1、苏教版小学科学四年级上册第单元苏教版小学科学四年级上册第单元 物体的运动物体的运动 7.运动的快慢 认识运动速度 第一组第一名第一组第一名 谢震业谢震业 第二组第一名第二组第一名 博尔特博尔特 1004 968 认识运动速度 小明小明1分钟可以跑分钟可以跑400米米 小方小方1分钟可以跑分钟可以跑300米米 谁跑的更快谁跑的更快 认识运动速度 速度速度表示物体运动的快慢，速度就是用表示物体运动的快慢，速度就是用 单位时间内通过的路程来表示。单位时间内单位时间内通过的路程来表示。单位时间内 通过的路程越长，速度越快。通过的路程越长，速度越快。 测量速度 开始/暂停 归零 测量速度测量速度 活动一
2、：固定距离，测量行走五米花了多长时间。活动一：固定距离，测量行走五米花了多长时间。 活动二：固定时间，测量行走五秒走了多远。活动二：固定时间，测量行走五秒走了多远。 要求：要求： （1 1）小组分工明确：操作员、记录员、计时员。）小组分工明确：操作员、记录员、计时员。 （2 2）每个人都要进行测量。）每个人都要进行测量。 （3）行走时沿直线行走。）行走时沿直线行走。 （4）测量结束之后要计算出每名学生走路的速度。）测量结束之后要计算出每名学生走路的速度。 （5）活动中要注意控制音量。）活动中要注意控制音量。 测量速度 姓名姓名 距离距离 时间时间 速度速度 5米 5米 5米 姓名姓名 距离距离
3、 时间时间 速度速度 5秒 5秒 5秒 距离相同比时间，时间少，速度快； 时间相同比路程，路程长，速度快。 测量速度 运动的物体运动的物体 速度速度 运动的物体运动的物体 速度速度 民航飞机 800千米/小时 “复兴号”动车 350千米/小时 自行车 15千米/小时 步行 5千米/小时 沙尘暴 80千米/小时 台风中心移动 30千米/小时 猎豹 90千米/小时 海豚 55千米/小时 交通工具的运动速度 与人相关的运动速度 自然现象的运动速度 动物的运动速度 测量速度 运动的物体运动的物体 速度速度 排序排序 运动的物体运动的物体 速度速度 排序排序 民航飞机 800千米/小时 “复兴号”动车
4、350千米/小时 自行车 15千米/小时 步行 5千米/小时 沙尘暴 80千米/小时 台风中心移动 30千米/小时 猎豹 90千米/小时 海豚 55千米/小时 运动的物体具有能量 运动的物体具有能量， 速度越快，能量越大。楼梯 上快速奔跑具有很大的能量 从而止不住脚步，易冲撞他 人带来伤害。 运动的物体具有能量 祸从天降,十岁学童死于非命 年仅10周岁的四年级小学生周某,放学途中被-块从高楼坠落的玻璃 砸中头部,不治身亡。警方为此展开了长达数月的调查,但最终仍然 没有线索。周某父母将事发地点二楼以上的数十户业主和大楼物业 公司告上法庭,要求众被告共同承担人身损害的民事赔偿责任。 法院认为,物业公司作为大楼的物业管理者,应当按照物业服务同的 约定,对房屋及配套的设施和相关场地进行维修、养护、管理,维护 相关区域的环境卫生和秩序。于在本案事故发生的一个多小时前, 该区域附近已经出现了一次高空坠物事件,被告又未举证证明已经 及时履行了职责,因此对原告的损害应当承担一定的赔偿责任。据 此,法院酌定物业公司对原告的损失承担部分赔偿责任,赔偿原告20 余万元。 运动的物体有快有慢
