1、遵守校纪班规营造绿色校园主题班会主题班会提示:左侧为视频开头什么是纪律?PARTONE一般来说,纪律有三种基本涵义1纪律是指惩罚;纪律是指惩罚;2纪律是指通过纪律是指通过施加外来约束达到施加外来约束达到纠正行为目的手段;纠正行为目的手段;3纪律是指对自纪律是指对自身行为起作用的内身行为起作用的内在约束力。在约束力。纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生,伴随着人类社会的发展而发展产生而产生,伴随着
2、人类社会的发展而发展的。的。一个人一个人,如果没有那种遵守纪律的心如果没有那种遵守纪律的心,那么这那么这个人是不完整的!他的人生是失败的,纪律个人是不完整的!他的人生是失败的,纪律的同义词是保护的同义词是保护,同时也是自由的保证,有了同时也是自由的保证,有了纪律我们才能更好地学习成长纪律我们才能更好地学习成长!有了纪律我们有了纪律我们的学生生活才会更加完整!的学生生活才会更加完整!纪纪律律了解历朝历代军队军纪条例视频古今中外,凡具有战斗力的军队,一次战斗、一场战役以至整个战争的胜负,无不跟军队的纪律密切相关。1931年,中央红军在第三次反“围剿”战斗中,3万多红军将士按照总部的命令,隐蔽在几十
3、个山头的丛林中,尽管敌人的飞机不断在上空盘旋侦察,但红军将士坚决执行命令,遵守隐蔽纪律,敌机连红军的影子也没发现。难熬的白天过去以后,我军突然向敌人发起猛烈进攻,4天之内三战皆捷,共歼敌两个师又两个团。我军这种高度自觉的纪律,在战斗中发挥了巨大的作用。军纪重要性PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/资料下载:/ziliao/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/PPT论坛:PPT课件:/kejian/语文课件:/kejia
4、n/yuwen/数学课件:/kejian/shuxue/英语课件:/kejian/yingyu/美术课件:/kejian/meishu/科学课件:/kejian/kexue/物理课件:/kejian/wuli/化学课件:/kejian/huaxue/生物课件:/kejian/shengwu/地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/:联想一下,没有 纪律纪律这个世界会怎么样无规矩不成方圆任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。一个工厂没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律,那么这个城市的交通状况必
5、然是一片混乱。个国家没有法律,那么这个国家很快就会走向毁灭。若不是线的制约哪有风筝的高翔1.人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝.可能当时会放纵一下自己,以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人,必定是严格按照纪律来约束自己的人,不遵守纪律的学生怎样都不会是一个优秀的学生。2.一个学校、一个班级,有那么多的学生,如果上课纪律很乱,可以乱说话,可以随意迟到、旷课,那么这样就会影响到每一个学生,大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力,会逐渐泯灭了上进心。3.不遵守纪律的同学,所影响的不仅仅是自己,而是破坏我们班级,我们整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。纪律需要我们去遵守PART
6、Two1.课堂纪律:严格上课考勤,整顿课堂纪律和秩序,确保出课堂纪律:严格上课考勤,整顿课堂纪律和秩序,确保出勤率。杜绝旷课,迟到,早退现象;还有上课吃零食、玩手勤率。杜绝旷课,迟到,早退现象;还有上课吃零食、玩手机、睡觉、讲话等现象,确保良好的上课氛围。机、睡觉、讲话等现象,确保良好的上课氛围。2.宿舍纪律:自觉遵守作息制度,按时就寝;午休、自修时和宿舍纪律:自觉遵守作息制度,按时就寝;午休、自修时和熄灯后保持安静;不使用违规电器,不私接电源;讲究公共卫熄灯后保持安静;不使用违规电器,不私接电源;讲究公共卫生;保持内务整理、物品摆放整齐。生;保持内务整理、物品摆放整齐。3.校园纪律:遵守公民
7、道德规范、学生行为准则、学校管理制校园纪律:遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理制度,爱护校园公共设施,维护校园正常秩序。度,爱护校园公共设施,维护校园正常秩序。1 1、学习能够聚精会神,听课效果好;2 2、老师非常喜欢这样的学生,这也是对老师的尊重;3 3、遵守纪律是好学生的表现,一定得到老师的赞扬;4 4、学生就是要守纪律,这是学习好的关键。自觉遵守纪律好处很多1、注意力不集中、小动作多注意力不集中的孩子,在上课时最容易出现的情况就是分心、自己做小动作,和同桌交头接耳,甚至是离开座位。上课不守纪律的孩子有哪些危害呢?情绪不稳定的孩子,经常处于敏感、紧张、生气等负面状态,也更容易出现纪律
8、性差的现象。就好比有位家长说:“我们家孩子做事要靠哄的,哄得她心情好了就会乖乖配合,生气了就又吵又闹,啥事也做不下去了。”2 2、情绪不稳定,自控能力差你是哪一类学生?PARTTHREE在开学后的这段时间里,我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律,进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。比如做操时,有人急冲冲地下楼,奔向整齐的队列,有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时,有的同学在楼道里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,洗完手任水龙头的水肆意流淌,随手乱扔果皮纸屑等等。为什么你会这样?放松了对自己的要求,无视校纪校规,违反校纪校放松了对自己的要求,无视
9、校纪校规,违反校纪校规,延误学业、自暴自弃规,延误学业、自暴自弃!缺乏正确的人生理想,遵纪守法意识薄弱缺乏正确的人生理想,遵纪守法意识薄弱 希望有这类同学能够改正过来,认识纪律的重要性,希望有这类同学能够改正过来,认识纪律的重要性,对自己负责。对自己负责。讨论时间我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗?那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗?tolnshjin小 组 讨 论 学 习 纪 律小组讨论一下两个两个问题纪律与自由有什么关系呢?纪律与自由有什么关系呢?你 又 如 何
10、理 解 纪 律 呢?你 又 如 何 理 解 纪 律 呢?小小 组组 讨讨 论论 学学 习习 纪纪 律律T H E I M P O R T A N C E O F L E A R N I N G D I S C I P L I N E纪律与自由有什么关系呢纪律与自由有什么关系呢?人 都 向 往 自 由,而 纪 律 又 是 以 约 束 和 服 从人 都 向 往 自 由,而 纪 律 又 是 以 约 束 和 服 从为 前 提 的,因 此 有 些 青 年 人 便 产 生 了 误 解,为 前 提 的,因 此 有 些 青 年 人 便 产 生 了 误 解,认 为 遵 守 纪 律 和 个 人 自 由 是 对 立
11、 的,要 遵认 为 遵 守 纪 律 和 个 人 自 由 是 对 立 的,要 遵守 纪 律 就 没 有 个 人 自 由,要 个 人 自 由 就 不守 纪 律 就 没 有 个 人 自 由,要 个 人 自 由 就 不该 有 纪 律 的 约 束。纪 律 和 自 由,从 表 面 上该 有 纪 律 的 约 束。纪 律 和 自 由,从 表 面 上看,二 者 好 像 是 不 相 容 的,实 际 上 是 分 不看,二 者 好 像 是 不 相 容 的,实 际 上 是 分 不开 的。遵 守 纪 律 才 能 使 人 获 得 真 正 的 自 由:开 的。遵 守 纪 律 才 能 使 人 获 得 真 正 的 自 由:不 遵
12、 守 纪 律,人 们 就 会 失 去 真 正 的 自 由。不 遵 守 纪 律,人 们 就 会 失 去 真 正 的 自 由。小 组 讨 论 学 习 纪 律T H E I M P O R T A N C E O F L E A R N I N G D I S C I P L I N E如 何 理 解 纪 律如 何 理 解 纪 律我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。如 何 理 解 纪 律如 何 理 解 纪 律自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。如 何 理 解 纪 律如 何 理 解 纪 律总之,自由和纪律缺
13、一不可,没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。学 习 纪 律 考 试 问 题THE IMPORTANCE OF LEARNING DISCIPLINEPARTFOUR学 习 纪 律 考 试 问 题T H E I M P O R T A N C E O F L E A R N I N G D I S C I P L I N E下列做法不符合规范:不合规范的有:(1)要考试了,我的钢笔不见了,小B不在,我拿他的用一下(2)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(3)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香。(4)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见。1、2、
14、3、4、学 习 纪 律 考 试 问 题T H E I M P O R T A N C E O F L E A R N I N G D I S C I P L I N E下 列 做 法 是 否 正 确(1)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。()(2)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说()(3)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系()(4)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序()(5)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所()学 习 纪 律 考 试 问 题T H E I M P O R T A N C E O F
15、 L E A R N I N G D I S C I P L I N E遵守纪律乘公共汽车,给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让座010102020303遵守纪律上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。遵守纪律学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。学 习 纪 律 考 试 问 题T H E I M P O R T A N C E O F L E A R N I N G D I S C I P L I N E准准守守纪纪律律准准守守纪纪律律教师走进教室,班长喊“起立”,教师检查纪律后答坐下。准准守守纪纪律律准准守守纪纪律律进老师办公室或居室,要喊“报告”或轻敲门
16、,允许后进入。准准守守纪纪律律准准守守纪纪律律不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。遵 守 纪 律 应 该 做 到T H E I M P O R T A N C E O F L E A R N I N G D I S C I P L I N E守纪守纪守纪守纪守纪守纪应该做到良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格应该做到那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯应该做到养成良好习惯,我希望我们班学生做到以下几点:遵 守 纪 律 应 该 做 到T H E I M P O R T A N C E O F L E A R N I N
17、 G D I S C I P L I N E 课 堂 有 纪 律,认真 听 讲,做 好 笔 记,不 顶 撞 老 师 课 间 有 秩 序,不喧 哗 打 闹 语 言 有 礼 貌,不讲 脏 话,语 气 和 蔼 穿 着 得 体,不 盲目 追 求 时 尚 心 中 有 他 人,不自 私,多 为 他 人 着想 后 进 生 有 进 步,要 不 甘 落 后,奋 起直 追遵 守 纪 律 应 该 做 到T H E I M P O R T A N C E O F L E A R N I N G D I S C I P L I N E在生活中应在生活中应该注意那些:该注意那些:1)禁 止 在 校 园 内 玩 火、放 炮
18、。在校园注意:2)上 实 验 课 要 注 意 老 师 的 要 求,不 要 随 意 乱 动 药 品。3)定 期 检 查 防 火 设 施 发 现 损 坏 应 立 即 修 复。1)外 出 购 物 时 一 定 要 检 查 购 买 食 品 是 否 存 有 质 量 问题在食品卫生安全注意:2)对 来 路 不 明 有 卫 生 问 题 的 食 品 不 要 购 买3)现 有 质 量 问 题 的 食 品 要 及 时 上 报,饮 食 后 如 有 不适 及 时 就 诊。在中小学这个自由而又严格的地方,老师不会整天教导我在中小学这个自由而又严格的地方,老师不会整天教导我们什么应该做,什么不应该做;如此,我们的纪律性还有
19、们什么应该做,什么不应该做;如此,我们的纪律性还有多少?有多少同学还能严格要求自己的?召开这次纪律主多少?有多少同学还能严格要求自己的?召开这次纪律主题班会目的在于让身为大学生的我们时刻不忘严格要求自题班会目的在于让身为大学生的我们时刻不忘严格要求自己,希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范,己,希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范,做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。1.考勤方面:严禁旷课、迟到、早退现象。2.礼仪方面:严禁穿拖鞋、不穿校服、不带校牌上学,3.课室纪律方面:严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。4.宿舍方面:自
20、觉遵守作息制度,按时就寝;。那么我对同学们在这次班会后提出下面几点要求学生纪律歌天天向上学习好,遵守纪律作担保。按时上学不迟到,各科作业早早交。早读铃响快朗读,抓紧时间效率高。上课铃响快坐好,文具书本摆桌角。专心听讲多发言,认真思考习惯好。课间休息讲文明,避免打闹和争吵。课间活动益身心,适当休息换大脑。排队做到快静齐,不推挤来不打闹。动作到位听口令,天天做操身体好。教师的话记在心,天天对照要记牢。xushngjlg中学生守则之歌视频播下一个行动,播下一个行动,收获一种习惯;收获一种习惯;播下一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格;收获一种性格;播下一种性格,播下一种性格,收获一种命运。收获一种命运。纪律是一把万能钥匙;纪律是一把万能钥匙;学习是智慧的大门。学习是智慧的大门。两者相接触,两者相接触,将会使你通向成功的彼岸。将会使你通向成功的彼岸。所以,我们从现在起做一个遵守所以,我们从现在起做一个遵守纪律的好学生。纪律的好学生。
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