2024年高考语文专题复习：语言表达简明连贯得体 课件70张.pptx

1、语言表达简明连贯得体20242024年年高高考考语文专题复习语文专题复习语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动“简明”就是简要、明白，使对方能够准确无误地就是简要、明白，使对方能够准确无误地理解，不会产生歧义。理解，不会产生歧义。“连贯”就是语句前后照应，搭配得当，脉络清就是语句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，准确、完整地表达一个意思。晰，文气顺畅，准确、完整地表达一个意思。“得体”就是就是能根据能根据具体的情境、对象、语体，选具体的情境、对象、语体，选用恰当的语句来表情达意。用恰当的语句来表情达意。2023-11-232 语言表达语言表达“得体”属于常考考点(10年年6考考)，重

2、点，重点考查的是运用日常用语进行交际的能力。此类题目有考查的是运用日常用语进行交际的能力。此类题目有两种考查形式，一是采用四选一选择题的形式考查了两种考查形式，一是采用四选一选择题的形式考查了谦敬词的使用，二是以应用文改错的形式考查了谦敬谦敬词的使用，二是以应用文改错的形式考查了谦敬词，兼考词语搭配、语体色彩。词，兼考词语搭配、语体色彩。语言表达语言表达“连贯”属于高频考点(10年年41考考)，考，考查形式多样化，有词语复位、语句复位、语句排序和查形式多样化，有词语复位、语句复位、语句排序和语句补写等。语句补写等。2018年高考以来，把语言表达连贯与其年高考以来，把语言表达连贯与其他考点放在一

3、个语段中进行了考查，既考查了句子在他考点放在一个语段中进行了考查，既考查了句子在语境中的连贯性，又考查了选用句式的能力。语境中的连贯性，又考查了选用句式的能力。2023-11-233句子排序句子排序1词语复位词语复位2句子复位句子复位3因境补文因境补文42023-11-234语句排序题要求将一组句子按一定的逻辑关系重新语句排序题要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列，使之有序。排列，使之有序。一般以空间顺序（从上到下，从左到右，从外到一般以空间顺序（从上到下，从左到右，从外到内）、时间顺序、事物发展顺序、人们的认识规律内）、时间顺序、事物发展顺序、人们的认识规律（由表及里、由浅入深、由感性认识

4、到理性认识）、（由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识）、逻辑顺序（由主到次、由轻到重等）为序，还要注逻辑顺序（由主到次、由轻到重等）为序，还要注意先总后分或先分后总的结构顺序。意先总后分或先分后总的结构顺序。题型一 句子排序2023-11-2351.抓行文思路（文体特点）记叙文记叙文常常依照时间顺序、空间顺序常常依照时间顺序、空间顺序；议论文议论文常常把观点句放在前面常常把观点句放在前面，材料句放在中间材料句放在中间，总结句放在后面总结句放在后面，形成总分总形成总分总（或总分、并列、对或总分、并列、对照、层进照、层进）的结构的结构；说明文说明文往往把事理句放在前面往往把事理句放在前面，材料

5、句放在后面材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一材料的内部又遵循一定的顺序定的顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等）。2023-11-236 袭家大院坐落在庄北首的东西大街上袭家大院坐落在庄北首的东西大街上，进大门左转进大门左转，是一座砖雕和垂是一座砖雕和垂花木雕形成的角门花木雕形成的角门，：；。由此可见当年东家颇有心计。由此可见当年东家颇有心计，因榆木梁含有因榆木梁含有“余粮余粮”之意。之意。昂首看昂首看，房顶檩上嵌着做工精细的方形木片房顶檩上嵌着做工精细的方形木片，梁为榆木梁为榆木，粗壮结实粗壮结实门前门前，厦檐下

6、浮雕龙凤栩栩如生厦檐下浮雕龙凤栩栩如生，窗棂上刻鸟描梅活灵活现窗棂上刻鸟描梅活灵活现，精工巧艺令现代人感精工巧艺令现代人感叹叹 由此迈进第一重四合院由此迈进第一重四合院观看东西观看东西，各有两根立柱顶梁夹间各有两根立柱顶梁夹间东、西、南房错落有致东、西、南房错落有致，五层台阶衬托起五间高大明亮的北屋五层台阶衬托起五间高大明亮的北屋推门进屋推门进屋，迎面是两根木立柱组成的屏风迎面是两根木立柱组成的屏风，据说据说，屏风上面悬挂的是治家格言与袭屏风上面悬挂的是治家格言与袭家祖训家祖训A.A.B.B.C.C.D.D.【例【例1】依次填入下面一段文字横线处的语句依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰

7、当的一组是衔接最恰当的一组是（）【解析】文段是对解析】文段是对“四合院四合院”的介绍的介绍，横线之前的内容是横线之前的内容是“四合院四合院”外面的景象外面的景象，横线处是横线处是“四合院四合院”内部的景象内部的景象，可见这段文字的叙述顺序是由外到内可见这段文字的叙述顺序是由外到内，因此应排在首位因此应排在首位，由进入由进入“四合院四合院”写起写起；是进院子之后的总述是进院子之后的总述，应排在第二位应排在第二位，“门前门前”连接起连接起“北屋北屋”和和“推门进屋推门进屋”，由此可确定的顺序由此可确定的顺序；“梁为榆木梁为榆木”与横线后的与横线后的“榆木梁榆木梁”衔接紧密衔接紧密，应排在最后应排在

8、最后，据此可确定答案为据此可确定答案为B项。项。2023-11-237例例1 1、临河三中师生野营训练来到村里，、临河三中师生野营训练来到村里，和村民们和村民们一道投入抢收战斗。一道投入抢收战斗。就像勇猛的战士一样，不顾一天行军的疲劳，马上扔下背包，听到大雨即将来临的广播A.B.C.C.D.例例2 2、澄河产瓜鱼，、澄河产瓜鱼，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这

9、种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。而且只有文游台前面澄河里有。A、长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺、长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺B、通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉C、长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D、莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺2023-11-238例例3、把下面、把下面4句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），并在括号中填入并在括号中填入同一个连词同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。，使之成为语义连贯的一段话。凡事过犹不及凡事过犹不及 ，（或或 ）变成明）变成明哲保身，（哲保身，

10、（）变成圆滑世故，（）变成圆滑世故，（）变成是非不分。）变成是非不分。超越了这个度超越了这个度 真理超越一步就是谬误真理超越一步就是谬误 值得赞许的成熟就可能走向反面值得赞许的成熟就可能走向反面 成熟也是有度的成熟也是有度的2023-11-239例例4、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最好的一组是（衔接最好的一组是（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。算是羞耻。_，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；气质；_，譬如漫游，譬如漫

11、游“十里洋场十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。得眼花缭乱，空手而归。_，如暴发户炫耀家产，以多，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底。少读如果彻底。多读而不求甚解。多读如果彻底。少读如果彻底。多读而不求甚解。少读而不求甚解。世间许多人读书只为装点门面。少读而不求甚解。世间许多人读书只为装点门面。世间许多读书人只为装点门面。世间许多读书人只为装点门面。A.B.C.D.2023-11-23102.抓关键语句（如总领句、总结句、过渡句或主旨句、（如总领句、总结句、过

12、渡句或主旨句、观点句等）观点句等）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）我爱小池我爱小池，也爱溪流也爱溪流，是因为我爱它们的是因为我爱它们的“清清”和和“远远”。，像一位开朗活泼的姑娘像一位开朗活泼的姑娘，唱着欢快的唱着欢快的歌儿歌儿，踏着轻快的脚步踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。走出群山迎接朝阳和大海。几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数溪流蜿蜒，如一条银蛇小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉时隐时现，游向远方绿油油的水草在水底轻轻晃动A.B.C.D.【解析】首先抓住语段开头的关键句解析】首先抓住语段开头的关键句“我爱小池我爱小池，也爱溪流也爱溪流，是因为我爱它们是因

13、为我爱它们的的清清和和远远”。所填的所填的5个句子以个句子以“清清”和和“远远”为中心可归为两个句群为中心可归为两个句群，其中其中为一个句群为一个句群，其中心为其中心为“清清”；为一个句群为一个句群，其中心为其中心为“远远”。根据开头关键句中根据开头关键句中“清清”“远远”的先后顺序的先后顺序，可确定在前可确定在前，在后。在后。【答案】D 2023-11-23113.抓标志词，标点（1）具有呼应作用的关联词语。关联词语是一一对应的，也有先后关系。或表并列，或表转折，或表条件，或表假设，或表递进，或表因果。（2）表结构层次的暗示性词语。如如“换句话说换句话说”“”“与此相反与此相反”“”“反过来

14、说反过来说”“”“首先首先”“”“其其次次”“”“再次再次”“”“先前先前”“”“后来后来”“”“过去过去”“”“现在现在”“”“将将来来”“”“综上所述综上所述”“”“由此看来由此看来”“”“诸如此类诸如此类”等等。等等。（3）标点的暗示作用。根据句号确定总结句，根据分号确定并列的内容，根据冒号确定总领句及其领属范围，等等。2023-11-2312依次填入下面一段文字横线处的语句依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是衔接最恰当的是（）（）沿着兰江南行沿着兰江南行，不久就可以到达郭洞村。不久就可以到达郭洞村。，。，。这是某种具有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽。这是某种具有审美性和理想的

15、乌托邦式的遮蔽，它让我们想起当年的武陵桃花源。它让我们想起当年的武陵桃花源。村庄周围有石头垒成的围墙村庄周围有石头垒成的围墙出入村庄需要通过石门这道关隘出入村庄需要通过石门这道关隘不仅不仅说明村庄在过去为了安全而壁垒森严说明村庄在过去为了安全而壁垒森严而且而且说明村庄封闭式的生活特性说明村庄封闭式的生活特性掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木使村庄隐秘在一种更加古老的氛围之中使村庄隐秘在一种更加古老的氛围之中A.B.C.D.【解析】这是一个描写兼说明描写兼说明的语段，从村庄外围写起，承接横线前的文意。是对围墙的进一步描写。“不仅而且”连用，是作者对村庄结构的分析。是对树

16、木的描写，从“还有”一词可看出应在“围墙”之后。由以上分析可知选C项。2023-11-2313根据横线前的内容确定第一句先观察选项先观察选项，判断排在第一句的句子判断排在第一句的句子；然后将横线前的内容分然后将横线前的内容分别与可能排在第一句的句子连起来读别与可能排在第一句的句子连起来读，确定联系紧密的一句为第确定联系紧密的一句为第一句。一句。找出必须紧紧相连的两句找出必须紧紧相连的两句，然后从剩余两个选项中找出这两句找出必须紧紧相连的两句，然后从剩余两个选项中找出这两句排在一起的选项，即为答案。如果两个选项都将这两个句子排在排在一起的选项，即为答案。如果两个选项都将这两个句子排在一起，可再找

17、出必须紧紧相连的另外两个句子，即可得出答案。一起，可再找出必须紧紧相连的另外两个句子，即可得出答案。根据横线后的内容确定最后一句再将剩余两个选项中排在最后的句子，分别与横线后的内容连再将剩余两个选项中排在最后的句子，分别与横线后的内容连起来读。通过确定与横线后的内容语意衔接的句子，来得出正确起来读。通过确定与横线后的内容语意衔接的句子，来得出正确答案。答案。答题技巧2023-11-2314题型二 句子复位(一一)话题要一致话题要一致(二二)结构要一致结构要一致(三三)语境要一致语境要一致(四四)事理逻辑要一致事理逻辑要一致(五五)关联词语要一致关联词语要一致(六六)提承照应要一致提承照应要一致

18、2023-11-2315(一)话题要一致 话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，紧紧围绕一个中心，集中表现成复句的分句之间，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。一个事实、场景或思想观点。只有话题和陈述角度一致，中心才会明确，语意只有话题和陈述角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。才能贯通。做这类题时，特别要注意的是选填句的内容一做这类题时，特别要注意的是选填句的内容一定要与原文整体含意相符，特别是与主语或陈述对定要与原文整体含意相符，特别是与主语或陈述对象要相互照应。象要相互照应。2023-11-2316填入下面一段文

19、字横线处的句子，最恰当的一项是填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是()其实，其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，上，可以说，取得非凡成就的人，_。A往往都是最有才往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人能的人，又都是最耐得住寂寞的人B往往固然是最有才能，但往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人首先是最能耐得住寂寞的人C往往倒不是最有才能的人，而是往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住

20、寂寞的人最耐得住寂寞的人D往往是那些首先具有才能，其次还耐得住往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人寂寞的人横线前的文字强调了横线前的文字强调了“寂寞寂寞”的意义。的意义。A项，项，“又又”表示并列关表示并列关系，系，“最有才能最有才能”和和“最耐得住寂寞最耐得住寂寞”同等重要，同等重要，未突出重点未突出重点。B项，在承认项，在承认“才能才能”重要的基础上重要的基础上更强调了更强调了“寂寞寂寞”。C项，强调项，强调了了“寂寞寂寞”，否定了否定了“才能才能”，显然是不符合事实的。显然是不符合事实的。D项，强调项，强调了了“才能才能”，没有突出，没有突出“寂寞寂寞”。只有只有B项和语段主旨一

21、致项和语段主旨一致。2023-11-2317(二)结构要一致 行文结构的前后照应，语意表达的前后勾连。行文结构的前后照应，语意表达的前后勾连。能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。做这类题时，要结合语境，明确所选句式与上下做这类题时，要结合语境，明确所选句式与上下文之间的关系和联系，做到包括短语类型和句式结文之间的关系和联系，做到包括短语类型和句式结构的整齐划一。构的整齐划一。2023-11-2318填入下面横线处填入下面横线处补写补写的句子，的句子，最恰当最恰当的一项是的一项是()葫芦，是中华民族最原始的吉祥物之一。葫芦谐音葫芦，是中华民

22、族最原始的吉祥物之一。葫芦谐音“福福禄禄”，代表着生活幸福美好；，代表着生活幸福美好；葫芦葫芦吸收万物精华，吸收万物精华，寓意着寓意着健康长寿；健康长寿；_；葫芦葫芦上下球体浑然天成，上下球体浑然天成，符合符合“和合和合”的理念；的理念；葫芦葫芦“大肚小肚大肚小肚”，代表着代表着“能容能容”的胸怀的胸怀葫芦代表的吉祥文化是葫芦代表的吉祥文化是多元化的。多元化的。A葫芦具有葫芦具有“子孙繁茂子孙繁茂”的意味，因为葫芦籽众多的意味，因为葫芦籽众多B葫芦里葫芦籽众多，因此具有葫芦里葫芦籽众多，因此具有“子孙繁茂子孙繁茂”的意味的意味C葫芦里葫芦籽众多，意味着葫芦里葫芦籽众多，意味着“子孙繁茂子孙繁茂

23、”D葫芦意味着葫芦意味着“子孙繁茂子孙繁茂”，因为葫芦籽众多，因为葫芦籽众多解析：结合横线前后的分号及上下文可知，横线上补写的句子应先解析：结合横线前后的分号及上下文可知，横线上补写的句子应先说明葫芦的客观情况，然后表明其象征意义，由此说明葫芦的客观情况，然后表明其象征意义，由此排除排除A、D两项两项。再结合上下文再结合上下文“葫芦葫芦，代表着，代表着”“葫芦葫芦，寓意着，寓意着”等知，括等知，括号内补写的句子应与此结构保持一致，可排除号内补写的句子应与此结构保持一致，可排除B项。项。答案：答案：C2023-11-2319(三)语境要一致要保持语段中景物色调和特点的统一，使感要保持语段中景物色

24、调和特点的统一，使感情基调和语言风格相和谐，做到情景相融。情基调和语言风格相和谐，做到情景相融。选填这类语句时，要充分尊重原文语境的情选填这类语句时，要充分尊重原文语境的情感基调、感情色彩及语言风格等。感基调、感情色彩及语言风格等。2023-11-2320填入下面横线处的句子，衔接自然的一项是填入下面横线处的句子，衔接自然的一项是()_ _在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。堤岸上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。堤岸上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。A蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩。

25、空气湿润蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩。空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快。润的，呼吸起来感到格外清新爽快。B成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又像冰雹像冰雹似的似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。C潮湿的树林缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，潮湿的树林缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜呜咽咽的呜咽咽的，好像从它们心灵深处发出来的。，好像从它们心灵深处发出来的。D河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个，雪崩似

26、的重叠起来，卷河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个，雪崩似的重叠起来，卷起巨大的旋涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哇哇的响声。起巨大的旋涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哇哇的响声。本语段描写暮春景色，基调欢快喜悦，清新浪漫。B、C两项情感抑郁、惆怅；D项情感激昂、愤怒。四个选项中只有A项基调与之相符。2023-11-2321(四)逻辑顺序要一致或以空间先后为序或以空间先后为序，从上到下、从左到右、从上到下、从左到右、从外到内从外到内；或以时间先后为序或以时间先后为序；或以事物发展过程为序或以事物发展过程为序；或以主次、轻重为序或以主次、轻重为序；或以人们的认识规律为序或以人们的认识规律为序，由表及里由表及里

27、，由浅由浅入深入深，由感性认识到理性认识。由感性认识到理性认识。2023-11-2322填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是()正值深秋，亭边的菊花正值深秋，亭边的菊花_。A十分秀丽，光洁鲜亮。竞相开放，争艳斗奇，花蕊嫩黄，花瓣层十分秀丽，光洁鲜亮。竞相开放，争艳斗奇，花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠层叠叠B竞相开放，争艳斗奇。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，十竞相开放，争艳斗奇。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，十分秀丽分秀丽C光洁鲜亮，十分秀丽。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，争艳斗奇，竞光洁鲜亮，十分秀丽。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，争艳斗奇，竞相开放相开

28、放D花瓣层层叠叠，竞相开放。花蕊嫩黄，光洁鲜亮，争艳斗奇，十花瓣层层叠叠，竞相开放。花蕊嫩黄，光洁鲜亮，争艳斗奇，十分秀丽分秀丽仔细辨析可知，选项各句文字相同，只是语序有变。确定选项时，仔细辨析可知，选项各句文字相同，只是语序有变。确定选项时，就要注意所选句子的表述是否符合逻辑顺序。就要注意所选句子的表述是否符合逻辑顺序。B项先说项先说“开放开放”，再说再说“形状形状”，最后，最后“评论评论”，语序合理，表述连贯。，语序合理，表述连贯。A、C项颠项颠倒了由过程到结果的逻辑顺序；倒了由过程到结果的逻辑顺序；D项由项由“花瓣花瓣”到到“花蕊花蕊”的描绘的描绘不合逻辑。不合逻辑。解析：选解析：选B2

29、023-11-2323衔接恰当的一项是（）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导一直置若罔闻，拖延推诿，。A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。答案：C合乎事理顺序2023-11-2324 5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最好的一组是（）读书原为自己受用

30、，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底。少读如果彻底。多读而不求甚解。少读而不求甚解。世间许多人读书只为装点门面。世间许多读书人只为装点门面。A.B.C.D.答案：A合乎事理顺序：议论文思路2023-11-2325(五)关联词语要一致 关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯的重要条件。答题时，

31、不仅要关注选填句的重要条件。答题时，不仅要关注选填句中的关联词语，也要关注语段中的关联词中的关联词语，也要关注语段中的关联词语。语。2023-11-2326填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是()在大众创业、万众创新的在大众创业、万众创新的“互联网互联网”时代，微商的萌芽与壮大，本时代，微商的萌芽与壮大，本是顺应时代潮流的正常商业路径。是顺应时代潮流的正常商业路径。_，就会有弄虚作假的可能，已然有有弄虚作假的可能，已然有将微商之路走歪的势头。因此，需要用法律之手净化微商环境，微商方能将微商之路走歪的势头。因此，需要用法律之手净化微商环境，微商

32、方能走得更远。走得更远。A由于路是人走出来的，因此只要有商业的地方由于路是人走出来的，因此只要有商业的地方B只要有商业的地方，人走出来的路只要有商业的地方，人走出来的路C可是假如路是人走出来的，有商业的地方可是假如路是人走出来的，有商业的地方D但路是人走出来的，只要有商业的地方但路是人走出来的，只要有商业的地方横线前后的句子构成转折关系，横线前后的句子构成转折关系，“路是人走出来的路是人走出来的”该句该句陈述一种现象，应置于关联词前，陈述一种现象，应置于关联词前，“只要只要”与与“就就”搭配搭配表示条件关系。表示条件关系。解析：选解析：选D2023-11-23(六)提承照应要一致 指前面指前面

33、提到的内容提到的内容要与后面承接的内容相一致。要与后面承接的内容相一致。最常见的形式是句子中出现的最常见的形式是句子中出现的两面词两面词与否、能否、与否、能否、胜负、是不是、有没有等，它们表示事物有两种可能性，胜负、是不是、有没有等，它们表示事物有两种可能性，稍不留心，就会出现两面和一面不照应的语病。稍不留心，就会出现两面和一面不照应的语病。解答此类题的关键是，通过对语意的把握和关键词语解答此类题的关键是，通过对语意的把握和关键词语的分析，把握语句间的前后联系，准确地找出与所提示或的分析，把握语句间的前后联系，准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的选项。暗示的词句相呼应的选项。另外，在另外，在

34、设问句中设问句中，前句提出问题，后句便要做出正，前句提出问题，后句便要做出正确的回答。如果答非所问或一概否定或肯定，都会造成语确的回答。如果答非所问或一概否定或肯定，都会造成语句不连贯。句不连贯。2023-11-2328填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕，据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕，_，著有，著有柳次旧闻柳次旧闻会昌一品集会昌一品集等，等，_但对他的一句颇但对他的一句颇富哲理的名言富哲理的名言“正人如松柏，持立不倚；邪人如藤萝，非正人如松柏，持立不倚；邪人如藤萝，非依附他物不能起

35、依附他物不能起”却早有所闻。却早有所闻。A.不仅有文才，而且政声很好 我迄今未曾涉猎他的这些书B.不仅政声很好，而且有文才 我迄今未曾涉猎他的这些书C.不仅政声很好，而且有文才 对于他的这些书我迄今未曾涉猎D.不仅有文才，而且政声很好 对于他的这些书我迄今未曾涉猎 2023-11-2329填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是()_这些话题近年来一直是这些话题近年来一直是争议不断。不过，。不过，不管是一竿子否定到底，还是一揽子全盘肯定，都是对中国足球不负责任的态度。由于俱乐部，都是对中国足球不负责任的态度。由于俱乐部与国家队在许多方面有着极其重

36、大的差别，因此只能说，恒大的某些地方，与国家队在许多方面有着极其重大的差别，因此只能说，恒大的某些地方，是不适合套在国家队身上的，但也有很多东西，是能够给国家队提供一个是不适合套在国家队身上的，但也有很多东西，是能够给国家队提供一个参考修正样本的。比如说在管理制度、选拔制度、奖惩制度、后勤保障制参考修正样本的。比如说在管理制度、选拔制度、奖惩制度、后勤保障制度方面，恒大队都有许多可以借鉴的地方。度方面，恒大队都有许多可以借鉴的地方。A恒大模式帮助中国足球崛起？恒大模式能给中国足球的崛起提供恒大模式帮助中国足球崛起？恒大模式能给中国足球的崛起提供多少价值？多少价值？B恒大模式不能帮助中国足球崛起

37、？恒大模式不能给中国足球的崛恒大模式不能帮助中国足球崛起？恒大模式不能给中国足球的崛起提供多少价值？起提供多少价值？C恒大模式能否帮助中国足球崛起？恒大模式能给中国足球的崛起恒大模式能否帮助中国足球崛起？恒大模式能给中国足球的崛起提供多少价值？提供多少价值？D难道恒大模式不能帮助中国足球崛起吗？恒大模式能给中国足球难道恒大模式不能帮助中国足球崛起吗？恒大模式能给中国足球的崛起提供价值吗？的崛起提供价值吗？从横线后的从横线后的“争议不断争议不断”“”“不管是一竿子否定到底，还是一揽子全盘肯定，不管是一竿子否定到底，还是一揽子全盘肯定，都是对中国足球不负责任的态度都是对中国足球不负责任的态度”等信

38、息，不难看出，所选句子既不能否定，等信息，不难看出，所选句子既不能否定，也不能肯定，据此可排除也不能肯定，据此可排除A、B、D三项。三项。解析：选解析：选C2023-11-2330把握文段大意语境是第一限制要素，话题、观点、句式等；既有整个语段的语境，也有要填入语句的前后关联处的具体语境。厘清句间关系填入的语句与前后句之间的关系，有复句的各种关系，有陈述对象一致性的问题。比较分析选项找出其差异处，看语境需要哪一个说法。答题技巧2023-11-233132瞻前顾后-读文段左右逢源-补句子题型三因境补文2023-11-2332真题再现真题再现根据示例，了解考点根据示例，了解考点2023-11-23

39、33选文选文文体文体类型类型以以说明语段说明语段为主为主,少有其他表达形式的语段。少有其他表达形式的语段。(这是因为这是因为:说明文表述严谨、逻辑性强说明文表述严谨、逻辑性强,能很能很好地考查考生的思维好地考查考生的思维,让考生循序思考让考生循序思考)命题命题设空设空特点特点选文一般由过去的选文一般由过去的4 4至至5 5句到句到2 23 3段段组成。不组成。不在同一句连续设空在同一句连续设空(一般每个句号为一句一般每个句号为一句)。（字数限制、位置特殊、逻辑严密）字数限制、位置特殊、逻辑严密）真题启示真题启示2023-11-2334行文行文结构结构关系关系文章结构：一般有文章结构：一般有3

40、3种形式种形式:总分总分(总总分、分、分分总或总总或总分分总总)、承接、并列承接、并列补写句子：补写句子：引领句、总结句、过渡句、照应引领句、总结句、过渡句、照应句、仿写句句、仿写句句间句间逻辑逻辑关系关系解说关系、例证关系、递进关系、转折关系解说关系、例证关系、递进关系、转折关系、并列关系、承接关系、因果关系、对比关、并列关系、承接关系、因果关系、对比关系、假设关系、条件关系、选择关系、目的系、假设关系、条件关系、选择关系、目的关系（注意关系（注意关联词、标点、照应词关联词、标点、照应词等）等）真题启示真题启示2023-11-2335命题立意（1）要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境

41、。（2）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（3）空出的句子大多有特殊位置和性质。（4）不能照抄材料，有字数限制。（5）设题形式：以主观题为主，三空，赋分为6分。362023-11-2336第一步：确定文体 把握语段中心37根据表达方式，确定材料的性质，整体把握语段中心。说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。记叙性语段：明确记叙的对象和事件。议论性语段：明确议论的话题和观点。解题步骤2023-11-2337（2022全国乙卷）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧。第一种是中央动脉阻塞，

42、会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞，经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，时，对视功能危害越大。缺血超过，对视功能危害越大。缺血超过9090分钟，视网膜分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过光感受器组织损害不可逆；缺血超过4 4小时，视网膜就会出现萎小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，缩，即使恢复了血供，视力也

43、很难恢复，因此患者最好能在因此患者最好能在2 2小小时内、最迟不超过时内、最迟不超过4 4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。材料性质：中心：说明文视网膜动脉阻塞的表现和危害。第一步：确定文体把握语段中心2023-11-2338临河三中 陈静2023-11-2339第二步：划分层次 定句子类型39（1）概括每句话的内容，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如总分，并列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等），划分语段的层次。（2）根据补写句子与上下文的关系（补写的句子与上下文关系 引领下文，总结上文，衔接、呼应上下文），确定补写句子的类型。补充：

44、句子类型引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。过渡句：（起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。）照应句：（前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一）仿写句：(找到参照句子)402023-11-2340划层次，定类型 。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三下降程度不像第一种那么严重，多表现为

45、视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，种是睫状动脉阻塞，经过治疗可能得到一定，经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，程度恢复。视网膜动脉阻塞时，对视功能危，对视功能危害越大。缺血超过害越大。缺血超过9090分钟，视网膜光感受器组织损害不可分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过逆；缺血超过4 4小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在因此患者最好能在2 2小时内、最小时内、最迟不超过迟不超过4 4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。引领句仿写句总结句2

46、023-11-2341 要从上下文中去重点勾画，找到呼应、关联、暗示性词句。重视标点符号，尤其是冒号、分号、问号。根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。第三步：筛选整合 遣词造句 422023-11-2342圈勾画，筛信息 。第一种是中央。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，经过治疗可能得到一定程度恢复。，经过治疗可

47、能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，时，对视功能危害越大。，对视功能危害越大。缺血超过超过9090分钟，视网膜分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；光感受器组织损害不可逆；缺血超过超过4 4小时，视网膜就会出现萎小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在因此患者最好能在2 2小小时内、最迟不超过时内、最迟不超过4 4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。从上下文中去重点勾画，找到呼应、关联、暗示性词句。重视标点符号，尤其是冒号、分号、问号。2023-11-2343叁叁精确表达在仔细阅读

48、、精准推导后，最后要形成答案了。这个环节特别需要仔细斟酌，精准表达：1.要能熟练地使用代词、指示词和合并代称等来简化表达。2023-11-2344 。第一种是中央。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状第三种是睫状动脉阻塞，经过，经过治疗可能得到一定程度恢复。治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，时，.，对视功能危害越大。，对视功能危害越大。缺血超过超过9090分钟，视网膜光分钟，视网膜光感受器组织损害不可

49、逆；感受器组织损害不可逆；缺血超过超过4 4小时，视网膜就会出现萎缩，小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，即使恢复了血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在因此患者最好能在2 2小时内、小时内、最迟不超过最迟不超过4 4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。试拟写答案：视网膜缺血时间越长视网膜动脉阻塞有三种情况视力下降程度相对较轻微2023-11-2345 再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、是否有语病、字数是否符合要求，读起来是否流畅等。否则，说明答案有问题，需重新拟写。第四步：再读全文 查漏补缺462023-

50、11-23461、答案源自文本材料；（从横线前后的句子中找答案的关键词）2、注意题干中的字数限制；3、答案几乎是唯一的。4、有两空简单，一空难一点。5、中间不能加标点，不能写成两句6、不可能只填一个字或者一个词7、不可能填一句重复的话8、不能凭空造一句特别提醒：472023-11-2347课堂练习2023-11-2348 网上流传一种说法，网上流传一种说法，长时间特别是夜晚玩手机，会长时间特别是夜晚玩手机，会 .，如同患上了，如同患上了“眼癌眼癌”，完全无药可治。，完全无药可治。其实，其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的衰老性改变黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的衰老性改变，通