1、2023年4月高等教育自学考试全国统一命题考试发展经济学试卷(课程代码00141)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。1.发展中国家贫困的根源是( D )A.科学技术不发达 B.地理环境条件差C.经济政治制度的落后 D.一种历史的产物2.在发展经济学的四个发展阶段中,鼓吹自由市场经济是发展药方的是( C )A.第一阶段 B.第二阶段C.第三阶段 D.第四阶段3.哈罗德一多马模型表明( A )A.一个国家国民生产总值增长率与其储蓄率成正比,与其资本-产出比成反比B.该模型所包含的发展诀窍适应了发展中国家的需要C.储蓄和投资对于经济增长不是很重要D.外援比本国储蓄率对经济发展的
2、贡献更为重要4.钱纳里的发展模式把资本积累看成是( B )A.充分条件 B.必要条件C.充分必要条件 D.非充分和非必要条件5.新增长理论强调( B )A.物质资本积累 B.技术进步是一个内生变量C.规模收益递减 D.技术进步是一个外生变量6.通过描述收入分配平等或不平等的洛伦兹曲线,可以发现( B )A.收入获得者与支出的关系B.收入分配越不平等,曲线就越弯曲得厉害,越趋向于横轴C.曲线离对角线越远,收入分配的平等状况越好D.收入分配与曲线弯曲程度没有直接关系7.关于吉尼系数的说法,正确的是( B )A.吉尼系数越高,收入分配越平等B.可能发生对低收入组收入状况的改善的不敏感问题C.通过计算
3、洛伦兹曲线和对角线之间面积来衡量一个国家收入分配平等程度D.存在收入绝对平等或不平等的国家8.第三世界国家面临的最主要的问题是( C )A.人口过快增长问题 B.收入增长问题C.消除贫困和收入分配不均等问题 D.资源匮乏和环境恶化问题9.教育与收入分配的关系影响( A )A.低收入户收入的增长 B.市场机制C.政府干预市场 D.国民道德水平10.人力资本的四种形成途径中,最主要推动经济发展的是( D )A.移民入境 B.劳动力国内流动的费用C.健康方面的投资 D.教育方面的投资11.托达罗人口迁移模型认为( B )A.预期的收入差距不能被反映B.预期的收入差距与城乡实际收入差距和城市就业机会相
4、关C.人口迁移加剧了收入分配的差距D.发展中国家能够很好解决大城市的失业问题12.发展中国家资本形成中最重要的步骤是( D )A.引进外资 B.信用融资C.投资行动本身 D.实际储蓄的形成和增长13.从资金来源看私人外国储蓄分为两部分,分别是( C )A.外国直接投资与私人储蓄 B.公司储蓄和债务性融资C.外国直接投资与债务性融资 D.家庭融资和公司储蓄14.关于私人储蓄理论,阐述正确的是( C )A.家庭储蓄直接依赖国家分配机制 B.消费和储蓄是由人们的收入决定的C.普通工人的储蓄倾向较低 D.收入高储蓄率就一定高15.熊彼特认为,创新的概念本质上是个( A )A.经济范畴 B.技术范畴C.
5、知识范畴 D.科学范畴16.知识和知识产品的显著特点是( B )A.竞争性和排他性 B.非竞争性和非排他性C.私有性和专属性 D.非私有性和非专属性17.制度经济学派认为经济增长的关键因素是( D )A.资本积累的高低 B.人力资本的形成C.技术进步的程度 D.高效的经济组织18.发展中国家税收征收成本较低的是( A )A.进口关税 B.所得税C.土地税 D.农业税19.在几乎所有发展中国家的税收中征收范围都特别小的是( C )A.所得税 B.增值税C.遗产税 D.营业税20.金融自由化是指( A )A.放松对金融部门的管制 B.加强对金融部门的管制C.放松对国有银行的管制 D.加强对国有银行
6、的管制21.用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( D )A.净金融资产 B.流动性金融资产C.国内生产总值 D.金融比率22.舒尔茨认为,传统农业落后和停滞是由于两个基本条件所致,-是传统农业的生产要素和技术没有变化;另一个是( A )A.农民的偏好和动机长期不变 B.存在剥削C.二元结构 D.农民懒散23.“幼稚工业论”最早的提出者是( A )A.李斯特 B.肯普C.马克思 D.巴斯泰布尔24.发展中国家债务危机成因不包括( D )A.资本外逃 B.盲目扩大投资C.贸易条件恶化 D.经济增长过快25.经济全球化的主要推动力量是( C )A.国际贸易 B.国际资本流动C.跨国公司 D.联合国
7、二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。26.下列关于绝对收入、永久收入和阶级收入的说法,正确的有( AC )A.三者从不同方面解释了私人储蓄的格局问题B.三者从不同方面解释了公司储蓄的格局问题C.三者的共同点在于它们把收入作为储蓄的主要决定因素D.三者的共同点在于它们把人口年龄结构作为储蓄的主要决定因素E.绝对收入和永久收入的提出者是凯恩斯,阶级收入的提出者是卡尔多27.关于人口和经济发展的关系,发展经济学达成的共识包括( CE )A.人口增长有利于解决一系列社会问题B.人口快速增长可以加快经济增长速度C.迅速的人口增长确实强化了欠发达问题D.人口增长可以改善内需疲软问题E.人
8、口增长并非生活水平低和收入分配不平等的基本原因28.发展中国家教育的主要问题有( ABCDE )A.人均教育费用较低 B.辍学率高与基础教育被忽视C.知识失业和教育的“过度”发展 D.教育与实际严重脱节E.教育体制扩大了不平等29.托罗达人口迁移模型给发展中国家的农村发展和工业化发展带来的启发包括( ABD )A.必须逐步缩小城乡之间就业机会的不平等B.应当重视对农业的开发和农村的综合建设问题C.选择重点部门优先发展D.通过消除普遍存在的要素价格扭曲使资源配置更为合理E.通过大力发展资本密集型产业来解决农村富佘劳动力就业30.不平衡增长理论的主要观点认为( BC )A.应当重视大规模投资和全面
9、平衡地增长B.发展中国家应当集中有限资本和资源发展一部分产业C.优先发展的产业创造的资本推动其他产业的投资D.重视各部门之间的互补性E.应当使经济管理体制走向高度集中三、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。31.贫困:是一种吃不饱、穿不暖,居无定所,没有工作,无力求学,没有知识的状态,是一种面临危险和紧急状况而孤立无援,毫无办法的情形。32.人口增长的隐蔽势头:所调人口增长的隐蔽势头就是人口增长存在着一种所谓的潜在趋势,即使在出生率大幅度下降之后,人口还会继续增长的现象。33.教育的社会收益:教育的社会收益是指受教育者本人不能占有的、为社会其他成员所得到的收益。教育的社会收益也可
10、以分为直接的和间接的两种收益。34.政府储蓄:政府储蓄是指政府的收入超过政府消费的预算盈余。35.要素贡献:是指农村农民拥有的资本和劳动力两种要素通过各种方式向城市工业转移。四、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。36.简述库兹涅茨曲线变化过程。答:在经济增长初期,收入分配将可能有恶化的趋势,以后随着经济增长,收入分配形势将逐渐得到改善。库兹涅茨以基尼系数衡量分配不平等的程度,发现随着人均收入的增加,基尼系数的数值显示出一条倒U字型的曲线。37.简述对马尔萨斯人口陷阱理论的批评观点。答:(1)忽视了技术进步对抵消人口迅速增长所产生的抑制经济增长的巨大影响。(2)在第三世界国家,人口增
11、长率和人均收入水平之间并无明显的关联。38.简述教育在提高劳动生产力方面的作用。答:(1)教育可以提高劳动者的平均熟练成度。(2)教育可以促进科学技术的发展和应用。(3)教育可以加强生产过程的社会结合。(4)教育可以促进生产资料规模的扩大和交通的提高,同时,也能够加强对自然资源的开发和自然力的应用。39.简述发展中国家劳动力不充分利用的几种类型。答:(1)公开失业:既有自愿的(一些人不考虑某些他们可能合格的工作,意味着除了就业以外他们还可能有其他的谋生手段),也有不自愿的。 (2)不充分就业:人们(每天、每星期或季度的)工作少于他们愿意工作的时间。 (3)表面上有职业但是没有充分利用:这些人一
12、般既不被我们刚刚给的定义划分为失业也不被划分成不充分就业,但是事实上他们没有做什么工作。包括: 伪装的不充分就业。 隐蔽性失业。 提前退休。 (4)被损害的劳动者:有些人可能全天工作,但其努力的强度和紧张工作的能力却由于营养不良或缺乏一般预防性药物而受到损害。 (5)不生产的劳动:人们可以提供生产性工作所必需的人力资源,但是却费尽九牛二虎之力长时间为补充性资源不充分、甚至生活必需品而殚精竭虑。40.简述在国家创新体系中,政府采取鼓励创新活动的措施。答:(1)创造一个适合企业家生存和发展,创新活动脱颖而出的市场导向的环境。(2)设立教育和培训项目,促进企业家创新活动发展。(3)为企业家的创新活动
13、提供筹资和信用上的帮助。(4)在政府、企业和科研部门,以及其他中介服务部门之间建立起联通管道。五、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。41.论述经济手段在可持续发展中的重要作用。答:可持续发展的经济手段就是从影响成本和收益入手,引导当事人的行为选择,以达到改善环境、永续利用自然资源的目标。它的目标和作用在于纠正市场失灵的外部性问题,使外部性内在化,其所依据的基本原则就是在环境保护工作当中的污染者和使用者支付原则。利用经济手段比较其他手段来进行环境保护和资源保护具有一些显著的优越性:(1)利用经济手段可以取得经济上的显著效率。(2)利用经济手段可以为有关当事人提供持续的刺激,使污染减
14、少,并促进污染控制技术、高资源利用效率产品的开发和利用。(3)利用经济手段控制环境污染可以为政府提供管理.上的便利和灵活性。(4)利用经济手段还可以为政府提供一定的收入,以便进一步支持有关的环境和资源保护项目。42.论述世界几种工业化模式的发展特点。答:工业化发展模式就是谋求发展、展现工业化或现代化的途径。根据各国发展的社会形态,可大致归纳为四大工业化模式:(1)西方资本主义工业化模式。属于资本主义现代化的发展类型,并且处于成熟形态。有以下特点:它是在私有制的基础上发展起来的。追求利润是一切经济活动的主要目的,市场竞争机制是要素资源配置的主要手段。借助于努力贸易等形式进行资本的原始积累。工业化
15、进程一般采取由轻工业到重工业、再到交通运输和其他产业部门门的顺序。(2)传统的社会主义工业化模式。其特征突出地表现在其经济体制和政治体制上。经济体制特点如下:实行单一的社会主义公有制,消灭私有制。排斥市场机制,用行政手段管理经济,实行高度集中的计划经济体制。片面发展重工业,忽视轻工业和农业。(3)混合型工业化模式。基本内容和特点:实行出口导向型发展战略。较强的政府干预。发展资金主要依靠内部积累。(4)中国特色社会主义工业化模式。坚持社会主义的发展道路。以改革开放作为实现现代化的根本途径。在经济体制的构建上,以建立社会主义市场经济体制为目标。在政治体制的构建上,以建设有中国特色的社会主义民主政治为目标。中国式的社会现代化,是在人的现代化基础上的全面发展的现代化。
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