2024年高考语文专题复习：扩展语句压缩语段 课件82张.pptx

1、扩展语句 压缩语段20242024年年高考高考语文专题复习语文专题复习扩展语句扩展语句主要考查将一句话的主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。成几句话的能力。原句常以短句的形式出现，其信息原句常以短句的形式出现，其信息量不足，简洁、凝炼，或单纯、简略。量不足，简洁、凝炼，或单纯、简略。扩展后的语句应有较大的信息量，表扩展后的语句应有较大的信息量，表意丰富，有血有肉；同时句式符合要意丰富，有血有肉；同时句式符合要求。求。扩展后的语句应符合题目要求：扩展后的语句应符合题目要求：内容要前后衔接自然，连贯内容要前后衔接自然，连贯有序。扩展后的语句

2、应与原文有序。扩展后的语句应与原文保持基本意思一致，话题一致。保持基本意思一致，话题一致。情感色彩一致，语境统一。情感色彩一致，语境统一。语言形式要做到连贯、得体。语言形式要做到连贯、得体。语言连贯方能文意贯通，语言得语言连贯方能文意贯通，语言得体，才会情调氛围一致。有时，体，才会情调氛围一致。有时，题目还会对语言形式有具体的要题目还会对语言形式有具体的要求，要结合这些要求进行扩展。求，要结合这些要求进行扩展。二、解答扩展语句注意事项二、解答扩展语句注意事项：1、认真审题，确定扩展主体。不了、认真审题，确定扩展主体。不了解扩展主体，容易导致非主体内容解扩展主体，容易导致非主体内容喧宾夺主，偏离

3、扩展主题及要求。喧宾夺主，偏离扩展主题及要求。根据要求扩展下列语句。根据要求扩展下列语句。给给“阁楼里住着一位画家阁楼里住着一位画家”的主语的主语添加多重定语。添加多重定语。给给“他画着一幅画他画着一幅画”添加多重状语。添加多重状语。那条整洁而又充满花香的小那条整洁而又充满花香的小街拐角处的平房顶上街拐角处的平房顶上A字形的字形的阁阁楼里住着一位画家。楼里住着一位画家。当我们找到他的时候，当我们找到他的时候，他他正在那正在那个破烂不堪的阁楼里拐着双腿用那个破烂不堪的阁楼里拐着双腿用那支用了多年早已磨秃的画笔在左一支用了多年早已磨秃的画笔在左一下右一下专心致志地下右一下专心致志地画着一幅画画着一

4、幅画。2、明确试题所提供的情景要求，、明确试题所提供的情景要求，进行具体展现和合理扩展。进行具体展现和合理扩展。增加词语，使下面一段文字分别表增加词语，使下面一段文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境来。现出清新明丽和凄清苍凉两种意境来。原文：早晨，太阳发出光芒，树上原文：早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。清新明丽清新明丽:春光明媚的早晨，暖融春光明媚的早晨，暖融融的太阳发出了金子般的光芒，融的太阳发出了金子般的光芒，随风轻摆的树上的鸟儿婉转的叫随风轻摆的树上的鸟儿婉转的叫着，树下的流水哗啦拉地笑着流着，树下的流水哗啦拉地笑着流向远方。向

5、远方。凄清苍凉凄清苍凉:深秋的早晨，太阳发出深秋的早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，铁一般直立着凄清而冷寂的光芒，铁一般直立着的树上的鸟儿像乌鸦一般叫着，树的树上的鸟儿像乌鸦一般叫着，树下的流水在冬日里显得分外寒瘦，下的流水在冬日里显得分外寒瘦，屈曲着流向不知是何处的远方。屈曲着流向不知是何处的远方。借用借用修辞手法修辞手法描写描写可以使要表达的内可以使要表达的内容更具体、真切，从形象上丰富原文容更具体、真切，从形象上丰富原文内容。内容。细节描写细节描写可以使内容得到更为可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实细致的描绘，有助于增强内容的真实性。性。例如：例如：扩展扩展“燕子飞翔燕子飞

6、翔”,至少用一种修辞。至少用一种修辞。3、增加描写性内容，强化细节性、增加描写性内容，强化细节性特征特征,充分借用各种表达方式来扩充分借用各种表达方式来扩展语句。展语句。在风雨到来之前，天气闷热，觅食在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。空飞翔着。（拟人描写）（拟人描写）天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。这时，一只只燕子一打彩地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着，般射上天空，欢快地叫着，飞翔着，那是生命的

7、搏斗、是自由的呐喊、是那是生命的搏斗、是自由的呐喊、是苦难的抗争。（拟人、比喻的描写，苦难的抗争。（拟人、比喻的描写，排比的议论抒情）排比的议论抒情）展现具体的环境，描写具体的展现具体的环境，描写具体的符合情景的氛围，可以很好地符合情景的氛围，可以很好地增强内容的表现力。增强内容的表现力。例如：利用下列三个短语，运用例如：利用下列三个短语，运用描写扩展成一个内容丰富生动的描写扩展成一个内容丰富生动的句子，使之给人以美的享受：句子，使之给人以美的享受：小山丘上、缓缓移动、羊群。小山丘上、缓缓移动、羊群。4、突出情境和氛围的展现。、突出情境和氛围的展现。1“小山丘上小山丘上”的静景是什么样的。的静

8、景是什么样的。2“羊群羊群”“”“缓缓移动缓缓移动”，而动景，而动景又是什么样。考生还可以调动一又是什么样。考生还可以调动一切描写方法，从色彩、形状、动切描写方法，从色彩、形状、动态、声音、感受等方面着手描写。态、声音、感受等方面着手描写。思考时要抓住两点：思考时要抓住两点：（1 1）在那长满青草，翠色欲流，线）在那长满青草，翠色欲流，线条那样柔美的小山丘上缓缓移动着条那样柔美的小山丘上缓缓移动着的羊群，象给厚大的绿毛毯镶上了的羊群，象给厚大的绿毛毯镶上了一朵朵白云的大花。一朵朵白云的大花。（2 2）那小山丘长满青草，翠色欲流，）那小山丘长满青草，翠色欲流，线条柔美，在它上面缓缓移动着的线条柔

9、美，在它上面缓缓移动着的羊群，远远看去，就像蓝天上飘动羊群，远远看去，就像蓝天上飘动着的朵朵白云。着的朵朵白云。答案举例：答案举例：三、扩展语句的命题形式：三、扩展语句的命题形式：1.无条件限制的扩展：无条件限制的扩展：即没有任即没有任何附加条件地给一个结构简单、何附加条件地给一个结构简单、内容单薄的句子，让考生加上修内容单薄的句子，让考生加上修饰成分以丰富句子，属于一般层饰成分以丰富句子，属于一般层次较自由的创造与发挥，相对难次较自由的创造与发挥，相对难度较低。度较低。（一）创造发挥式的扩展（一）创造发挥式的扩展 例例1：扩展下面句子，使其：扩展下面句子，使其 具体、生动、丰满：具体、生动、

10、丰满：翠鸟飞走了。翠鸟飞走了。参考答案：荷茎上的那只参考答案：荷茎上的那只（具体）翠鸟突然贴着水（具体）翠鸟突然贴着水面象箭一样地往远处（生面象箭一样地往远处（生动、形象）飞走了。动、形象）飞走了。补充附加成分可以突出梅花的补充附加成分可以突出梅花的不畏严寒，我们可以说成不畏严寒，我们可以说成“（什么样的）梅花（什么样的）梅花怎么样地怎么样地开放了开放了”。还可以再加一些状。还可以再加一些状语进行限制。语进行限制。例例2：扩展下面语句扩展下面语句:梅花开放了。梅花开放了。参考答案：参考答案：当积雪压断枝头的时候，当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢凋零的

11、时候，当百花纷谢凋零的时候，梅花梅花迎着风雪带着微笑迎着风雪带着微笑悄悄悄悄 地开放了地开放了。例例3、主干：我紧张极了。、主干：我紧张极了。请根据实际情况描写心理活动，请根据实际情况描写心理活动，30字左右字左右参考答案参考答案:当我拿着润色多次的文当我拿着润色多次的文稿，怀着激动又紧张的心理，一稿，怀着激动又紧张的心理，一步步走向那充满魅力也充满挑战步步走向那充满魅力也充满挑战的发言席时，的发言席时，我紧张极了我紧张极了。2.有一定条件限制的扩展有一定条件限制的扩展：要求紧扣中心句加以发挥，所要求紧扣中心句加以发挥，所扩展的内容必须紧紧围绕中心句扩展的内容必须紧紧围绕中心句加以阐述。同时还

12、要注意中心句加以阐述。同时还要注意中心句中含有某种逻辑关系，扩展时要中含有某种逻辑关系，扩展时要予以体现。予以体现。以某一中心句为开头加以扩展：以某一中心句为开头加以扩展：江西卷江西卷 21以以“走进考场走进考场”为开头写一为开头写一段话。要求：表意相对完整，语段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用言连贯得体，至少使用两种修辞两种修辞手法手法，其中一种必须是，其中一种必须是排比排比，不，不少于少于50个字。（个字。（5分）分）走进考场，看着老师微笑的脸庞，我走进考场，看着老师微笑的脸庞，我平定了紧张的心情；听着同学们相互鼓平定了紧张的心情；听着同学们相互鼓励的话语，我鼓足了勇气；想着

13、父母的励的话语，我鼓足了勇气；想着父母的叮嘱和关爱，我坚信成功一定属于我。叮嘱和关爱，我坚信成功一定属于我。我一定能像雄鹰般展翅高飞。（评：以我一定能像雄鹰般展翅高飞。（评：以“走进考场走进考场”为开头，表意贴切，用了为开头，表意贴切，用了排比、比喻两种修辞手法，全文排比、比喻两种修辞手法，全文80字。字。）走进考场，我的心像鸟儿在天空飞翔，像走进考场，我的心像鸟儿在天空飞翔，像鱼儿在水里游荡，像花儿在春天绽放。有点鱼儿在水里游荡，像花儿在春天绽放。有点儿兴奋，有点儿紧张，但更多的是奋力一搏儿兴奋，有点儿紧张，但更多的是奋力一搏的激情。（评：以的激情。（评：以“走进考场走进考场”为开头，内为开

14、头，内容基本符合要求，用了排比、比喻两种修辞容基本符合要求，用了排比、比喻两种修辞手法，全文手法，全文60字。）字。）走进考场，我们充满希望，面对试卷，我走进考场，我们充满希望，面对试卷，我们书写辉煌。走进考场，我们斗志昂扬，迎们书写辉煌。走进考场，我们斗志昂扬，迎接挑战，我们选择坚强。走进考场，我们热接挑战，我们选择坚强。走进考场，我们热情奔放，展望未来，我们前途康庄。（评：情奔放，展望未来，我们前途康庄。（评：使用了排比、对偶两种修辞方法，内容符合使用了排比、对偶两种修辞方法，内容符合要求，句子通顺连贯，全文要求，句子通顺连贯，全文72字。）字。）走进考场，神色慌张。面对试卷，心里冰凉。一

15、头雾走进考场，神色慌张。面对试卷，心里冰凉。一头雾水，两眼迷茫。一题没做，白卷交上。悔不该，网吧夜水，两眼迷茫。一题没做，白卷交上。悔不该，网吧夜夜游戏迷；悔不该，课堂节节呼噜起；悔不该，玄幻篇夜游戏迷；悔不该，课堂节节呼噜起；悔不该，玄幻篇篇读不离。（评：使用了对偶、排比、反复的修辞方法，篇读不离。（评：使用了对偶、排比、反复的修辞方法，语言生动，形式活泼，全文语言生动，形式活泼，全文76字。）字。）简析：寻找生活与水的共同简析：寻找生活与水的共同特性，以水的某些特点来特性，以水的某些特点来阐释生活中的道理。扩展阐释生活中的道理。扩展时要紧紧围绕所提供的中时要紧紧围绕所提供的中心句心句“生活

16、犹如水一样生活犹如水一样”。例例：以以“生活犹如水一生活犹如水一样样”为起始句写一段话。为起始句写一段话。参考答案：参考答案：生活犹如水一样生活犹如水一样，如果安于潭，如果安于潭中的宁静，就永远也流不进海中的宁静，就永远也流不进海洋，但如果放任自流，就不能洋，但如果放任自流，就不能勇往直前。只有既不安于宁静，勇往直前。只有既不安于宁静，又不放任自流，才能奔腾不息又不放任自流，才能奔腾不息流入海洋。流入海洋。以某事物为陈述对象以某事物为陈述对象加以扩展：加以扩展：例：以例：以“创造创造”为陈述对象，写为陈述对象，写两句话，组成衔接紧密的句子：两句话，组成衔接紧密的句子：要求扣紧对象而扩，尤其注意

17、前后要求扣紧对象而扩，尤其注意前后分句陈述对象的一致及满足其它附分句陈述对象的一致及满足其它附加条件。加条件。参考答案：参考答案：创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流星，创造是早晨地平线上冉冉升起的一星，创造是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日。创造缘于平凡，缘于思考。鲁轮红日。创造缘于平凡，缘于思考。鲁班在草丛中被叶片划破，创造了锯；毕班在草丛中被叶片划破，创造了锯；毕升从千百次的探索中，创造了泥质活字升从千百次的探索中，创造了泥质活字印刷术。印刷术。运用某种修辞手法扩展：运用某种修辞手法扩展：例：在下面的横线处填上适当的语句，组例：在下面的横线处填上适当的语句，组成

18、与前面句子呼应的排比句。成与前面句子呼应的排比句。人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；腻；;。要求具有较强的联想、想象、创造、要求具有较强的联想、想象、创造、发挥的能力，能较熟练地运用各种修发挥的能力，能较熟练地运用各种修辞手法。辞手法。人生是一本怎样的书呢？有的人平人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；书却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞

19、黄腾达，青云有路，入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒读。但他的人生之书却不堪卒读。简析：认真分析原句，句式尽量保持一简析：认真分析原句，句式尽量保持一致，内容要紧密相联；同时一定要满足致，内容要紧密相联；同时一定要满足所要求的修辞手法。例如本题必须扩展所要求的修辞手法。例如本题必须扩展两句方能构成排比句。两句方能构成排比句。设置特定情景而后要求扩展：设置特定情景而后要求扩展：要求充分展开合理想象，并使要求充分展开合理想象，并使所扩展的内容准确体现规定的所扩展的内容准确体现规定的情景。情景。扣住两点：要写出秋天森林的变化及其景扣住两点：要写出秋天森林的变化及其景色特点；要体现

20、出松鼠忙碌的特征。色特点；要体现出松鼠忙碌的特征。例：根据下面特定情景扩展一段例：根据下面特定情景扩展一段描写性语段，要求具体、优美。描写性语段，要求具体、优美。A森林里换了一番秋景。森林里换了一番秋景。B松鼠正准备过冬。松鼠正准备过冬。一到秋天，森林里又换了一番景色：一到秋天，森林里又换了一番景色：落叶树的叶子变成了金黄色，不落落叶树的叶子变成了金黄色，不落叶的树显得更苍翠了，各种山果子叶的树显得更苍翠了，各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里红，说都熟了：榛子、野枣、山里红，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把各种山果子搬进洞里，准备度地把各种山果子搬进洞里，准备

21、度过漫长而寒冷的冬天。过漫长而寒冷的冬天。参考答案：参考答案：要求突出某种人物个性特要求突出某种人物个性特征的扩展征的扩展：例：将例：将“他这个人真是热情他这个人真是热情”接着写下去，要求具体表现接着写下去，要求具体表现“热情热情”二字。二字。简析：抓住扩展主体简析：抓住扩展主体“热情热情”，联，联想生活中热情的场面进行扩展。运想生活中热情的场面进行扩展。运用连续的动作细节描写，往往能收用连续的动作细节描写，往往能收到很好的效果。到很好的效果。参考答案：参考答案：他这个人真是热情，我一进他家他这个人真是热情，我一进他家的门，他就拉着我的手，把我领的门，他就拉着我的手，把我领到沙发跟前，拍着我的

22、肩膀让我到沙发跟前，拍着我的肩膀让我坐下，接着又是沏茶，又是拿水坐下，接着又是沏茶，又是拿水果。果。理解某诗词句的意境并理解某诗词句的意境并加以扩展：加以扩展：要求准确理解和把握诗词句的意境，要求准确理解和把握诗词句的意境，凭借丰富的想象力，更需要联想、凭借丰富的想象力，更需要联想、发挥，写出有文采的能体现诗词美发挥，写出有文采的能体现诗词美的意境的语段。的意境的语段。简析：深刻理解把握原诗的意境简析：深刻理解把握原诗的意境和意蕴，采用直译的方法阐解诗和意蕴，采用直译的方法阐解诗句，构成扩展句的骨架，再辅以句，构成扩展句的骨架，再辅以富有表现力的修饰成分。另外，富有表现力的修饰成分。另外，最后

23、可加上自己感受性的语言，最后可加上自己感受性的语言，以延展升华诗句的意蕴。以延展升华诗句的意蕴。王勃王勃秋日登洪府滕王阁饯别秋日登洪府滕王阁饯别序序中有一诗句：中有一诗句：“落霞与孤鹜落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。齐飞，秋水共长天一色。”请你描述这句诗所绘之景，请你描述这句诗所绘之景，50字字左右。左右。站在滕王阁上远眺，秋天傍晚站在滕王阁上远眺，秋天傍晚的赣江，瑰丽的晚霞好像与那的赣江，瑰丽的晚霞好像与那孤独的野鸭一起飞动起来，清孤独的野鸭一起飞动起来，清澈的秋水和广阔的蓝天融为一澈的秋水和广阔的蓝天融为一体。体。参考答案：参考答案：（二）改造组合式的扩展（二）改造组合式的扩展 要求对所提

24、供的内容加以分析，要求对所提供的内容加以分析，理清所提供短语或句子之间的关系，理清所提供短语或句子之间的关系，然后根据所给情境调整好句然后根据所给情境调整好句间的关系。间的关系。1、对所提供的特定情景、句、对所提供的特定情景、句子、短语进行改造，重新组合，子、短语进行改造，重新组合，使句子得到完美体现。使句子得到完美体现。例：根据下面所提供的内容将例：根据下面所提供的内容将“车队在公路上呼啸而过车队在公路上呼啸而过”这句这句话丰富起来。话丰富起来。情景：公路两边一边是大海，情景：公路两边一边是大海，一边一边 是稻田。是稻田。大海：白浪滔天。大海：白浪滔天。稻田：碧波万顷。稻田：碧波万顷。车队：

25、几十辆车队：几十辆“奥奥迪迪”。参考答案：参考答案：由几十辆由几十辆“奥迪奥迪”组成的浩浩组成的浩浩荡荡的车队，从一边是白浪滔荡荡的车队，从一边是白浪滔天的大海，另一边是碧波万顷天的大海，另一边是碧波万顷的稻田的公路上呼啸而过。的稻田的公路上呼啸而过。要求在理解消化图表的基础上加以改要求在理解消化图表的基础上加以改造组合，用语言表达出图表的内容。造组合，用语言表达出图表的内容。例：根据调查发现中国公例：根据调查发现中国公众对法官在四对八个方面的认众对法官在四对八个方面的认同的比例为：同的比例为：三、图文梳理式扩展：三、图文梳理式扩展：高学历高学历12.31%经验丰富经验丰富54.73%知识广博

26、知识广博39.98%有专门知识有专门知识32.19%威严威严31.29%亲切亲切35.88%头脑快头脑快47.91%为人和气为人和气17.12%这表明中国公众对法官的形象要求：这表明中国公众对法官的形象要求：简析：理解消化图表的关键是要弄清作者简析：理解消化图表的关键是要弄清作者制作图表的意图。本题作者把八个方面制作图表的意图。本题作者把八个方面分为四组，意图是两两相比较来显示被分为四组，意图是两两相比较来显示被调查者的认同倾向，如果我们把这八个调查者的认同倾向，如果我们把这八个方面以百分率的高低依次排列，就误解方面以百分率的高低依次排列，就误解了作者的意图。了作者的意图。这表明中国公众对法官

27、的形象要求这表明中国公众对法官的形象要求头脑快、亲切，有广博的知识和丰头脑快、亲切，有广博的知识和丰富的经验胜过要求为人和气、威严，富的经验胜过要求为人和气、威严，有专门知识和高学历。有专门知识和高学历。所谓逻辑推理式扩展就是所谓逻辑推理式扩展就是根据一定根据一定的语境进行逻辑推理，导出相关语的语境进行逻辑推理，导出相关语句，从而使段话文从句顺、结构严句，从而使段话文从句顺、结构严谨的一种扩展形式。谨的一种扩展形式。要求语感强、要求语感强、逻辑思维严密；把握全文主旨，抓逻辑思维严密；把握全文主旨，抓住关键句，根据与上下文的逻辑关住关键句，根据与上下文的逻辑关系进行扩展。系进行扩展。（四）逻辑推

28、理式的扩展（四）逻辑推理式的扩展 例：按照作者论说的纹理，合理推断并概例：按照作者论说的纹理，合理推断并概 括出段落的最后一句话。括出段落的最后一句话。与政治批判（即对人的批判）不同，科学与政治批判（即对人的批判）不同，科学批判不过是科学讨论的别一种说法而已，包含批判不过是科学讨论的别一种说法而已，包含着怀疑、猜想、辨析、反驳等多方面的含义。着怀疑、猜想、辨析、反驳等多方面的含义。科学批判即使抛弃了原来的错误观点和模糊思科学批判即使抛弃了原来的错误观点和模糊思想，也不否定其在科学和理论进步史上的地位想，也不否定其在科学和理论进步史上的地位和作用；正好反映了人类认识过程的曲折和反和作用；正好反映

29、了人类认识过程的曲折和反复，因而复，因而 。1.提供前文写后文。提供前文写后文。简析：抓住本段主旨：通过论述推简析：抓住本段主旨：通过论述推理出科学批判的特点。同时，必须理出科学批判的特点。同时，必须抓住文首的关键句抓住文首的关键句“与政治批判与政治批判（即对人的批判）不同（即对人的批判）不同”，它点，它点明表述科学批判的特点时要结合比明表述科学批判的特点时要结合比较对人的批判，若单纯表述科学批较对人的批判，若单纯表述科学批判的特点，就违背了作者的思维走判的特点，就违背了作者的思维走向，导致扩展失败。向，导致扩展失败。与政治批判（即对人的批判）不同，科学批判与政治批判（即对人的批判）不同，科学

30、批判不过是科学讨论的别一种说法而已，包含着怀不过是科学讨论的别一种说法而已，包含着怀疑、猜想、辨析、反驳等多方面的含义。科学疑、猜想、辨析、反驳等多方面的含义。科学批判即使抛弃了原来的错误观点和模糊思想，批判即使抛弃了原来的错误观点和模糊思想，也不否定其在科学和理论进步史上的地位和作也不否定其在科学和理论进步史上的地位和作用；正好反映了人类认识过程的曲折和反复，用；正好反映了人类认识过程的曲折和反复，因而因而 。参考答案参考答案：因而，科学的批判首先是，而且只因而，科学的批判首先是，而且只能是对事的批判，而不是对人批判。能是对事的批判，而不是对人批判。例如：在下面的横线处填写简要、恰当例如：在

31、下面的横线处填写简要、恰当的理由，填写后的句子应完整、言之有的理由，填写后的句子应完整、言之有理。理。，“减减负负”是必要的积极的举措。是必要的积极的举措。2.提供后文写前文。提供后文写前文。简析：认真分析后文，明确所扩语句简析：认真分析后文，明确所扩语句必须说明必须说明“减负减负”为什么是必要的积为什么是必要的积极的举措，明确前后文在逻辑上必须极的举措，明确前后文在逻辑上必须构成因果关系。构成因果关系。，“减负减负”是必要的积极的举措。是必要的积极的举措。参考答案：参考答案：中小学生课业负担重，睡中小学生课业负担重，睡眠时间不足，严重影响全面推眠时间不足，严重影响全面推进素质教育，所以进素质

32、教育，所以“减负减负”是是必要的积极的举措。必要的积极的举措。例：细看下面从例：细看下面从生活的艺术生活的艺术一文中摘下的文一文中摘下的文字，完成字，完成1、2两题：两题：1、根据文章题目和提供的文字，在前面的空处、根据文章题目和提供的文字，在前面的空处添加一句能够统领并概括后面内容的起始句。添加一句能够统领并概括后面内容的起始句。2 2、请在后面空处补写一个排比句，与前文思路、请在后面空处补写一个排比句，与前文思路紧密相联。紧密相联。，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃手中的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃手中的蔷薇；要多

33、一份独有的体验，你就必须多一的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来看，份心灵的创伤。换一个角度来看，。3.提供中间写出前后文。提供中间写出前后文。简析：认真阅读后文三个分句，就会发现，它简析：认真阅读后文三个分句，就会发现，它们都涉及到们都涉及到“得与失得与失”的问题，再结合的问题，再结合生活生活的艺术的艺术这一标题加以思考，就能得出统领并这一标题加以思考，就能得出统领并概括后文的起始句。概括后文的起始句。参考答案：参考答案：（1）生活的艺术就是平衡得失的艺术。）生活的艺术就是平衡得失的艺术。，要装进一杯新泉，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，

34、你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃手中的蔷薇；要多一份独有的你就必须放弃手中的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。体验，你就必须多一份心灵的创伤。添加一句能够统领并概括后面内容的起始句。添加一句能够统领并概括后面内容的起始句。2 2、补写一个排比句，与前文思路紧密相联。、补写一个排比句，与前文思路紧密相联。，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃手中的蔷陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃手中的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度

35、来看，的创伤。换一个角度来看，。简析：抓关键句简析：抓关键句“换一个角度来看换一个角度来看”，表明，表明扩展句依然要陈述三个分句每两种行为之间扩展句依然要陈述三个分句每两种行为之间的关系，只不过要从相反的角度的关系，只不过要从相反的角度 参考答案：参考答案：（2）虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯新泉；）虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯新泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然你虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然你遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。例：以例：以“理想理想”为陈述对象，填写为陈述对象，填写下列空句下列空句 饥饿的年代，饥饿的年

36、代，；温饱的年代，；温饱的年代，；动乱的年代，；动乱的年代，；安；安定的年代，定的年代，。4、利用反义词、层递式等知识进行扩写、利用反义词、层递式等知识进行扩写 参考答案：参考答案：理想是温饱；理想是文明；理理想是温饱；理想是文明；理想是安定；理想是繁荣。想是安定；理想是繁荣。（一）辨情景一）辨情景指准确辨识题目所提供的具体指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。容也应笼罩在这一氛围中。（二）明重点（二）明重点指知晓题目扩写的对象是什么，指知晓题目扩写的对象是什么，突出扩写的重点，不能转换或偏离话题。突出扩写

37、的重点，不能转换或偏离话题。（三）巧想象（三）巧想象指展开想象的翅膀，做到内容指展开想象的翅膀，做到内容丰富，想象自然、贴切。丰富，想象自然、贴切。（四）善表达（四）善表达指要选好表达方式，注意运用指要选好表达方式，注意运用表现手法。表现手法。压缩语段具体题型解答技巧语段概括新闻语段先划分新闻结构，重点审视标题和导语；再根据读者心理、社会背景，提取标题和导语中的关键信息；最后组织语言，简明答题议论语段(1)关注关联词语及过渡句、中心句、总结句等关键语句在论证时的作用。(2)注意划分论据和论点。说明语段通读语段，把握说明对象；划分语段层次，提炼层次要点；整合要点，恰当表述。提取关键词(1)关注话

38、题、关键句、同类信息或高频词语，理出关键信息的方向，就能找到相应的关键词。(2)理清结构层次。递进式语段关键词通常出现在最后的层次中，转折式语段关键词通常出现在转折句中，总分式语段关键词通常出现在总说句中。下定义明确格式，找全要素，关注字数，精准表达。必备文体知识：1、新闻特点：及时 真实 客观 要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果结构：A 标题（正标题、副标题）醒目、新颖、概括性强 B 导语 以简练生动的文字表述新闻最重要的内容，具有启发性或诱惑力的消息开头。C 主体 导语之后，构成消息内容的主要部分。D 背景：事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充

39、实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。E 结尾：有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。2、科普类说明文：特点：科学性（严谨真实）+普级性（生动形象）说明方法：举例子、列数字、作比较、下定义、作诠释、打比方、作引用、分类别、说明顺序：学科关键能力：1、信息抓取、概括及组合的能力2、总体层次的理解、分析能力1、压缩新闻，保留关键信息、压缩新闻，保留关键信息十年真题P513（2020全国新课标I卷）：请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航

40、天局网站举行。备受关注的 时间 事件 时间 机构/人中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命 事件的具体内容名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依事件的具体内容次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗天问，体现了探索自然和宇宙空间的文 事件的背景信息化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中 事件的背景信息国航天开放合作的理念与态度。任务一：请找出本新闻语段中的要素。任务二：为本新闻语段划分层次。考向一：概括语段内容要点考向一：概括语段内容要点2020全国卷2：请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留

41、关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。2020年6月1日（时间），中共中央、国务院（机构）公布海南自由贸易港建设总体方案(以下简称方案)，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排（事件）。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图（影响）。方案明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。方案提出，海南自贸港的发展目标是，到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经济新高地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港（文件内容）。方案的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。（意义）请选择：以下哪些信息是该新闻的关键信息？时间

42、 机构 事件 影响 文件内容 意义答案：2020年6月1日，中共中央、国务院公布海南自由贸易港建设总体方案，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排，这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。十年真题P513（2020全国新课标I卷）：请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于

43、屈原长诗天问，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。请评分：答案一：2020年4月24日，国家航天局举行“中国航天日”启动仪式。仪式上公布中国首次火星探测任务名称 是“天问一号”。答案二：2020年4月24日，“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站举行，仪式上公布了中国首次火星探测任务名称 是“天问一号”，任务标识的象征内涵为“揽星九天”。【反思】为什么要保留“任务名称”与“任务标识”这两点？结构意识、读者意识 为什么要删除“名称来源”这一点？文体意识2020年全国卷III：请对下面这段新闻报道的文字进行

44、压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。（5分）2020年6月3日（时间），国资委（机构）召开中央企业助力湖北疫后重振发展视频会议（事件）。在视频会议上，国资委表示，支持将武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区，打造改革高地（内容一），要继续加大力度，推动各项政策措施在湖北早落地、早见效、早受益，把政策优势转化为发展优势（内容二），更好地助力湖北疫后重振（会议目标）。在视频会议现场，央企和湖北省签署72个项目（成果一），在原定今年对湖北计划总投资3900亿元基础上，将新增投资超过3200亿元（成果二）。你的答案：2020年6月3日，召开湖北疫后重振发展视频会议。会议支持将武汉纳入区

45、域性国资国企综合改革试验区，加大力度推动政策措施在湖北实施，计划总投资3900亿元。答案得分：3分。扣分理由：1、信息缺失。（谁）召开会议？72个项目？3200亿？2、信息冗余。3900亿要不要？新闻的时效性/文体意识压缩新闻，概括主要信息压缩新闻，概括主要信息方法小结：方法小结：第一步：划分层次，概括层意第一步：划分层次，概括层意第二步：双管齐下，确定要素第二步：双管齐下，确定要素文体意识：新闻六要素+读者意识：读者最想知道第三步：组合要素，修饰表达第三步：组合要素，修饰表达学以致用：十年真题P519（2019全国新课标I卷）把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。（5分）传统观

46、点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。考向一：语段概写考向一：语段概写2、拟写一句话新闻拟写一句话新闻一句话新闻，就是采用简洁的语言表达形式，在一句话内最大限度地完成报道新闻的任务。（2018年浙江卷）中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国

47、民各种媒介（包括书报刊和数字出版物）的综合阅读率为80.3，较2016年的79.9有所提升；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为730，较2016年上升了48个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为228，较2016年的170提高了58个百分点；017周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，1417周岁青少年的听书率最高，913周岁少年儿童和08周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件

48、平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。6.用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。（2分）中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介（包括书报刊和数字出版物）的综合阅读率为80.3，较2016年的79.9有所提升；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为730，较2016年上升了48个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为228，较2016年的170提

49、高了58个百分点；017周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，1417周岁青少年的听书率最高，913周岁少年儿童和08周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。办法一：画结构图 综合阅读率 综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头并列式 数字化阅读方式 有声阅读成为国民阅读新的增长点。办法二、找关键句 答案：综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。考向一：语段概写考向一：语段概写3、拟写新闻拟写新闻主标题主标题 近一段时间，康巴汉子丁真爆红出

50、圈。一段三分多钟的微纪录片丁真的世界迅速带火了丁真的家乡四川省甘孜藏族自治州理塘县，也成为社会各界了解藏地风情的窗口。微纪录片这一诞生于新媒体和短视频时代的新型表达和呈现方式，经过几年的发展，越来越成为各大媒体和商业平台偏爱的时髦“语言”，以小切口、小视角讲好社会各界的故事，展现多彩中国。微纪录片：小视角展现多彩中国方法：第一步，抓关键词，找关键句第二步，组合信息，语言简洁直白考向一：语段概写考向一：语段概写4 4、拟写新闻拟写新闻导语导语核按钮P178（？）例14 请为下面这则新闻拟一条导语，不超过40个字。最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到