第13课《植树的牧羊人》ppt课件（共19张PPT）(1)-（部）统编版七年级上册《语文》.pptx

1、植植树树的的牧牧羊羊人人让让乔诺乔诺让乔诺，法国著名小说家。1895年生于法国南部马诺斯克小镇。家境贫寒。16岁辍学到当地一家小银行谋生。20-24岁时应征入伍，经历了残酷的第一次世界大战，由此坚定和平信念。作品有人世之歌庞神三部曲屋顶上的轻骑兵和一个郁郁寡欢的国王，长篇小说屋顶上的轻骑兵被改编为电影。作者介绍作者介绍本文是让乔诺于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？”的约稿而写的。编辑收到这个让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人，稿子就被退了回来。第二年在美国Vogue杂志上发表，之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事

2、，但主人公的精神鼓舞了很多人。写作背景写作背景读准字音读准字音慷慨慷慨 帐篷帐篷 废墟废墟 坍塌坍塌 呼啸呼啸 溜达溜达 酬劳酬劳 微薄微薄水渠水渠 刨刨根问底根问底 沉默沉默寡寡言言kng kikng ki zhng pengzhng pengfi xfi xtn ttn t h xioh xioli dali dachu lochu lowi bwi bshu qshu qpopogugu词语积累词语积累慷慨：大方；不吝惜。“慷慨”除“大方，不吝惜”外，还有“充满正气，情 绪激昂”的意思。琢磨：思索；考虑。坍塌：建筑物或堆积物倒下来。造就：培养使有成就；造诣；成就(多指青年人的)。呼啸：发

3、出高而长的声音。沉默寡言：形容性情沉静，不声不响，很少说话。例句：由于家庭变故，他变得沉默寡言。词语积累词语积累源源不断：形容接连不断、连绵不绝。“源源不断”多形容不能自主移动、需要被动地被运送的物。不毛之地：不长草木的地方。毛，地面上的植物。例句：那位成功的商人当年就是从一块不毛之地发家致富的。刨根问底：比喻追究底细。形容钻研的精神。例句：老师应鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底。牧羊人的情况高原的变化初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见一个人住在石房子里，牧羊的同一个人住在石房子里，牧羊的同时种树；自信、平和、沉默寡言，时种树；自信、平和、沉默寡言，平和而神秘；生活一丝不苟。平和而神秘；生活一

4、丝不苟。毫无生机；村落都成了废墟；毫无生机；村落都成了废墟；环境恶劣。环境恶劣。身体还很硬朗；不再放羊，改为身体还很硬朗；不再放羊，改为养蜂；性格上没有变化，继续种养蜂；性格上没有变化，继续种树，品种逐渐增多。树，品种逐渐增多。乡景依旧如新，但以萌发生机；数乡景依旧如新，但以萌发生机；数目依然成片；干涸的河床有了淙淙目依然成片；干涸的河床有了淙淙的溪流；各种树木开始复现。的溪流；各种树木开始复现。8787岁了，住在原来的地方，种岁了，住在原来的地方，种树的初衷没有动摇，继续种树。树的初衷没有动摇，继续种树。景象已经完全改观，甚至连空气也景象已经完全改观，甚至连空气也不一样了；乡间已变得生机勃勃

5、，不一样了；乡间已变得生机勃勃，环境优美；人们搬了过来处处呈现环境优美；人们搬了过来处处呈现出幸福与安适的景象。出幸福与安适的景象。感受变化感受变化课文按照时间顺序重点叙述了课文按照时间顺序重点叙述了“我我”和牧羊人三次见面的情形以及高和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文勾画出标志故事情节发展的语句，完成下表：原上的变化。默读课文勾画出标志故事情节发展的语句，完成下表：对文章的段落层次进行划分，文章可以分为几个部分？分别运用了哪种表达方式？整体感知整体感知 （表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明）（表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明）第一部分（第第一部分（第1段）：段）：运用

6、议论，对运用议论，对“牧羊人牧羊人”这这一形象进行高度概括，提挈全篇。一形象进行高度概括，提挈全篇。第二部分（第第二部分（第220段）：段）：记叙和描写记叙和描写“牧羊人牧羊人”通过植树，使废墟变为绿洲的伟大壮举。通过植树，使废墟变为绿洲的伟大壮举。第三部分（第第三部分（第21段）：段）：通过议论，揭示主题，表通过议论，揭示主题，表达对老人的赞美之情。达对老人的赞美之情。整体感知整体感知1.1.作者以作者以植树的牧羊人植树的牧羊人为题有什么含义？为题有什么含义？在英文中，“牧羊人”还是基督耶酥的意思。文中的牧羊人日复一日的植树，终于使荒漠变成了绿洲，使上万人受惠，其行为宛如救世的基督。作者以植

7、树的牧羊人为题，饱含赞美之情。重点解读重点解读2.2.文章结尾段运用了哪种表达方式？有什么作用？文章结尾段运用了哪种表达方式？有什么作用？结尾段运用了议论、抒情的表达方式，作者抒发了对牧羊老人的敬佩之情，赞美了牧羊人的毅力和无私奉献的品质，在内容上突出了本文的中心，在结构上同开头段照应，使得结构严谨。重点解读重点解读 3.3.文中的牧羊人给作者留下了怎样的印象？请从文文中的牧羊人给作者留下了怎样的印象？请从文中找出相关语句，并进行概括。中找出相关语句，并进行概括。作者评价牧羊人的句子有：（1）他很少说话，但可以感觉得出是一个充满自信、意志果断的 人，因为他在这个荒凉的高地砌起一栋石头房子。（2

8、）尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。他的胡子刮 得干干净净，衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何补丁。（3）战争对他一点儿影响都没有，这段时间他心无旁骛地一直在 种树。重点解读重点解读（4）更不曾有人想象过光凭一个人的毅力和爱心，能让大自然有所改变。（5）这个男人告诉我们，只靠身体力行和蕴藏的品德，便能将荒地变成沃土。所以，牧羊人是一个充满自信、意志果断、外表整洁、心无旁骛，有毅力、有爱心、身体力行、慷慨无私的人。重点解读重点解读1.1.下面是文中两处描写环境的句子，请进行赏析下面是文中两处描写环境的句子，请进行赏析。（1 1）房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地）房间里收拾得很整

9、齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。着一锅热腾腾的汤。写写室内的环境，突出其洁净室内的环境，突出其洁净，侧面衬托侧面衬托牧羊人勤劳能牧羊人勤劳能干、做事认真仔细、干净利落的性格特征。干、做事认真仔细、干净利落的性格特征。品味语言品味语言 （2 2）那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的）那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。（

10、饥饿的野兽发出的吼叫。（从修辞手法的角度赏析从修辞手法的角度赏析 ）运用了运用了夸张和比喻的修辞夸张和比喻的修辞，写出了阿尔卑斯山地恶，写出了阿尔卑斯山地恶劣的环境，为劣的环境，为“我我”继续向前走，寻找水源做铺垫，同继续向前走，寻找水源做铺垫，同时时从侧面说明从侧面说明牧羊人植树是一项伟大的工程，衬托了牧牧羊人植树是一项伟大的工程，衬托了牧羊人慷慨无私、坚持不懈的形象。羊人慷慨无私、坚持不懈的形象。品味语言品味语言2.2.根据要求，赏析下面句子中画横线的词根据要求，赏析下面句子中画横线的词。（1 1）他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。）他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他然后，他轻

11、轻轻轻地往坑里放一颗橡子，再地往坑里放一颗橡子，再仔细仔细盖上泥土。盖上泥土。（句子中画横线的词可不可以删去？说说你的看法。）（句子中画横线的词可不可以删去？说说你的看法。）不可以删去，不可以删去，“轻轻轻轻”一词写出了牧羊人对橡子的爱惜，一词写出了牧羊人对橡子的爱惜，“仔细仔细”一词写出了牧羊人盖泥土的认真劲；如果删掉，就不一词写出了牧羊人盖泥土的认真劲；如果删掉，就不能表明牧羊人一心一意地把一百颗橡子都种了下去。能表明牧羊人一心一意地把一百颗橡子都种了下去。品味语言品味语言 （2 2）在这）在这十万十万颗橡子中，有颗橡子中，有两万两万颗发了芽。而这两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近棵树

12、苗中，有将近一半一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的原因死掉。剩下的一万一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。（画横线的数词，有什么作用？）长成大树。（画横线的数词，有什么作用？）通过数字的对比，具体地说明树苗成活不易，从侧通过数字的对比，具体地说明树苗成活不易，从侧面衬托了牧羊人植树的艰辛历程。面衬托了牧羊人植树的艰辛历程。品味语言品味语言3.3.理解下面句子的含义。理解下面句子的含义。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅

13、力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。可以像上天一样创造。这句话告诉我们，只要心存美好的愿望，并长期不懈这句话告诉我们，只要心存美好的愿望，并长期不懈的努力去做，就一定可以改变恶劣的生存环境，人类的可的努力去做，就一定可以改变恶劣的生存环境，人类的可悲命运会被最终改变。悲命运会被最终改变。品味语言品味语言 无边无际的荒野上横着一个废无边无际的荒野上横着一个废弃的村庄，倒塌的房屋旁只有一个弃的村庄，倒塌的房屋旁只有一个干涸的泉眼，坍塌的钟楼只能任由干涸的泉眼，坍塌的钟楼只能任由风吹雨打风吹雨打！白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年。少年。干涸已久的地里又冒出了泉水，浇灌着干涸已久的地里又冒出了泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷长在周围的鲜嫩薄荷。健康的男男女女带来了青春和活力，孩健康的男男女女带来了青春和活力，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上回荡。子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上回荡。他创造了最了不起的奇迹，他做到了只有上天才能做到的事。他创造了最了不起的奇迹，他做到了只有上天才能做到的事。