1、初中二年级中华优秀传统文化教学计划 根据学校教学工作计划和学科教学常规要求，结合学科特点与学生实际，制定课程和教学计划如下：一、学生情况分析：七年级活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但学习传统文化有一定难度，他们在理解古文上也存在一定的难度。部分同学上课注意力容易不集中，经常容易走神。首先应从培养他们的学习兴趣入手，使他们觉得传统文化是一门趣味性很浓的学科，使他们喜欢统文化。二、教材分析：本册地方课程是山东教育厅中小学教材审查委员会审定的教科书和学校根据本地特点编写的，本册教材第一学期内容包括四个单元“感恩图报”“孝敬尽忠”“团结友善”“诚实守信”，每个单元 4 课，一共 16 课。三、
2、教学重难点：1、重点：正确熟练背诵相关内容，培养兴趣。2、难点：感受古文韵律美，体会诗人思想感情在日常生活中规范自己的言行，养成良好品德、重点：领悟作者的写作意图。培养学生道德素质，完善学生个性和人格 四、教学措施：1、教学形式多样化。教师讲解、学生讲故事、读书、比赛等。2、多激发学生兴趣。3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。五、双基要求：1.了解本地的历史文化名人、名胜古迹等，能在教师和家长的帮助下，尝试参加校内外的传统文化活动。2.逐步产生学习传统文化的兴趣。3.了解传统文明礼仪方面的常识，生活中讲文明，讲礼貌。4.能自觉接受传
3、统文化的教育，初步具有诚实守信、关心他人的意识。5.通过学习，在关注学生的心理需求的同时，又激发了学生的学习兴趣和热情，培养学生去了解历史文化教育中，认识历史。六、教学进度 第 2 周 第一课父母之恩 第 3 周 第二课朋友之恩 第 4 周 第三课国家之恩 第 5 周 第四课综合实践 第 6 周 第五课恭养孝敬 第 7 周 第六课柔和谏诤 第 8 周 第七课精忠大孝 第 9 周 第八课综合实践 第 10 周 第九课兄友弟恭 第 11 周 第十课平等互重 第 11-12 周 第十一课友善和睦 第 13-14 周 第十二课综合实践 第 15 周 第十三课天地有信 第 16 周 第十四课一诺千金 第 17 周 第十五课诚信立业 第 18 周 第十六课综合实践
