1、小班科学有趣的溶解小班科学有趣的溶解活动目标：1、让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。2、使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。3、培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。活动准备：杯子，筷子，豆子，盐，糖，PPT活动过程：一、活动导入：情景故事导入。帮助鸭妈妈。二、实验操作：溶解现象。1、教师示范实验(一)观察糖在水里的溶解现象。小朋友想一想，小鸭子袋子里的白糖和盐哪儿去呢?(河水里去了)先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，让幼儿看看杯子里的白糖颜色和形状。(白色的、颗粒状。)教师小结：白糖在水里过一会不见了，水变甜了，我们就说白糖在
2、水里溶解了。(二)幼儿操作进行实验。1、认识操作材料。教师介绍桌面上的材料。2、幼儿动手操作实验，进一步探索。三、活动结束：在我们日常生活中，像糖和盐这样在水里能溶解的东西有好多;像大豆、大米、石子这样在水里不能溶解的东西也有好多。四、活动延伸：请小朋友们观察哪些东西也能在水里溶解，与你的爸爸妈妈或者小伙伴们一起分享吧。有趣的溶解有趣的溶解小班小班 科学科学l播放小鸭子买糖的故事，引导小朋友听故事回答问题。故事中的小鸭帮妈妈去做什么？后来发生了什么？小鸭的白糖到哪里去了呢？备课页一只小鸭子想帮妈妈做事，妈妈让她帮忙买一袋白糖，小鸭子答应了。播放故事小鸭子高高兴兴地买了白糖，到了河边。播放故事一不小心，把糖袋子弄破了，糖都撒倒了河里。播放故事小鸭子会游泳，连忙到河里去捞。播放故事可是她在河里翻了个遍，也没有找到白糖，小朋友你知道白糖到哪里去了吗?播放故事l教师示范白糖的溶解实验，并引导幼儿自己操作实验，进行观察。1.教师示范实验。1）舀一勺白糖放入空杯子里。看看杯子里的白糖，它是什么颜色？什么形状的？2）让幼儿尝尝温水的味道，再向盛白糖的杯里倒入温水，让幼儿观察并品尝。温水是什么味道的？白糖在水里发生了什么变化?白糖到哪儿去了呢?水变成什么味道了？小结：白糖在水里过一会不见了，水变甜了，我们就说白糖在水里溶解了。2.教师引导幼儿操作白糖溶解的实验。备课页
