1、三年级 语文 上册,冀教版(2018),1 走进大自然,金本，原名李金本，出生于1942年11月。 山东龙口人。中共党员。1986年毕业于中国人民大学新闻系。 著有诗集小溪，小溪木舟树告诉你等，童话集大拇指童话我是一条鱼等。散文爱星满天生命的亲吻同在蓝天下等。,预习检查,1.熟读诗歌2.课文按照什么顺序写的？按照事情发生发展顺序写的。,字词乐园,叩醒 访问 体验 感受 发现 洁白 斑斓 深沉 辽远 灿烂 小锤 昆虫 融入,字词乐园,我会认,锤 叩 访 昆 斑 斓 验 灿 烂,chu ku fng kn bn ln yn cn ln,字词乐园,我会写,密,深,醒,访,洁,昆,验,沉,灿,烂,课文
2、详解,认真读课文，思考：,1、课文共分几个小节？2、每个小节各讲什么内容？,追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着会飞的花朵，我们走进大自然。,孩子们走进大自然。,孩子们的心情怎么样？,我们还能怎样走进 大自然？,花蝴蝶,欢快、愉悦,让小锤去叩醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的昆虫网，网住一个斑斓的秋天。,孩子们置身于大自然中。,孩子们对大自然什么样的感情？,必须走到大自然的每一个角落,用画笔画花瓣,把自己变成大树吧，去体验大地的深沉；把自己变成白云吧，去感受蓝天的的辽远；把自己融进大自然吧，这样，会发现生活更加灿烂。,孩子们融入到大自然中。,为什么大树能体会大地的深沉
3、？为什么白云能体会蓝天的辽远？,还能怎样融入大自然？,概括主题,这首诗歌生动地描绘了天真活泼的孩子们走进大自然的怀抱，愉快地进行各种活动的情景，表达了作者向往大自然的愿望，融入大自然的心境和热爱大自然的感情。,走进,纯洁,美好,智慧,情感,大自然,图解结构,写法点拨,比喻一种常用修辞手法。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）,比喻的运用,这首诗中用“会飞的花朵”比喻“蝴蝶”，生动的写出了蝴蝶的美丽，也表达了孩子们对大自然的喜爱。,拓展提升,你说我讲 各抒己见,你
4、能模仿第三小节，写写自己的愿望，表达自己融进自然的感情吗？,课件PPT,心灵感悟,大自然是神奇的，它用手中的画笔涂抹出一幅色彩斑斓的美好画卷，当我们置身其中 ，仿佛走进梦幻中的童话世界，如痴如醉。其实，美是无处不在的 ，只要我们留心观察，就会发现大自然更多的绮丽景象。,课件PPT,随堂练习,一、近义词我会找 访问 辽远 体验 深沉 灿烂 感受二、我是小小书法家。,yn fng chn gn shu 体（ ） （ ）问 深（ ） （ ）,验,访,沉,感 受,【全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,【163文库】：1，上传资料赚钱；2,便宜下载精品资料的好地方！,
