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格式:PPT , 页数:15 ,大小:7.72MB ,
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2020新教科版四年级科学上册3.测量肺活量ppt课件.ppt

3 3 测量肺活量测量肺活量 单击页面即可演示单击页面即可演示 运动过后,你感觉如何? 深吸一口气,吹 响这个哨子。谁 吹哨子的时间长, 谁的肺活量就大。 谁是气量王 肺活量是人体吸入最多空气后,呼出 去空气的量。肺活量是人体发育是否健康 的一个指标。 肺活量是什么? 测一测肺活量 体检时测肺活量 简易肺活量测量袋 1.展开测量袋。 2.深吸一口气,然后将气从通气管 呼入测量袋。 3.肺部气体全部呼出后,收紧通气 管,避免空气跑出。 4.读取鼓起的测量袋上的最大数值, 单位为毫升,这就是测得的肺活量。 使用方法: 知识提示 肺活量:一次最大吸气后,再尽最大能力 所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活 动量。 肺活量的大小反映了我们的呼吸能力。 经常运动,会提高我们的呼吸能力,获得 更多氧气。 知识提示 中长跑运动员和游泳运动员的肺活量可达 6000毫升以上。 1.为什么参加体育锻炼能够提升肺活量? 2.你对自己现在的肺活量满意吗?你打算今 后怎么做? 研讨 拓展 你怎么看这种情况? 1.我的肺活量是( )毫升。 2.经常锻炼身体可以增加( ), 有利于身体健康。 巩固练习 分享一下你今天的 收获吧。

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