八年级美术上册第五单元我们的T型舞台第10课青春风采课件岭南版.ppt

1、10.青春风采青春风采 服装的基本概念服装的基本概念 服装的起源和发展服装的起源和发展 服装的四大功用服装的四大功用 现代服装的种类现代服装的种类服装按狭义的理解：服装按狭义的理解：是指覆盖人体躯干、四是指覆盖人体躯干、四肢的各种衣物。肢的各种衣物。服装按广意的理解：服装按广意的理解：即除上述的衣服即除上述的衣服外，还包括帽、鞋、袜、手套、围巾、外，还包括帽、鞋、袜、手套、围巾、腰带等人体头部、颈部、手部、足部腰带等人体头部、颈部、手部、足部的覆盖物。即的覆盖物。即衣服和配合衣服的装饰衣服和配合衣服的装饰性物品的总称。性物品的总称。一、服装的基本概念一、服装的基本概念 另一种看法认为，服装的起

2、源是由于人类对性概念的认另一种看法认为，服装的起源是由于人类对性概念的认识。识。圣经圣经中亚当夏娃以无花果叶子中亚当夏娃以无花果叶子作遮羞布作遮羞布的描述，揭的描述，揭示了服装起源的奥秘。人类最原始的服装，不过是一块围在示了服装起源的奥秘。人类最原始的服装，不过是一块围在腰部的腰部的“布布”，借以，借以遮羞遮羞。早在公元前世纪，古罗马的女。早在公元前世纪，古罗马的女神维纳斯就系着这样的围裙。目前，非洲原始地区的黑人也神维纳斯就系着这样的围裙。目前，非洲原始地区的黑人也仍然系着用树皮、鞣仍然系着用树皮、鞣 ru 革打褶编成的围裙。革打褶编成的围裙。二、服装的起源和发展二、服装的起源和发展关于服装

3、的起源，主要有两种看法。关于服装的起源，主要有两种看法。一种看法认为，由于猿人体力劳动和脑力劳动的日益发一种看法认为，由于猿人体力劳动和脑力劳动的日益发展，它们身上的毛发也逐步退化。为了展，它们身上的毛发也逐步退化。为了防御大自然的侵袭防御大自然的侵袭，他们不得不采用较易获得的兽皮、羽毛、树叶和草片等披挂他们不得不采用较易获得的兽皮、羽毛、树叶和草片等披挂在身上。随着人类不断进化，于是出现了最早的服装。在身上。随着人类不断进化，于是出现了最早的服装。原始时期原始时期五四时期五四时期 解放初期文革时期文革时期改革开放80年代三、服装的四大功用三、服装的四大功用 1 1、保护个体生存、保护个体生存

4、 2 2、维护社会秩序、维护社会秩序 3 3、表现自我、表现自我 4 4、提高生活效率、提高生活效率 四、现代服装的种类四、现代服装的种类1.民族装民族装2.职业装职业装3.生活装生活装4.展示装展示装 民族装：民族装：是一个民族在是一个民族在长期发展过程长期发展过程中所沉积的带中所沉积的带有民族生活特有民族生活特征与民族审美征与民族审美特征的服装样特征的服装样式。式。藏藏 族族 民族装：民族装：是一个民族在是一个民族在长期发展过程长期发展过程中所沉积的带中所沉积的带有民族生活特有民族生活特征与民族审美征与民族审美特征的服装样特征的服装样式。式。壮壮 族族 民族装：民族装：是一个民族在是一个民

5、族在长期发展过程长期发展过程中所沉积的带中所沉积的带有民族生活特有民族生活特征与民族审美征与民族审美特征的服装样特征的服装样式。式。满族满族 民族装：民族装：是一个民族在是一个民族在长期发展过程长期发展过程中所沉积的带中所沉积的带有民族生活特有民族生活特征与民族审美征与民族审美特征的服装样特征的服装样式。式。蒙古族蒙古族 民族装：民族装：是一个民族在是一个民族在长期发展过程长期发展过程中所沉积的带中所沉积的带有民族生活特有民族生活特征与民族审美征与民族审美特征的服装样特征的服装样式。式。苗族苗族 职业装：是根据职业是根据职业特点专门设特点专门设计的工作服。计的工作服。它带有职业它带有职业的特征

6、和整的特征和整 体性的美，体性的美，它不突出人它不突出人的个性美的个性美。职业装：是根据职业是根据职业特点专门设特点专门设计的工作服。计的工作服。它带有职业它带有职业的特征和整的特征和整 体性的美，体性的美，它不突出人它不突出人的个性美的个性美。职业装：是根据职业是根据职业特点专门设特点专门设计的工作服。计的工作服。它带有职业它带有职业的特征和整的特征和整 体性的美，体性的美，它不突出人它不突出人的个性美的个性美。职业装：是根据职业是根据职业特点专门设特点专门设计的工作服。计的工作服。它带有职业它带有职业的特征和整的特征和整 体性的美，体性的美，它不突出人它不突出人的个性美的个性美。职业装：是

7、根据职业是根据职业特点专门设特点专门设计的工作服。计的工作服。它带有职业它带有职业的特征和整的特征和整 体性的美，体性的美，它不突出人它不突出人的个性美的个性美。生活装：生活装：又称便装，是随又称便装，是随季节变花而更换季节变花而更换的实用性便服。的实用性便服。与时装一样也讲与时装一样也讲究造型、款式、究造型、款式、色彩一装饰的美，色彩一装饰的美，它是广大群众所它是广大群众所接受的并广为流接受的并广为流行的样式。行的样式。生活装：生活装：又称便装，是随又称便装，是随季节变花而更换季节变花而更换的实用性便服。的实用性便服。与时装一样也讲与时装一样也讲究造型、款式、究造型、款式、色彩一装饰的美，色

8、彩一装饰的美，它是广大群众所它是广大群众所接受的并广为流接受的并广为流行的样式。行的样式。生活装：生活装：又称便装，是随又称便装，是随季节变花而更换季节变花而更换的实用性便服。的实用性便服。与时装一样也讲与时装一样也讲究造型、款式、究造型、款式、色彩一装饰的美，色彩一装饰的美，它是广大群众所它是广大群众所接受的并广为流接受的并广为流行的样式。行的样式。生活装：生活装：又称便装，是随又称便装，是随季节变花而更换季节变花而更换的实用性便服。的实用性便服。与时装一样也讲与时装一样也讲究造型、款式、究造型、款式、色彩一装饰的美，色彩一装饰的美，它是广大群众所它是广大群众所接受的并广为流接受的并广为流行

9、的样式。行的样式。：是指服装设计师是指服装设计师设计的、代表最设计的、代表最新的理念和思潮新的理念和思潮的服装，并利用的服装，并利用音乐、灯光，通音乐、灯光，通过模特在舞台上过模特在舞台上的表演来展示的，的表演来展示的，也称也称“艺术艺术 装装”或或“时装时装”。展示装展示装展示装展示装儿童盛装设计儿童盛装设计w 盛装是适合儿童在盛装是适合儿童在各种喜庆场合穿着各种喜庆场合穿着的服装。的服装。w 女孩春、夏季盛装的基本形式是连衣裙。w 男孩盛装类似成人盛装，即采用硬挺的衬衣与外套相配合，外套为半正式礼服性的双排扣枪驳领西装，下装是西长裤或西短裤。少少 年年 服服 设设 计计w 少年服是指少年服

10、是指 712岁少年穿着的岁少年穿着的服装。服装。这时期的少年已有了自己的审美意识和独立思考能力,对于服装的喜好在很大程度上受成人的影响.少少 年年 服服 设设 计计w 少年服的造型设计少年服的造型设计 女童的服装可以分为高腰、低腰、中腰，即梯形、长方形、X形等近似成人的轮廓造型，采用装袖结构比和服袖更为适宜，袖的造型多数用泡泡袖、衬衫袖等。休闲男装设计n。n n。n时时尚尚女女装装设设计计n。n时时尚尚女女装装设设计计一、服装的基本概念一、服装的基本概念二、服装的起源和发展二、服装的起源和发展三、服装的四大功用三、服装的四大功用 四、现代服装的种类四、现代服装的种类课堂小结保护个体生存保护个体生存维护社会秩序维护社会秩序 表现自我表现自我提高生活效率提高生活效率1.民族装民族装 2.职业装职业装3.生活装生活装 4.展示装展示装狭义的理解：是指覆盖人体躯干、四肢的狭义的理解：是指覆盖人体躯干、四肢的各种衣物。各种衣物。广意的理解：即除上述的衣服外，还包括广意的理解：即除上述的衣服外，还包括帽、鞋、袜、手套、围巾、腰带等人体头帽、鞋、袜、手套、围巾、腰带等人体头部、颈部、手部、足部的覆盖物。即衣服部、颈部、手部、足部的覆盖物。即衣服和配合衣服的装饰性物品的总称。和配合衣服的装饰性物品的总称。