第一节-物体的内能课件.ppt

1、第一节 物体的内能第十三章 内能与热机 装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来,推动瓶盖的能量推动瓶盖的能量来自哪里来自哪里?想一想，议一议想一想，议一议1.1.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。2.2.知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变。内能改变。3.3.了解热量的概念，热量的单位是焦耳。了解热量的概念，热量的单位是焦耳。4.4.知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。体会

2、课堂探究的乐趣，汲取新知识的营养，让我们一起 吧！进走课堂物体的内能物体的内能空中飞行的足球具有动能空中飞行的足球具有动能不停地热运动的分子也具有动能不停地热运动的分子也具有动能分子间相互吸引和排斥分子间相互吸引和排斥也具有势能也具有势能弹簧形变时具有势能弹簧形变时具有势能物体的内能物体的内能物体的内能物体的内能【概念】【概念】物体内物体内所有分子所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的无规则运动的动能，以及分子势能的总和。总和。一切物体，不论温度高低，都具有内能。一切物体，不论温度高低，都具有内能。内能内能机械能机械能物体的内能物体的内能你认为两者谁的内能大你认为两者谁的内能大可见物体的内能

3、与什么有关可见物体的内能与什么有关温度温度【影响因素】【影响因素】物体的内能物体的内能【影响因素】【影响因素】质量质量物体的内能物体的内能【影响因素】【影响因素】物质物质种类种类你怎样让一段你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？的铁丝温度升高呢？1用火烧用火烧 2.太阳晒太阳晒3.用手搓用手搓4.用手焐用手焐5.在地上摩擦在地上摩擦6.用锤敲用锤敲7.反复弯折反复弯折8 将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径用温度更高用温度更高的物体使铁的物体使铁丝温度升高丝温度升高温度升高的温度升高的过程，往往过程，

4、往往伴随着运动伴随着运动热热传传递递做做功功使铁丝使铁丝温度升温度升高高1用火烧用火烧2太阳晒太阳晒4用手焐用手焐3用手搓用手搓5在地上摩擦在地上摩擦6用锤敲用锤敲7反复弯折反复弯折改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径【做功改变内能【做功改变内能1 1】改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径1.1.来回拉绳子的过程中，有没有做功？来回拉绳子的过程中，有没有做功？2.2.能量如何转变？能量如何转变？3.3.乙醚有什么变化？乙醚有什么变化？4.4.乙醚内能增大的方法？乙醚内能增大的方法？对物体做功，物体的内能增大。对物体做功，物体的内能增大

5、。克服摩擦做功克服摩擦做功 机械能机械能内能内能 内能增大，温度升高，乙醚汽化。内能增大，温度升高，乙醚汽化。【做功改变内能【做功改变内能1 1】改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径5.5.橡皮塞为什么会跳起？橡皮塞为什么会跳起？6.6.橡皮塞跳起过程中有没有做功？谁对谁做功？橡皮塞跳起过程中有没有做功？谁对谁做功？7.7.橡皮塞跳起过程中，能量如何转变？橡皮塞跳起过程中，能量如何转变？乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。乙醚蒸气对塞子做功乙醚蒸气对塞子做功 乙醚蒸气的内能乙醚蒸气的内能塞子的机械能。塞子的机械能。8.8.橡皮塞跳起过程中，乙醚的内能如何变化？什么原因？

6、橡皮塞跳起过程中，乙醚的内能如何变化？什么原因？乙醚内能减小。物体对外做功，物体的内能减小。乙醚内能减小。物体对外做功，物体的内能减小。【做功改变内能【做功改变内能1 1】改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径【做功改变内能【做功改变内能2 2】改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径2.2.压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？3.3.能量如何转变？能量如何转变？4.4.增大空气内能的方法？增大空气内能的方法？对空气做功，空气内能增大对空气做功，空气内能增大活塞对空气做功活塞对空气做功机械能机械能内能内能筒内空气的内能增大，温度升高。筒内空气的内能

7、增大，温度升高。乙醚的着火点低，属于易燃物。乙醚的着火点低，属于易燃物。1.1.为什么选择用硝化棉？为什么选择用硝化棉？改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径分析以上两个实验得出结论：分析以上两个实验得出结论：外界对物体做功，物体的内能增加。外界对物体做功，物体的内能增加。请你举出一些生活中做功使物体内能增加的例子。请你举出一些生活中做功使物体内能增加的例子。.克服摩擦做功克服摩擦做功;压缩气体做功。压缩气体做功。物体对外界做功，物体的内能减小。物体对外界做功，物体的内能减小。做功的方式有：做功的方式有：【热传递改变内能】【热传递改变内能】发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，发高烧的病人

8、常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热量从热量从 传给传给 。毛巾毛巾人体人体人体和毛巾的内能有改变吗人体和毛巾的内能有改变吗人体人体的温度降低，内能的温度降低，内能减少减少，毛巾毛巾的温度升高，内能的温度升高，内能增多增多。改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径热传递热传递改变物体内能的两种途径改变物体内能的两种途径【热传递改变内能】【热传递改变内能】想一想想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的?热传导热传导对流对流热辐射热辐射热传递的三种方式热传递的三种方式热量热量【定义】【定义】在热传递过程中，物体间内能传递的多少。通常用在热传递过程中，物体间

9、内能传递的多少。通常用Q Q表示。表示。【单位】【单位】焦耳，符号：焦耳，符号：J J【拓展】【拓展】在热传递过程中，高温物体在热传递过程中，高温物体放出热量放出热量，温度降低，温度降低，内能减内能减少少；低温物体；低温物体吸收热量吸收热量，温度升高，温度升高，内能增加内能增加。因此，热。因此，热传递过程就是能量转移的过程，热传递转移的是传递过程就是能量转移的过程，热传递转移的是热量热量，而，而不是温度。不是温度。内能内能热传递热传递做功做功能量转移能量转移热热量量物体放热物体放热物体吸热物体吸热对物体对物体物体对外物体对外增加温度差等效减少温温度度传递 条件实质实质能量转化能量转化1 1.（

10、20202020无锡中考无锡中考)关于内能，下列说法中正确的是（）关于内能，下列说法中正确的是（）A A00的冰块没有内能的冰块没有内能B B物体内能大小与温度无关物体内能大小与温度无关C C热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移D D金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能内能D D2.2.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A A两手相互摩擦，手的温度升高两手相互摩擦，手的温度升高 B B用煤气灶给水加热，水的温度升高用煤气

11、灶给水加热，水的温度升高 C C把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D D在阳光照射下，公园里石凳的温度升高在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 A A3.3.（20202020凉山州中考）凉山州中考）下列关于内能、热量、温度和做功的说法中下列关于内能、热量、温度和做功的说法中不正确的是（）不正确的是（）A A温度高的物体把温度传给温度低的物体温度高的物体把温度传给温度低的物体B B某铁块温度降低，内能一定减小某铁块温度降低，内能一定减小C C物体吸热，温度不一定升高物体吸热，温度不一定升高D D一个物体温度升高，可能是外界对物体做功一个物体温度升高，可能是外界对物体做功A A4.4.下面四句话中的下面四句话中的“热热”字各表示什么物理量。字各表示什么物理量。(选填选填“温度温度”“”“内能内能”或或“热量热量”)(1)(1)天气真热天气真热()()(2)(2)摩擦生热摩擦生热()()(3)(3)物体放热物体放热()温度温度内能内能热量热量