初中体育教师工作经历总结(DOC 8页).doc

1、精品文档 初中体育教师工作经历总结我的成长历程 本人xx年毕业于赣南师范学院体育学院。在校四年里学了不少课程。本人很喜欢篮球于是到了大三这年，我选了篮球专项。2016年开始工作，至今已三年，从教学的点点滴滴沥沥在目，闭上眼睛，一幕幕都可以清晰地在脑海中浮现。忘不了开学第一天面对一群孩子的恐慌，忘不了上第一堂课的兴奋与紧张。通过一次次的学习观摩，新教师的培训，一位位名教师的经验介绍，渐渐地了解了孩子们，慢慢地熟悉了教学工作。不知不觉中，曾经陌生的一切如今已不再生疏，而曾经那个对工作一无所知，尚且带着一脸稚气的我，如今也已多了几分成熟与稳重。 见习期间，我既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展

2、自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。 回顾成长的足迹，我学到了很多，也收获了很多。回首刚考上老师时的激动，回忆一次次参加教师进修学校安排的活动，感觉自己的努力没有白费，自己在不断地成长，不断地适应教师这个行业，不断地进入教师这个角色。 正所谓“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，通过培训，我认为，热爱学生，

3、尊重学生是教师最基本的道德素养。教师育人是教师的主要任务。培训期间，一位位有经验的老师讲的一些亲身经历也能让我学到很多东西，得到很多大的启发，甚至会产生心灵的震撼。 经过培训学习，我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。我更坚定了自己“教书育人”的思想，逐步完善自己，要坚定不移地热爱自己的教学事业。 我想，作为教师，不仅是一个学者，更应该是一个研究者，在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进

4、入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。在学中，我总是想方设法，设计一些小游戏，让学生都能快乐的参与。爱玩是孩子的本性，所以我会在课堂上设计一些小游戏，通过这些小游戏来调动他们学习的兴趣，玩中有学、学中有玩，让学生在各种游戏中慢慢习得新知。在教学工作方面我主要做到以下几点： 第一：精心备好课，而花大量的时间在备课上，我认为是有所稗益的，短期内或许成效并不显著，可长久坚持下来，你会发觉你的教育手段资源就会悄无声息地冒出来。而我这里所说的花大量时间去备课，是建立在认真吃透教材的基础上，去参照他人的优秀教案。在你的头脑中必须有自己的设计理念然后再去预演别人的

5、教学过程，取其佳处化为己有，真正使它显出其精妙之处，令你课堂生动。在教学中，每周坚持写教学反思，不断归纳总结提高教学水平。 第二：认真上好每一节课，上课时主要体现学生的主体性以及教师的主导作用，充分调动学生学习的主动性，培养学生的兴趣，使班里不同的学生得到不同的提高，同时，认真及时点评那些动作做的不到位和那些动作做的好的同学。使每一位学生都能感受到成功的喜悦。对后进生给予足够的耐心与关心，某些后进生是心态有问题，你给予他们肯定，让他们感到被关注，然后他们会有意识地继续延续积极的表现。 第三：坚持听课，学习老教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，不管是学校的校级性研究课还是教师进修学校精心

6、为我们安排的优课观摩，都对自己的教学起了很大的促进作用。 第四：坚持不断学习教育理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂之中,做到学以致用，学有所用。工作以来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。 面对我们这些刚刚上岗的新教师，教育局和学校领导为我们考虑的非常周全。从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全

7、面发展。 应聘岗位： 初中体育教师姓名：彭建英 学历：本科/专科/高中学校： 杭州职业学校 . 专业设计！一份菜鸟也能修改的模板！ 姓 籍 的大学专业 成情况。课堂教学、 秀，品学兼优，连续三年获得学院奖学金。为人诚恳勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。，态度认真。点击修改 1 中学体育教学工作经验材料 通化市靖宇中学地处吉林省通化市建设大街3341号，占地面积15600平方米，建筑面积10522平方米，原名为通化市第三中学，始建于1956年，1978 年被命名为省重点中学，为弘扬靖宇精神，继承先烈遗志，经吉林省教委批准，1987年更名为通化市靖宇中学。 通化市靖宇中

8、学是“通化市最美校园”，“通化市先进基层党组织”“通化市直教育系统宣传工作先进校”，“吉林省电化教育示范校”，省教育厅“未成人思想道德教育先进校”，吉林省“依法治校先进单位”，“国家十五重点科研课题创新写作教学研究与实验实验学校”，“国家青少年体育俱乐部”，“全国青少年集邮活动示范基地”，“国家级绿色学校”。学校体育工作始终坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展。 一、体育教研组建设 1、提高教师自身素质 体育教研组10名体育教师中有5名党员，党员严格要求自己，处处体现党员的先锋模范作用，在党员

9、的带领下，全组同志爱党、爱岗、爱学生，忠诚于党的教育事业。体育组形成生动活泼的政治氛围，促进每个教师思想政治素质的提高。现在全组体育教师都具有良好的职业道德，上进心强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 教研组每周一组会时间，总结前一周工作和布置本周工作后，组织教师学习教学大纲或讨论教学和训练方法或复习各项体育理论知识和技术动作。只有这样，才能够把正确的、丰富的知识传授给学生，把学生培养成社会主义的有用人才。 为了使教师在工作中少走弯路，少犯错误，我们定期申请学校购置最新的体育教学、训练、营养、心理等方面的书籍，并

10、鼓励大家积极学习，做好学习笔记。这样使他们具有精深的专业知识、广博的文化知识和丰富的教育科学知识，也掌握正确的教育观点，了解教育工作的基本规律和基本方法，同时还鼓励组里同志对自己的教学不断总结，多写论文，多参与各种资料的编写工作。从而提高了自己的理论水平和科研能力。 2、团结协作，共建和谐教研组 团结才能有力量。教研组作为一个整体，必须共同协作，共同进步，必须要采用行之有效的方法来促进教学，管理教学。 老教师是学校的宝贵财富，青年教师则是一个学校的希望。但青年教师往往热情高，干劲足，想把所学知识一下子全部教给学生，结果适得其反，这就要求教研组安排老教师指导新教师，形成“师徒”关系，在工作过程中，要求老教师以身作则，多听课，多指导；青年教师要虚心好学，多请教，多提问。这样青年教师能迅速成长，教学和训练效果有了明显的提高。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 8