高中语文选择性必修中册背诵篇目理解性默写.docx

1、选择性必修中背诵篇目理解性默写班级： 姓名： 过秦论1、秦始皇统一中国后对外采取了一系列文治武功之举措。在南方:，。 在北方： ， 。2、始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中“ ， 。 ”两句就是对此事件效果的概括。3、为了防止百姓反抗，秦始皇实行愚民政策，有关句子是： ， 。4、过秦论中用整句描述秦始皇依地理形势据险固守的语句是： ， 。5、文中“ ， 。 ”两句形象描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。6、贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于： 。 7、最能揭示秦始皇统一天下以后奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是： 。 8、文中论述秦

2、孝公的功绩，他认为孝公重用商鞅，在国内实行变法，对外 。 于是秦国 为其后代向东扩张奠定了基础。9、孝公死后，三代国君继承他的政策，四面扩张，侵占大片土地，诸侯十分恐惧，开始 。他们各自采取的措施是 ，来招揽天下的人才。10、过秦论中，秦始皇继承前代功业、靠武力征服天下的两句是：， 。11、过秦论中，总括惠文王、武王、昭襄王时秦国强大盛况的句子是： ， 。12、过秦论中，写秦孝公时期占有有利地势的两句是： ， 。13、面对九国联军的强大攻势，秦国的对策是 ，然而九国的军队却。 14、根据合纵政策结成的九国联盟解体后，各诸侯国 ，这与六国论中分析的六国灭亡的原因是一致的。15、采用夸张手法写合纵

3、政策失败后，秦国追杀六国败兵的情形，“ ， 。”可谓惨烈至极。16、秦始皇曾将天下兵器都收集到咸阳销毁，然后，目的是。17、起初，秦以很小的地盘而，最后因为一个人叛乱而彻底灭亡。18.过秦论中描写陈涉起义时一呼百应的句子是“ ， 。”19.古人写文章常常借古讽今，如贾谊的过秦论：“ ，身死人手，为天下笑者，何也? 。”借言秦的过失，为汉文帝谋“长治久安”之策，施仁义于民。20过秦论中，描写秦末起义的结果的句子是“ 。”21.过秦论中，描写六国盟约失败，争着贿赂秦国的句子是：，。22.过秦论中，“ ， ”两句形象地描述了秦国没有任何消耗就把九国军队陷入困境之中。23.过秦论中，秦国利用诸侯国的弱

4、点，乘胜追击，把诸侯打得“ ， ”。24.过秦论中，写陈涉起义导致秦国灭亡，被天下人耻笑的句子是： ， ， 。25.过秦论中，描写诸侯国联合起来，互相配合，成为一体的句子是： ， 。26.贾谊在过秦论中写陈涉起义队伍数量少、不堪一击的两句是： ， 。27.过秦论中,表现陈涉起义队伍的武器装备十分简陋的句子是:“,”。28.过秦论中,叙述秦国“致万乘之势”后确立霸主地位的一句是:“”。29、贾谊在过秦论中交代陈涉的身份，说他不过是个“_ ，_ ”，且是被迁戍边的兵卒。（2021全国新高考卷）屈原列传1.屈原列传中,司马迁对屈原离骚的评价极高,其中认为其文字简练、用词精到的两句是“,”。2.屈原列

5、传中,表现屈原痛心于楚怀王被蒙蔽的两句是“,”。3.屈原列传中,称赞离骚“言浅意深”的两句是“,”。4.屈原列传中,司马迁以“,”两句一针见血地指出了当时朝廷小人当道,正直之人遭到排挤的黑暗现实。5.在屈原列传中,司马迁为了论证“父母,是人的根本”这一观点,举了“,”这一例子进行了论证。6.在屈原列传中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信不欺却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实。7.屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在屈原列传中作出了自己的解释,即“,。”8.屈原列传中,司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“,”。9.司马迁评价诗经中的国风小雅的句子是:“,。

6、”10.司马迁屈原列传中,屈原“怨”的缘由是“,。”11.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊！”这种情况在司马迁的屈原列传中有形象的描述：“，。”12、在屈原列传（节选）中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：，。李凭箜篌引1.李凭箜篌引中表明时间是九月深秋的句子是：，交代演奏者姓名和地点的句子是：。2.李贺李凭箜篌引描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：，。3.李凭箜篌引中用四样美好的事物来直接描摹声音的诗句是：，。4.李凭箜篌引中侧面写乐声的诗句是：“”，“”。写优美悦耳的弦歌声一经传出，浮云凝滞，湘娥与素

7、女潸然泪下。5.李凭箜篌引中“，”两句正面写乐声，不仅可以耳闻，而且可以目睹。真是构思奇特，形神兼备。6.李凭箜篌引中“，”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。7.李凭箜篌引中写美妙绝伦的乐声传入神山，令神妪也为之感动不已，“”；乐声感物至深，致使“”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平且干枯的字眼修饰鱼龙，使音乐形象更加丰满。8.李凭箜篌引中“，”两句，写成天伐桂、劳累不堪的吴刚，任凭深夜的露水不停在洒落在身上的玉兔，这些饱含思想感情的优美形象，深深印在读者心中。9.李凭箜篌引中承上启下的诗句是：，。10.旧唐书音乐志记载竖箜篌“体曲而长，二

8、十有二弦”，而李贺李凭箜篌引中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。（2023年新课标卷）燕歌行并序1.高适的燕歌行中“，”两句指明了战争的方位和性质，可见诗人是指陈时事，有感而发。2高适的燕歌行中“，”两句从将领和君王两个角度来写汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏下文。3高适的燕歌行中描写行军时金鼓齐鸣，旗帜飞扬的两句是“，”。4高适的燕歌行中通过军情紧急和敌势盛大写战争开始的两句“，”。5高适的燕歌行中“”一句展现了开阔而无险可凭的地带，带出一片肃杀的气氛；“”一句写敌人迅急剽悍，像狂风暴雨，卷地而来。6高适的燕歌行中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗

9、示了必败的原因的句子是“，”。7高适的燕歌行中“，”两句用有着鲜明的边塞特点的凄惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。8高适的燕歌行中“，”两句回应上文，汉将“横行”的豪气已灰飞烟灭，他的罪责也确定无疑了。9高适的燕歌行中用蒙太奇镜头写出两地离情深重和久戍之苦的句子是“，。10高适的燕歌行中先从少妇角度写，再从战士角度写离别之苦的句子是“，”。11高适的燕歌行中“，”两句写出了征夫思妇相去万里，永无见期。12高适的燕歌行中“，”两句写士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，视死如归，有力地讽刺了轻开边衅，冒进贪功的汉将。13.燕歌行中，以白天夜晚的场景来写军队时刻处在戒备中的诗句是：“，”14.燕歌行中，

10、诗人感慨国需良将、兵要体恤的诗句是： “，”锦瑟1锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。 2锦瑟一诗的颈联是：，。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。3锦瑟用典的四句诗：，。，。4锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。5.李商隐锦瑟中的“,”运用典故,描绘了美好的、缥缈的梦境，把人生的恍惚、迷惘,以及苦苦追寻的执着表现了出来。6.李商隐锦瑟“_，_”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。（2022全国乙卷）书愤1.书愤中的“，”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。2.书愤中，陆游把自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“”，而到了晚年却“”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤。3、书愤中，颔联“，”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。4、书愤中用典强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“，。5、 书愤中表达作者对诸葛亮的仰慕之情的诗句是“，？”6、 追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如书愤 一诗中“ ， ”一联，就是对抗金历史的回忆。【2016年高考北京卷】7、小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“，”就很好。（2023年新课标卷）4