1、 第4单元 认识图形 人教版数学一年级上册 复习巩固复习巩固 知识点知识点1 1 认识图形认识图形 1.1.连一连。连一连。（教材P37 第1题） 球没有平面，可以任意滚动。 圆柱有2个大小一样地圆面， 上下粗细一样。 长方体的6个面都是平的。 基础练习 2.（教材P37 第2题） （ ）个）个 （ ）个）个 （ ）个）个 （ ）个）个 4 4 1 1 2 2 4 4 知识总结：知识总结： 长方体的特征长方体的特征：长长方方的，有：长长方方的，有6 6个平平的面，面有大个平平的面，面有大 有小。有小。 正方体的特征正方体的特征：四四方方的，有：四四方方的，有6 6个平平的面，面的大个平平的面，
2、面的大 小一样。小一样。 圆柱的特征圆柱的特征：直直的，上下一样粗，上下两个圆面大：直直的，上下一样粗，上下两个圆面大 小一样。放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。小一样。放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。 球的特征球的特征：圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在：圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在 桌子上能向任意方向滚动。桌子上能向任意方向滚动。 知识点识点2 2 图形的拼组图形的拼组 用4个相同的 ，你能拼出几种不同的长方体？ （教材P37 第4题 ） 这里需要注意的是我 们拼出的形状是长方体。 基础练习 用 拼一个大正方体。 用 拼一个大正方 体至少需要8个 。 知识总结：知识总结
3、： 用长方体或正方体能拼组出不同形 状的立体图形，在拼好的立体图形中， 有一些部位从一个角度是看不到的，要 从多个角度去观察。用小圆柱可以拼成 更大的圆柱。 知识点知识点3 3 搭一搭搭一搭 平面放下面稳，球易 滚动，要放上面。 哪组能站稳？在能站稳的下面画“哪组能站稳？在能站稳的下面画“”。”。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 基础练习基础练习 哪种物体最难堆在一起？把它涂成红色。 课堂练习 1. 1. （教材P38第6题） 4 5 ( ( ) )个个 ( ( ) )个个 2.2.我说你搭。我说你搭。（教材P38 第7题） 首先找到图形拼摆的规律。 3 3接着摆什么？圈出正确答案。接着摆什么？圈出正确答案。（教材P38 第8题） 课后作业课后作业 完成练习册相应课时的练习题。完成练习册相应课时的练习题。
