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格式:PPT , 页数:12 ,大小:693KB ,
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2020新冀教版四年级上册科学 1.3 运动的快慢ppt课件(12张ppt).ppt

1.3 1.3 运动的快慢 情境与问题 雨燕在空中飞行得非常快,猎豹在陆地上跑得飞快。如果进 行一场 200 米的短跑比赛,雨燕大约需要 4 秒钟左右可以到 达终点,猎豹需要 8 秒钟,跑得非常快的短跑运动员需要 20 秒左右,而一只蜗牛最少也需要 20 个小时以上。 怎样比较物体运动的快慢呢? 1 1 比较运动的快慢 我们班里谁跑得最快?用什么方法比较? 把测量结果记录下来。 大家都跑10秒 钟,看谁跑得远。 大家都跑 100米,看谁用 的时间短。 两位同学跑的路程和所用的时间都丌同时,怎样比较谁快谁 慢? 物体运动的快慢可以通过速度来表示,速度的大小等于单位 时间内通过的路程。 单位时间内通过的路程越长,速度越快,物体运动得也就越 快。 速度的计算公式: 速度 = 路程时间 常用速度的单位是米 / 秒(m/s) 或千米 / 小时(km/h)。 实践 计算每位同学跑步的速度。 2 2了解交通工具的速度 我们出行通常要使用交通工具,调查常用交通工具的速度。 根据调查结果,你能计算出上述交通工具的速度吗? 用条形图的形式在图表中涂色。 比较列车的快慢 根据列车时刻表,了解丌同车次列车由北京西站出发到达石 家庄站的时间,计算列车的平均速度,比较它们的快慢,体 会科技给生活带来的便捷。

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