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河北省定州市2023-2024学年冀人版三年级上学期期中质量监测科学测试卷(word版有答案)-冀人版本.docx

1、2023-2024学年度第一学期期中质量监测三年级科学题号一二三四卷面分总分得分一、填空题。(每空2分,共20分)1.我们常用刻度尺测量物体的 ,用量筒测量物体的 ,用天平称量物体的 。2.陶瓷是一种用途广泛的 ,制作陶瓷的原料陶土属于 (均选填“天然材料”或“人造材料”)。3.水在加热时温度上升,温度达到 摄氏度()时开始沸腾,温度降低到 摄氏度()时会结成冰。水、水蒸气和冰 (填“是”或“不是”)同一种物质。4.自行车轮胎最容易爆胎的季节是 。5.关于热胀冷缩现象,你还想研究的问题是: 。二、判断题。正确的在括号里打“”,错误的打“x”。(每小题2分,共20分)1.教室里课桌的高度大约是7

2、0毫米。 ( )2.我们可以用普通手表测量运动员100米成绩。( )3.称量一杯水的质量时,可直接把水倒在托盘天平上称量。( )4.要想准确测量操场跑道的长度,可以用轮式测距仪。( )5.石油、铁矿石、不锈钢属于天然材料。( )6.使用塑料做电源插座外壳,利用了塑料的绝缘性。( )7.和棉线手套相比,塑料手套的透气性更好。( )8.干瘪的气球和充气后的气球质量是一样的。( )9.江河湖海里的水时时刻刻在蒸发。( )10.温度计是利用了液体的热胀冷缩原理制成的。( )三、单项选择题。把正确选项前的字母填在括号里。(每小题3分,共30分)81.测量胸围和腰围,最合适的工具是( )A.直尺 B.三角

3、尺C.软尺2.如图所示,正确取读取温度计示数的方法是( )A.A B.B C.C3.三位同学“用温度计测水温”的实验操作,分别如图A、B、C所示,其中正确的( ) 4.用天平称量一件物品,砝码的总质量是10克,游码所对的刻度值是2克,则该物体重( )克。A.8 B.20 C.125. 下列关于测量体积的说法中,正确的是( )A. 测量液体的体积可以利用量筒 B. 不规则固体的体积没有办法测量 C.固体的体积单位是毫升6.一般情况下,可能在1分钟完成的是( )A.做 200个仰卧起坐B.朗读 200 字左右的短文C.跳绳1500个7.生活中我们所说的“白色污染指的是( )造成的污染。A.塑料袋B

4、.白色玻璃 C.白色泡沫8.下列选项中,能说明水能变成水蒸气蒸发到空中的是( )A.冬天水面结冰B.用湿布擦黑板,黑板过一会儿便干了C.冰在融化过程中变成了水9.下面对于固体、液体、气体,描述不正确的一项是( )A.固体、液体、气体都具有流动性B.固体有固定的形状,气体和液体没有固定的形状C.固体、液体、气体都有一定的质量和体积10.从冰箱里拿出来的饮料瓶外面会有小水珠,这是因为( )A.外界温度比冰箱内温度高,空气中的水蒸气遇冷变成了水B.外界温度比冰箱内温度高,饮料中的水渗出C.外界温度比冰箱内温度低,空气中的水蒸气吸热变成了水四、综合题。(共25分)1.亮亮同学准备做个小水钟,请帮他把制

5、作过程排排序吧!(8分)( )用锥子在瓶盖中间扎一小孔。( )用停表开始计时,每隔1分钟用笔标出下面瓶中液面的高度。( )用剪刀把一个塑料水瓶分成两部分。( )将水瓶带盖的部分放在另一部分的上面,瓶口朝下,向上面的瓶里倒满水。2.把下列材料按要求归类。(只填序号)(6分)轮胎 玻璃 木头 塑料 棉花沙子天然材料:( )人造材料:( )3.(1)在图片下面的横线上填写天平各部分的名称。(5分) _;_;_;_。(2)天平的使用方法。(6分)将天平正确放置后,要将游码移至 处。调节平衡螺母,使指针对准分度盘的 刻度线。待测物体要放于 托盘,用镊子向另一个托盘加减砝码,并调节游码的位置,直至指针指向

6、分度盘的 。记录称量结果:物体的质量= + 。称量完毕,应把砝码放回盒中,把游码移回到“0”处。2023-2024年第一学期三年级期中质量监测科学参考答案及评分标准一、填空题。(每空2分,共20分)。1.长度、体积、质量 2.人造材料、天然材料 3.100、 0、是 4.夏季 5.提出和热胀冷缩相关的问题即可得分。二、判断题。正确的在括号里打“”,错误的打“”。(每小题2分,共20分)。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.8. 9. 10.三、单项选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。(每小题3分,共30分)1-5.CBCCA 6-10. BABAA四、综合题。(共25分)1.(每空2分) 2. (每空1分)天然材料()人造材料()3. (1)底座、游码、左托盘(托盘)、指针、平衡螺母(2)“0”;中央左、中央砝码的总质量、游码所对的刻度值卷面分评分标准一类(5分):卷面干净,字迹清楚、端正、美观,大小适宜,无勾抹涂改。二类(4分):卷面干净,字迹清楚、端正、美观、大小适宜,勾抹涂改较少。三类(3分):卷面干净,字迹清楚、端正、字体大小不一、不美观,勾抹涂改较少。四类(2分):书写潦草,字迹不工整,不美观,勾抹涂改较多。五类(1分):书写潦草,字迹不工整,难以辨认,勾抹涂改多。六类(0分):空白卷,无字迹。

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