96-练习二十三-人教版数学六年级上册-名师公开课课件.pptx

1、人教版 数学 六年级 上册练习练习二十三二十三复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习9 9位置与方向位置与方向分数乘除法分数乘除法圆圆百分数百分数扇形统计图扇形统计图数学广角数学广角六年级六年级上册上册知识点知识点比的意义和基本性质比的意义和基本性质复习旧知复习旧知跟踪训练跟踪训练9090人人?人人（1 1）女生）女生男生：男生：看图说看图说出数量关系出数量关系:女生人数女生人数 =男生人数男生人数 31（2 2）弟弟：弟弟：哥哥：哥哥：？千克？千克2424千克千克比弟弟重比弟弟重弟弟的重量弟弟的重量(1+)=(1+)=哥哥的重量哥哥的重量4141(3)(

2、3)甲：甲：乙：乙：是甲的是甲的 倍倍?米米44米34甲的长度甲的长度 =乙的长度乙的长度34 一头小牛被一条长一头小牛被一条长5 5米的绳子拴在一根木桩上，它的最米的绳子拴在一根木桩上，它的最大活动范围是多少平方米？大活动范围是多少平方米？3.143.145 52 2=78.5=78.5（m m2 2）答：它的最大活动范围是答：它的最大活动范围是78.578.5平方米平方米。写出下面各题的最简单的整数比写出下面各题的最简单的整数比 （1 1）一个圆的半径和直径的比是（）一个圆的半径和直径的比是（）。）。（2 2）一个圆的周长和直径的比是（）一个圆的周长和直径的比是（）。）。（3 3）两个圆的

3、半径分别是）两个圆的半径分别是2cm2cm和和3cm3cm，它们的直，它们的直径的比是（径的比是（），周长的比是（），周长的比是（），），面积的比是（面积的比是（）。）。121211232323234949选一选选一选种一批树，活了种一批树，活了100100棵，死了棵，死了1 1棵，求成活率的正确棵，求成活率的正确算式是（算式是（）。）。A A：1001001 1100100100%100%B B：1001001 11001001 1100%100%C C：1001001001001 1100%100%C C （1 1）稻谷的出米率是）稻谷的出米率是85%85%，是指（，是指（）的千克数占）的

4、千克数占（）的千克数的百分之八十五。）的千克数的百分之八十五。（2 2）甲数是乙数的）甲数是乙数的 ，乙数是甲数的（，乙数是甲数的（）%。4 45 5（3 3）2020（）（）2424（）%4 48 8米米稻谷稻谷125125404012125050巩固练习巩固练习填一填填一填下面各题怎样怎样简便就怎样算。下面各题怎样怎样简便就怎样算。3.73.7 1.31.3（）3 31 112121 15 56 66 65 515151 1+12125 515151 136361 1(3.7(3.7 1.3)1.3)5 56 65 56 65 56 6（2 2）比梨树多）比梨树多（1 1）梨树是苹果树的）

5、梨树是苹果树的（3 3）比梨树少）比梨树少（4 4）是梨树的）是梨树的（5 5）梨树比苹果树多）梨树比苹果树多（6 6）梨树比苹果树少）梨树比苹果树少2002002020%2002002020%200200(1 12020%)200200(1 12020%)200200(1 120%20%)200200(1 12020%)补补充充条件，条件，并找出对应的算式。并找出对应的算式。一列火车的速度是一列火车的速度是180 180 千米千米/时。一辆小汽车的速度是这时。一辆小汽车的速度是这列火车的列火车的 ,是一架喷气式飞机的是一架喷气式飞机的 。这架喷气式飞机的。这架喷气式飞机的速度是多少？速度是多

6、少？先求出小汽车的速度，再先求出小汽车的速度，再求出喷气式飞机的速度。求出喷气式飞机的速度。9 95 59 91 1解：设喷气式飞机的速度是解：设喷气式飞机的速度是x 千米千米/时。时。x180180 x 100100 x 900900答：这架喷气式飞机的速度答：这架喷气式飞机的速度900 900 千米千米/时。时。9 91 19 95 59 91 1（1 1）用）用84cm84cm的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是的比是2 2：1 1，这个长方形的长与宽分别是多少厘米？，这个长方形的长与宽分别是多少厘米？长方形的周长长方形的周长=（长（长+

7、宽）宽）2 2长宽长宽=84=842=42(2=42(厘米）厘米）2 21=31=3长是长与宽两条边长和的长是长与宽两条边长和的2 23 3答：这个长方形的长是答：这个长方形的长是2828厘米，宽是厘米，宽是1414厘米。厘米。42-28=14 42-28=14(厘米）厘米）4242 =28(=28(厘米）厘米）2 23 3长长宽宽（2 2）用）用84cm84cm长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是长度的比是345345。三条边各是多少厘米？。三条边各是多少厘米？总份数：总份数：3+4+5=123+4+5=12 每份：每份：848412=7

8、12=7（厘米）（厘米）7 74=284=28（厘米）（厘米）答：三条边分别是答：三条边分别是2121厘米、厘米、2828厘米和厘米和3535厘米。厘米。三条边的长度三条边的长度7 73=213=21（厘米）（厘米）7 75=355=35（厘米）（厘米）某小学对全体学生进行了体重调查，体重正常的学生有某小学对全体学生进行了体重调查，体重正常的学生有319319人。人。下图是调查结果统计图。下图是调查结果统计图。1.1.这个小学一共有多少人？这个小学一共有多少人？31931955%=58055%=580（人）（人）答：这个小学一共有答：这个小学一共有580580人。人。某小学对全体学生进行了体重

9、调查，体重正常的学生有某小学对全体学生进行了体重调查，体重正常的学生有319319人。人。下图是调查结果统计图。下图是调查结果统计图。2.2.体重偏胖、偏瘦的各有多少人？体重偏胖、偏瘦的各有多少人？58058035%=20335%=203（人）（人）答：体重偏胖有答：体重偏胖有203203人，偏瘦有人，偏瘦有5858人。人。58058010%=5810%=58（人）（人）用三张同样大小的正方形白铁皮（边长用三张同样大小的正方形白铁皮（边长1.8m1.8m），分别按下面），分别按下面三种方式剪出不同规格的图片。三种方式剪出不同规格的图片。（1 1）三种圆片的周长分别是多少？）三种圆片的周长分别是

10、多少？3.143.141.8=5.6521.8=5.652（m m）1.81.82=0.92=0.9（m m）3.14 3.140.9=2.8260.9=2.826（m m）1.81.83=0.63=0.6（m m）3.14 3.140.6=1.8840.6=1.884（m m）答：三种圆片的周长分别是答：三种圆片的周长分别是5.6525.652米、米、2.8262.826米和米和1.8841.884米。米。（1.81.82 2）2 23.14=2.5434(m3.14=2.5434(m2 2)1.81.81.8=3.24(m1.8=3.24(m2 2)3.24-2.5434=0.6966(m

11、3.24-2.5434=0.6966(m2 2)用三张同样大小的正方形白铁皮（边长用三张同样大小的正方形白铁皮（边长1.8m1.8m），分别按下面），分别按下面三种方式剪出不同规格的图片。三种方式剪出不同规格的图片。（2 2）剪完圆后，哪张白铁皮剩下）剪完圆后，哪张白铁皮剩下的废料多些？的废料多些？用三张同样大小的正方形白铁皮（边长用三张同样大小的正方形白铁皮（边长1.8m1.8m），分别按下面），分别按下面三种方式剪出不同规格的图片。三种方式剪出不同规格的图片。（2 2）剪完圆后，哪张白铁皮剩下）剪完圆后，哪张白铁皮剩下的废料多些？的废料多些？（0.90.92 2）2 23.14=0.635

12、85(m3.14=0.63585(m2 2)1.8 1.81.8-0.635851.8-0.635854 4=3.24-2.5434=3.24-2.5434=0.6966(m=0.6966(m2 2)0.6966(m0.6966(m2 2)（0.60.62 2）2 23.14=0.2826(m3.14=0.2826(m2 2)1.8 1.81.8-0.28261.8-0.28264 4=3.24-2.5434=3.24-2.5434=0.6966(m=0.6966(m2 2)用三张同样大小的正方形白铁皮（边长用三张同样大小的正方形白铁皮（边长1.8m1.8m），分别按下面），分别按下面三种方式

13、剪出不同规格的图片。三种方式剪出不同规格的图片。（2 2）剪完圆后，哪张白铁皮剩下）剪完圆后，哪张白铁皮剩下的废料多些？的废料多些？0.6966(m0.6966(m2 2)0.6966=0.6966=0.69660.6966=0.6966=0.6966答：剪完圆后，三张白铁皮剩下的废料一样多。答：剪完圆后，三张白铁皮剩下的废料一样多。用三张同样大小的正方形白铁皮（边长用三张同样大小的正方形白铁皮（边长1.8m1.8m），分别按下面），分别按下面三种方式剪出不同规格的图片。三种方式剪出不同规格的图片。（2 2）剪完圆后，哪张白铁皮剩下）剪完圆后，哪张白铁皮剩下的废料多些？的废料多些？发现不论怎么

14、剪，这些剩下的面积是一样的，发现不论怎么剪，这些剩下的面积是一样的，即图、中蓝色面积是一样大的。即图、中蓝色面积是一样大的。用三张同样大小的正方形白铁皮（边长用三张同样大小的正方形白铁皮（边长1.8m1.8m），分别按下面），分别按下面三种方式剪出不同规格的图片。三种方式剪出不同规格的图片。（3 3）根据以上计算，你发现了什）根据以上计算，你发现了什么？么？1.1.运用运用分数分数的相关知识解决实际问题。的相关知识解决实际问题。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？4.4.解决与解决与扇形统计图扇形统计图有关的问题。有关的问题。2.2.解决与解决与百分数百分数有关的问题。有关的问题。3.3.运用运用圆圆的知识解决相关问题。的知识解决相关问题。课后作业课后作业1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。