1、烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流综合性学习综合性学习3米在朋自运学习目标学习目标1.学会搜查、收集资料的方法。收集与交友相关的成语故事、名言警句、诗词歌曲等。2.培养认真聆听他人发言，勇于表达自己见解的习惯。3.了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。解读朋友甲骨文的甲骨文的“朋朋”字看起来字看起来像并列的两串贝壳，这种像并列的两串贝壳，这种 并列的关系表达了并列的关系表达了“朋朋”字平等的内涵。字平等的内涵。“友友 ”的小篆写法像的小篆写法像两只同时伸出来的右手，两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手，握手两手相交表示握手，握手是为了表示友好。就像生是为了表示友好。就像生 活中的朋友
2、相见，大家都活中的朋友相见，大家都 伸出右手紧紧相握，以表伸出右手紧紧相握，以表 达亲密友好之情。达亲密友好之情。猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。友要求：1.每组只选择有关“朋友”的某一方面内容互相交流。2.每组派一名代表上台展示自己的学习成果，时间控制在三分钟左右。交流展示交流展示诗词歌曲故事成语要求：1.每组只选择有关“朋友”的某一方面内容互相交流。2.每组派一名代表上台展示自己的学习成果，时间控制在三分钟左右。交流展示交流展示诗词故事成语歌曲天涯若比邻天涯若比邻西出阳关无故人西出阳关无故人四海相逢骨肉亲四海相逢骨肉亲不及汪伦送我情不及汪伦送我情话不投机半句多话不投机半句多天下谁人不识君
3、天下谁人不识君桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺酒逢知己千杯少酒逢知己千杯少莫愁前路无知己莫愁前路无知己劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒海内存知己海内存知己人生所贵在知己人生所贵在知己要求：1.每组只选择有关“朋友”的某一方面内容互相交流。2.每组派一名代表上台展示自己的学习成果，时间控制在三分钟左右。交流展示交流展示诗词歌曲故事成语知音之交知音之交管仲之交管仲之交刎颈之交刎颈之交伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙绝弦子期死，伯牙谓世再无知山9钟 子 期 曰66善 哉9峨峨兮若泰山!;志在流水9钟 子 期 又 曰66善管鲍
4、之交(管仲)少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔 终善遇之。已而鲍叔事齐 公子小白，管仲事公子 纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍 叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一 匡天下，管 仲之谋也。要求：1.每组只选择有关“朋友”的某一方面内容互相交流。2.每组派一名代表上台展示自己的学习成果，时间控制在三分钟左右。交流展示交流展示诗词故事成语歌曲朋友朋友友谊天长地久友谊天长地久永远是朋友永远是朋友朋友的心朋友的心 认识朋友2朋友是春天来临时吹开我们心中郁闷的那一丝春风朋友是春天来临时吹开我们心中郁闷的那一丝春风；朋友是什么朋友是什么?请写一组排比句。
5、请写一组排比句。辨别朋友说说自己亲身经历的故事：(格式)在我_(横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日)的时候，朋友(横线上填写朋友的表现。)听完故事后，思考：故事中的朋友是真朋友吗?为什人选择朋友每位同学拿出二颗红五星，在红五每位同学拿出二颗红五星，在红五星上写上班上最好的朋友的姓名星上写上班上最好的朋友的姓名及及你把他你把他(她她)当朋友的理由当朋友的理由，全班，全班同学依次开展送星活劫。结语结语同学们，生活需要友情，人生需要同学们，生活需要友情，人生需要朋友。生活中我们。生活中我们要交真友，善交好要交真友，善交好友，多交益友。多交益友。愿你的人生友情常伴愿你的人生友情常伴有爱相随。有爱相随。
