行为主义理论-课件.ppt

1、产生背景1主要代表人物及其观点2社会工作实务运用3案例分析4评价5目录录CONTENTS思考题思考题1 1、为什么、为什么“一朝被蛇咬一朝被蛇咬”，就会，就会“十年怕草绳十年怕草绳”？2 2、“身教重于言教身教重于言教”的观点正确吗？的观点正确吗？产生背景产生背景1 1、社会背景：、社会背景：城市化运动的城市化运动的社会生活社会生活背景背景 大工业机械化生产的大工业机械化生产的生产实践生产实践 始于始于1919世纪世纪9090年代初的年代初的政治改良运动政治改良运动2 2、哲学背景：、哲学背景：笛卡尔和拉美利特的笛卡尔和拉美利特的机械唯物主义机械唯物主义 孔德的孔德的实证主义实证主义 实用主义

2、实用主义3 3、自然科学背景、自然科学背景:俄国谢切诺夫、巴甫洛夫、别赫切列夫的俄国谢切诺夫、巴甫洛夫、别赫切列夫的生理学生理学4 4、心理学背景、心理学背景:首先，以首先，以意识为研究对象意识为研究对象的心理学难以适应当时美的心理学难以适应当时美国社会对心理学的国社会对心理学的需要。需要。其次，其次，2020世纪前世纪前1010年，进化论思想影响下的年，进化论思想影响下的动物心动物心理学理学的研究，消除对动物行为的一切主观解释的研究，消除对动物行为的一切主观解释 再次，是对再次，是对1919世纪末詹姆斯的世纪末詹姆斯的机能主义心理学机能主义心理学的进的进一步发展。一步发展。背景背景主要代表人

3、物及其观点主要代表人物及其观点 行为主义的主要观点是认为心理学不应该研行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究究意识意识，只应该研究，只应该研究行为行为，把行为与意识完全，把行为与意识完全对立起来。在研究方法上，行为主义主张采用对立起来。在研究方法上，行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。客观的实验方法，而不使用内省法。从历史发展的角度来看，行为主义的发展主要从历史发展的角度来看，行为主义的发展主要包括三个重要代表人物：包括三个重要代表人物：华生、斯金纳、班杜华生、斯金纳、班杜拉拉 新行为主义新行为主义 （1930-19601930-1960）代表人物：斯金纳代表人物：斯金纳 新行为

4、主义的发展新行为主义的发展 （第三代）（第三代）代表人物：班杜拉代表人物：班杜拉行为主义的发展史行为主义的发展史古典行为主古典行为主义心理学义心理学（1913-19301913-1930）代表人物：华生代表人物：华生华生的名言华生的名言“请给我一打强健而没有缺陷的婴儿，让我放在特定的环境中抚养，我能担保，其中随便挑出一个来，都可以被训练成任何专家无论他的能力、嗜好、趋向、才能、职业及种族如何，我都将他训练成为一名医生，或是律师，或艺术家，或商界首领，甚至是一名乞丐或窃贼。”典型的教育万能论主要观点：主要观点：1.1.行为是心理学研究的目标。行为是心理学研究的目标。2.2.环境塑造行为环境塑造行

5、为。3.3.刺激刺激-反应模式反应模式。一一.华生华生 （1878-19581878-1958）1913年，华生发表了著名论文行为主义者眼中的心理学，宣告了行为主义的诞生 经典条件反应建立的过程经典条件反应建立的过程二二.斯金纳斯金纳（1904-1990）在巴甫洛夫和华生的古典条件反射理论基础之上，在巴甫洛夫和华生的古典条件反射理论基础之上，斯金纳进一步提出了操作性条件反射理论。斯金纳进一步提出了操作性条件反射理论。操作性条件反射理论图示：操作性条件反射理论图示：积极的奖赏积极的奖赏 行为重复的可能性增加行为重复的可能性增加行为行为 环境环境 结果结果 消极的惩罚消极的惩罚 行为重复的可能性减

6、少行为重复的可能性减少操作操作产生产生三三.班杜拉班杜拉 （19251925）主要观点：主要观点：1.1.观察学习观察学习（人可以通过对别人行为的观察而习得行为）2.2.替代强化替代强化（奖励或惩罚）3.3.认知的重要性认知的重要性（人本身的认知和选择的能动性）4.4.交互决定论交互决定论（人与环境相互成为彼此的决定者）行为主义理论在社会工作中的的应用演化为行为治疗的社会工作模式。行为主义理论在社会工作中的的应用演化为行为治疗的社会工作模式。1.1.工作流程工作流程列出问题范围列出问题范围 选择并确定问题选择并确定问题 要求合作要求合作 探究问题探究问题 收集基本资收集基本资料料 识别可控制的

7、环境识别可控制的环境 评估积极的环境资源评估积极的环境资源 确定行为目标确定行为目标 制定制定矫正计划矫正计划 介入介入 评估评估 跟进跟进 社会工作实务运用社会工作实务运用2 2.主要技巧主要技巧反应性技巧反应性技巧。主要针对的是反映性行为，是建立在古典性条件反。主要针对的是反映性行为，是建立在古典性条件反射基础之上的。具体技巧主要包括射基础之上的。具体技巧主要包括反条件发射、循序减敏法、嫌恶反条件发射、循序减敏法、嫌恶疗法、休克疗法疗法、休克疗法等四种。等四种。操作性技巧操作性技巧。主要针对的是操作性行为，它的主要技巧包括。主要针对的是操作性行为，它的主要技巧包括正增正增强、负增强、消减、

8、差别增强、相继渐进法、系列分解法、惩罚强、负增强、消减、差别增强、相继渐进法、系列分解法、惩罚等等多种。多种。综合性技巧。综合性技巧。社会工作实务运用社会工作实务运用基本资料 女，50岁，150斤，办公室文员过度肥胖导致心理疾病。行为计划 1、目标选择。2、对目标行为的监控。3、改变环境事件 4、获得有效结果 5、结果巩固案例分析案例分析优点：优点：研究方法上，以严格的研究方法上，以严格的实验为基础，所以研究得到的实验为基础，所以研究得到的结论内部效度比较高。结论内部效度比较高。缺点：缺点：把人的心理过程看的太把人的心理过程看的太过简单，实验中往往只是测量过简单，实验中往往只是测量简单的心理过程，有些结论不简单的心理过程，有些结论不能迁移到现实生活中，所以往能迁移到现实生活中，所以往往外部效度不高。往外部效度不高。比较比较:和认知理论的区别：认知理论和认知理论的区别：认知理论强调的是认知的重要性，而行强调的是认知的重要性，而行为主义理论则强调对行为的研为主义理论则强调对行为的研究，两者在后期的发展中被整究，两者在后期的发展中被整合起来，形成了认知行为理论合起来，形成了认知行为理论。评评 价价