浙教版科学八年级下册3-4 二氧化碳第1课时 .pptx

1、3.4 二氧化碳 第1课时 在意大利有一个在意大利有一个“杀狗洞杀狗洞”，狗一过去就会死亡，人走过去却安然，狗一过去就会死亡，人走过去却安然无恙。为什么会有如此奇怪的现象呢？无恙。为什么会有如此奇怪的现象呢？杀狗洞的传说冰川为什么溶化了？哭泣的冰川我国西藏融化的冰川温室效应导致全球变暖，冰川融化二氧化碳（Carbon dioxide）在空气中含量不多，约占0.03%。然而，就是这些含量很少CO2，在自然界中却有着不可替代的重要作用。你知道它有哪些重要作用吗?二氧化碳分子结构模型自然界中的二氧化碳空气中空气中CO2的体积分数的体积分数对人体的影响对人体的影响为什么冬天虽然天气寒冷，但我们的教室还

2、是应当适时开窗通风？为什么冬天虽然天气寒冷，但我们的教室还是应当适时开窗通风？教室里的人进行呼吸作用，产生大量的教室里的人进行呼吸作用，产生大量的COCO2 2，不开，不开窗，窗，COCO2 2体积分数体积分数变大，不利于健康。变大，不利于健康。1%1%感到气闷、头晕、心悸感到气闷、头晕、心悸4%5%4%5%感到气闷、头痛、眩晕感到气闷、头痛、眩晕10%10%以上以上使人神志不清、呼吸停止，以致死亡使人神志不清、呼吸停止，以致死亡二氧化碳对人体健康的影响讨论：怎样进入一个久未开启的菜窖较为妥当？一定要证明菜窖的安全方可进入！灯火实验为什么冬天虽然天气寒冷，但我们的教室还是应当适时开窗通风?教室

3、里的人进行呼吸作用，产生大量的CO2不开窗，CO2体积分数变大，不利于健康。无色、无味的气体1.观察一瓶二氧化碳气体，它的颜色、状态和气味是怎样的？在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量蒸馏水，在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量蒸馏水，立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。现象：瓶子会变扁现象：瓶子会变扁结论：结论：二氧化碳二氧化碳能溶能溶于水中。于水中。从这个现象中，你能得出什么结论？从这个现象中，你能得出什么结论？通常通常 1 1体积水中能溶解体积水中能溶解 1 1体积的体积的 COCO2 2增大压强增大压强可使其溶解得更多。可使其溶解得更

4、多。汽水等碳酸饮料就是利用了汽水等碳酸饮料就是利用了 COCO2 2这一性质制成的。这一性质制成的。视频：在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量蒸馏水在加压降温的情况下，CO2能变成无色液体，甚至变成雪状固体。通常人们把固体 CO2，叫做干冰。2.如如图所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛图所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。从现象中，你能得出什么结论火焰的变化。从现象中，你能得出什么结论?（1）二氧化碳密度大于）二氧化碳密度大于空气空气（2）二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧）二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧视频：向烧杯里倾倒二氧化碳二氧化碳的物理性质：（1）在通常状态下，二

5、氧化碳是一种无色、无味的气体；（2）密度比空气的密度大；（3）加压降温的情况下，CO2能变成无色液体，甚至变成雪状固体，通常人们把固体CO2叫做“干冰”。（4）二氧化碳能溶于水中，通常1体积水能溶解1体积CO2，增大压强可使其溶解的更多。取取2 2支试管，分别加入少量蒸馏水及被压扁的瓶中液体。然后，支试管，分别加入少量蒸馏水及被压扁的瓶中液体。然后，分别滴加少量紫色石蕊试液，观察分别滴加少量紫色石蕊试液，观察 2 2支试管中液体颜色的变化。支试管中液体颜色的变化。蒸馏水蒸馏水变扁的瓶变扁的瓶中液体中液体颜色颜色变化变化紫色紫色变红色变红色COCO2 2溶于水过程溶于水过程发生了发生了化学变化化

6、学变化结论：结论：我们已经知道二氧化碳能溶于水，仅仅是单纯的溶解吗？我们已经知道二氧化碳能溶于水，仅仅是单纯的溶解吗？紫色石蕊试液遇到酸性物质会变成红色。紫色石蕊试液遇到酸性物质会变成红色。结论：结论：二氧化碳溶解在水里时，生成二氧化碳溶解在水里时，生成能使紫色石能使紫色石蕊试液变成红色的酸性物质。蕊试液变成红色的酸性物质。COCO2 2 H H2 2O OH H2 2COCO3 3解释：解释：滴加稀盐酸滴加稀盐酸（碳酸）（碳酸）视频：碳酸使紫色石蕊试液变色碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水：H2CO3=CO2 +H2O 用什么方法证明二氧化碳的存在？用什

7、么方法证明二氧化碳的存在？CaCa(OH)(OH)2 2+CO+CO2 2=CaCOCaCO3 3+H H2 2O O将气体通入澄清石灰水将气体通入澄清石灰水，如果澄清石灰，如果澄清石灰水变浑浊，则证明二氧化碳存在。水变浑浊，则证明二氧化碳存在。视频：向澄清石灰水通入二氧化碳雪碧使与澄清石灰水变浑浊现象：澄清的石灰水变浑浊。结论结论：CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 应用：鉴定二氧化碳气体雪碧澄清的石灰水方法：如图，摇晃雪碧瓶，观察现象2.与水反应生成碳酸：（碳酸不稳定,见光受热易分解。）1.没有可燃性，不支持燃烧；不能供给呼吸。（H2CO3 H2O+CO2）COCO2 2 +H +

8、H2 2O HO H2 2COCO3 33.与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3 COCO2 2 Ca(OH)Ca(OH)2 2 CaCOCaCO3 3 H H2 2O O用于检验二氧化碳 1、二氧化碳的密度与空气相比、二氧化碳的密度与空气相比()A、比空气的大、比空气的大 B、比空气的小、比空气的小 C、与空气的相等、与空气的相等 D、无法判断、无法判断 2、二氧化碳在水中的溶解性、二氧化碳在水中的溶解性()A、难溶于水、难溶于水 B、能溶于水、能溶于水C、微溶于水、微溶于水 D、不易溶于、不易溶于水水A B课后练习课后练习3、下列操作中只发生物理变化的是、下列操作中只发生物理变化的是()A、将二氧化碳通入水中、将二氧化碳通入水中B、将二氧化碳通入澄清的石灰水中、将二氧化碳通入澄清的石灰水中C、将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中、将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中D、将二氧化碳加压降温压缩成、将二氧化碳加压降温压缩成干冰干冰D课后练习课后练习