统编版八年级上册道德与法治期中测试卷（Word版含答案）.docx

1、统编版八年级上册道德与法治期中测试卷一、 选择题：（下列各题的备选中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案的填入表格内，每小题3分，共48分)1李铭是八年级的一名学生，班上有45名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于( )A同学关系B血缘关系C朋友关系D业缘关系22019年7月8日，中共中央国务院颁布的关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见指出，优化课程结构，确保劳动教育课时不少于一半。这一规定（ ）有利于学生的全面发展和健康成长 有利于学生养成亲社会行为有利于培养学生的社会责任感 会增加学生的学业负担ABCD3网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应不

2、正确的是（ ）A网络积极作用促进民主政治的进步“市长信箱”B网络积极作用为文化传播和科技创新搭建新平台“智慧城市”C网络积极作用信息传递和交流变得方便迅捷“网络诈骗”D网络消极作用个人隐私容易被侵犯“贩卖用户信息”42020年中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆，云书店，云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。这表明（ ）A网络为文化传播搭建新平台B网络的应用是一把双刃剑C网络交往能摆脱时空限制D网络促进民主政治的进步5如图所示的漫画给我们的警示有（ ）消费者应该及时制裁各种网络食品谣言 消费者应注意信息出处，关注官方信息有了食药监总局就能消除网络食品谣言 有关部门应依法

3、严惩网络谣言的制造者A. B C D62020年2月5日，人民日报发文指出，各部门在 加强疫情防控的同时，切实维护正常经济社会秩序，力 保生产生活平稳有序。社会秩序包括（ ）社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序ABCD7“对票入座”是一条基本规矩，但接连曝出的“霸座男”“霸座女”等新闻一次次刷新了大家对于“耍无赖”的认知.“霸座”者“泰然自若”的目无法纪。“霸座”者应该（ ）A依法办事，维护自身权益B帮助他人，坚定维护规则C建言献策，积极改进规则D自我反省，自觉遵守规则8新颁布的中学生日常行为规范中增加了“同学之间应相互尊重”的内容。为此，我们中学生应该做到轻视、歧视他人 平等对待他

4、人 学会换位思考 学会欣赏他人ABCD9作家麦家在致信儿子中写道:“关于爱,你必须要做它的主人,你要爱自己,更要爱他人,爱你不喜欢的人”与这段话相符的观点是自尊自爱,悦纳自己防范侵害,远离他人与人为善,包容他人相互理解,关爱他人A B C D10“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于兵戈。”这句话启示我们，在生活中要（ ）A重视亲情B善于沟通C诚实守信D礼貌待人11我国多个地方法院出台措施惩治“老赖”，只要有人拨打“老赖”的电话，就会听到“您拨打的机主已被人民法院纳入失信被执行人名单”的语音提醒。从法律的角度来看A诚信是中华民族的传统美德 B诚实守信是为人做事的价值准则C“老赖”的行为违反了我国

5、法律 D惩治“老赖”就能够营造杜会诚信环境12李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制;赵某因开车不慎撞坏余某房屋遭起诉，人民法院判其恢复房屋原状。李某和赵某的行为分别是A行政违法行为、民事违法行为 B刑事违法行为、民事违法行为C刑事违法行为、行政违法行为 D民事违法行为、行政违法行为13下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（ ）ABCD14近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌，你会沉着冷静,机智勇敢 寻找师长帮助，通过合法途径解决忍气吞声，尽量逃避 寻求法律保护，维护自身合法权益ABCD15张三借了李四2万元钱，说好一年内归还，但是两年过去了，李四还是不还钱。张三决定对

6、李四提起诉讼。这起诉讼属于（ ）A刑事诉讼B行政诉讼C民事诉讼D以上答案都不对16青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是（ ）A不管有多大困难，都要挺身而出，拼到底 B设法稳住歹徒，记住模样，巧借外力擒拿C及时拨打“110”，配合警方制服歹徒 D在不利的复杂情况下，更要讲究智斗二、简答题（10分）17请你运用所学知识，对以下两个情境进行简要回答。情境一：小刚沉迷于网络游戏，对学习不感兴趣。（1） 小刚应该： （2分）（2）理由： （3分） 情境二：在电影院排队购票时，小清发现有人插队。（1）小清应该： （2分） （2）理由： （3分）三、辨析题（12分）18有人认为：有

7、规则就没有自由，要自由就不需要规则。请你对这种观点加以辨析。四、材料分析题（16分）19.材料一：八1班学习小组开展对青少年犯罪情况的调查和研究，学习小组通过调查，汇总数据，绘制了一张未成年人违法犯罪调查表：不良行为旷课和夜不归宿打架斗殴、辱骂他人进入营业性歌舞厅、阅读观看淫秽出版物强行索取财物、偷盗及故意损坏财物占全国违法犯罪总数比例100%39%30%15%27%材料二：16岁的初中学生李某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常逃学到网吧玩游戏，渐渐迷恋网络游戏。开始的时候还有些自责，后来便放纵自己，并因旷课逃学，受到学校纪律处分。他非但没

8、有接受教训，反而经常偷窃钱财等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为了有钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，一次，他在拦路抢劫中持刀将人捅成重伤，被法院依法判刑。阅读材料，回答下列问题：（1） 上面调查表的内容说明了什么？（2分）（2）材料二中、和行为分别属于什么性质的行为？（6分） ； ； 。（3）李某的变化给我们哪些启示？（8分）五、实践探究题（14分）20.习近平总书记作出重要指示，要广泛宣传道德模范的先进事迹，弘扬道德模范高尚品格，引导人们向道德模范学习，争做崇高道德的践行者，文明风尚的维护者，美好生活的创造者。2020年6月14日是全国第十三个“信用记录关爱日”。你所在

9、的学校准备围绕诚信开展一系列活动。现在请你参与其中，并完成相关问题（1） 请你为本次活动设计一个主题。（2分）（2） 请确定三个活动方式。（3分）（3）请完成下列倡议书。（9分）倡议书全体同学：诚信，是高尚的人格力量.我们应自觉恪守诚信，用自己的点滴行为共铸校园诚信，做一个新世纪诚实可信的合格中学生。为此，我代表学生会向全校学生发出如下倡议：1._2._3._同学们，让我们将道德原则和道德规范转化为自己的内心信念，并把它付诸实践。让我们以诚信换取诚信，以诚信收获成功，用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆!倡议人：XXX时间2023年11月8参考答案一 选择题：1-4 DACA 5-8 BDD

10、D 9-12 CDCB 13-16 DDCA二、简答题17、情境一：（1）自觉抵制网络诱惑，培养学习兴趣，学会合理利用网络。（2分）（2）沉迷网络会荒废学业，影响身心健康，影响人际交往。（3分）情境二：（1）劝导他人自觉排队购票。（2分）（2）我们有责任提醒、监督、帮助他人遵守规则。（守规则的意义或不守规则的危害）（3分）三、辨析题（12分）18、这种观点是错误的。因为规则和自由是不可分的。（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由

11、的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。没有规则，人们就不可能有真正的自由。（3）所以，规则和自由并不是对立的，我们应该在遵守规则的前提下享有自由。四、材料分析题（16分）19.（1）说明青少年缺乏防微杜渐的意识，未成年人中存在不良行为、严重不良行为甚至是犯罪行为，青少年违法犯罪问题比较严重等。（2分）(2)违纪行为；一般违法行为；犯罪行为。（6分）（3）一般违法与犯罪之间有密切的联系，没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为如果不注意防微杜渐，防患于未然就有可能发展为犯罪。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，

12、认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（8分）五、实践探究题（14分）20.（1）创建诚信校园，争做诚信学子。（其他符合题意，言之有理也可得2分）（2）主题班会；手抄报展出；演讲比赛；征文展览等。（答出任意三点即可得3分，其他符合题意，言之有理也可得分）（4）待人真诚，为人坦荡，遵纪守法；一诺千金，言必行，行必果；尊重科学，端正态度，实事求是；考试不作弊，作业不抄袭，敢于揭发和检举考试作弊行为；践行社会主义荣辱观，弘扬诚正义等。（答出任意三点即可得9分，其他符合题意，言之有理也可得分）第 7 页 共 7 页