第8课时《小数与单位的换算-》课件-2022年.ppt

1、四年级数学下册（四年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 8 课时 小 数 与 单 位 换 算（2）第 4 单元 一、复习导入23dm（）m 1350g（）kg7450m（）km 9020kg（）t2.31.357.459.02填空。说一说你的想法。说一说你的想法。二、探索新知把上面的数据改成用厘米作单位的数。0.95m（）cm请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m20.95m（）cm你喜欢哪种方法？你是怎样想的？9595想一想：1.32m（）cm1.32m132cm1.32100132（cm）1m32cm132cm11003210032132（c

2、m）问题：问题：1.你是怎样想的？你是怎样想的？2.你喜欢哪种方法？你喜欢哪种方法？1321m45cm 1.32m0.95m80cm请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？进率低 高把高级单位的数改成低级单位的数。在解答这两道题时有什么相同的地方？怎样把高级单位的数改成低级单位的数？小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，但是最后比较的结果是一样的。进率低 高 进率小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。问题：我们怎样进行单位间的换算？三、巩固练习1.0.3kg

3、（）g 0.86m2（）dm22.63km（）m 3.7t（）kg 3008626303700说一说你的想法。（1）你能把它们按照体重由大到小排排队吗？）你能把它们按照体重由大到小排排队吗？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？你还能提出其他数学问题并解答吗？1.35t0.75t0.35t228kg35kg先统一单位228kg0.228t35kg0.035t2.2.06m（）cm1.16t（）kg0.3kg（）g8.6m（）cm6.18元（）元（）角（）分20611603008606183.4.在 里填上“”“”或“”。0.61km 700m 100g 0.1kg 1480dm 1.5km 2

4、12cm 2.1m5.如果1个苹果重200g，100个这样的苹果有多重？20010020000（g）20000g20kg答：答：100个苹果重个苹果重20kg。四、课堂小结 高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法：用这个数乘以两个单位间的进率，如果两个单位间的进率是10、100、1000可以直接把小数点向右移动相应的位数。用小数表示的高级单位的单名数改写成含有低级单位的复名数的方法：小数的整数部分直接作为高级单位的数，小数的小数部分乘以进率或通过小数点的移动转化为低级单位的数。一、情景导入第二课时问题：问题：1.对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？

5、用复名数、分数或小数来表示。用复名数、分数或小数来表示。2.生活中，你见过哪些地方用到小数？生活中，你见过哪些地方用到小数？1初步探究一位小数的改写问题：问题：1.把把1米平均分成米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中份，你能用分数或小数表示出其中 的的1份吗？份吗？2.0.1表示什么意思？图中还有哪部分表示表示什么意思？图中还有哪部分表示0.1？其中的一份用分数表示是其中的一份用分数表示是 ；用小数表示就是；用小数表示就是0.1。1013.0.1和和 又有怎样的关系？又有怎样的关系？1011dm101m0.1m1dm101m0.1m问题：问题：4.第第2个红色箭头所指的刻度可以表示多少

6、分米？个红色箭头所指的刻度可以表示多少分米？用分数和小数表示出它代表多少米。用分数和小数表示出它代表多少米。5.0.3和和0.1有什么关系？有什么关系？6.第第3个红色箭头所指的刻度呢？个红色箭头所指的刻度呢？小结：分母是小结：分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。()dm()m()m()dm()m()m31030.371070.7问题：问题：1.把把1米平均分成米平均分成100份，其中的份，其中的1份用分数怎样表示？份用分数怎样表示？用小数怎样表示？用小数怎样表示？2.第第2个和第个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数个红色箭头所指的刻度用分数和

7、小数 分别可以怎样表示？分别可以怎样表示？小结：分母是小结：分母是100的分数可以写成两位小数，就是的分数可以写成两位小数，就是几个几个0.01。()m()m()m()m0.01m1001m辨析理解两位小数的改写10040.0410080.08问题：问题：1.把把1米平均分成米平均分成1000份，其中的份，其中的1份用分数怎样表示？份用分数怎样表示？用小数怎样表示？用小数怎样表示？2.第第2个和第个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数个红色箭头所指的刻度用分数和小数 分别可以怎样表示？分别可以怎样表示？小结：分母是小结：分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个的分数可以写成三位小数，就

8、是几个0.001。()m()m()m()m0.001m10001m深入、灵活理解三位小数的改写分母是分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。的分数可以用小数表示。100060.0061000130.013认识小数的计数单位和进率问题：1.我们在学习整数的过程中，认识了哪些计数单位？它们之间有什么关系？2.1个一是10个（）；1个十分之一是10个（）；1个百分之一是10个（）；小结：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001 每相邻两个计数单位之间的进率是10。101100110001三、巩固练习0.60.7107分数：小数：1060.321003

9、2分数：小数：1.分数：（）米 （）米 （）米小数：（）米 （）米 （）米幼儿身高8分米桌子高85厘米小蚂蚁身长4毫米0.80.850.00481085100410002.3.在（在（）里填上适当的小数。）里填上适当的小数。1.41.2解题思路：根据小数的意义，先用自己熟悉的单位读出数据，然后换算成题目要求的单位作答。四、课堂小结 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。（1）把单位“1”分成10份、100份、1000份这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000的分数来表示，也可以用小数来表示。（2）小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。