 520500520500 读作：五十二万零五百读作：五十二万零五百 12006051200605 读作：一百二十万零六百零五读作：一百二十万零六百零五 107070107070 读作：十万七千零七十读作：十万七千零七十 470050 3070800 30600900 100000000 470050 3070800 30600900 100000000 4747, ,0050 0050 读作：四十七万零五十读作：四十七万零五十 307307, ,0800 0800 读作：三百零七万零八百读作：三百零七万零八百 30603060, ,0900 0900 读作：三千零六十万零九百读作：
14、三千零六十万零九百 1 1, ,00000000, ,0000 0000 读作：一亿读作：一亿 3.3.用用0 0，0 0，0 0，1 1，2 2，3 3，4 4七个数字按要求组成一七个数字按要求组成一 个七位数。个七位数。 连续的连续的几个几个0 0 只读一个只读一个0 0。 0 0放在每个放在每个数数 级的前面或级的前面或 中间读中间读0 0。 0 0放在每个数放在每个数 级的级的末尾不末尾不 读读0 0。 读两个零：读两个零： 103,0240 103,0240 301,0240301,0240 102,0340 102,0340 103,2040103,2040 103,4020103
15、,4020 340,0102340,0102 只读一个零：只读一个零： 103,2400 103,2400 130,0240 130,0240 130,2040130,2040 所有零不读：所有零不读： 120,3400120,3400 100,2340100,2340 读三个零：读三个零： 102,0304102,0304 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 含有两级的数的读法：含有两级的数的读法： 从高位读起，先读万级，再读个级。从高位读起，先读万级，再读个级。 读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个 “万”字。“万”字。 每级末尾不管有几个每级末尾不管有几个0 0，都不读，其他数位上有一，都不读，其他数位上有一 个个0 0或者连续几个或者连续几个0 0，都只读一个，都只读一个0 0。 课堂小结课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
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