第五章社会主义时期的文学活动课件.ppt

1、第五章第五章社会主义时期的文学活动社会主义时期的文学活动1ryryrgh社会主义社会本身的性质和发展规律，直接或间接地影响文学活动的发展，决定着文学活动在这个历史阶段中必将出现一些新的属性，并对整个世界文学活动发展的未来发生影响。社会主义时期文学活动的基本属性，概括起来主要有以下两点：一、社会主义的意识形态性社会主义的意识形态性二、社会主义时期文学活动的主导性、层次性、多社会主义时期文学活动的主导性、层次性、多样性样性文学理论教程2ryryrgh社会主义的意识形态性社会主义的意识形态性社会主义时期的文学活动，是建立在社会主义经济基础上的上层建筑，马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是我国社会

2、主义时期文学活动的指导思想。工人阶级及其先锋队共产党的领导地位。维护和巩固社会主义经济基础的功利性。文学理论教程3ryryrgh社会主义时期文学活动的主导性社会主义时期文学活动的主导性毛泽东指出：“事物的性质，主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。”在我国目前社会结构中的矛盾诸方面，居于支配地位的主导方面，是社会主义生产资料公有制，是工人阶级及其先锋队共产党，是无产阶级专政或人民民主专政，是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。正是这些居于支配地位的主导方面，决定和制约着社会主义意识形态的发展。文学理论教程4ryryrgh社会主义时期文学活动的层次性社会主义时期文学活动的层次性 对

3、于社会主义时期文学活动的层次性，我们可以从不同的视角和侧面去认识。（例：从文学活动与社会主义经济基础的关系看，从政治思想性质看，从审美价值和艺术性看）总的说，我们主张从来看社会主义时期文学活动的层次性。文学理论教程5ryryrgh社会主义时期文学活动的多样性社会主义时期文学活动的多样性 在社会主义时代，文学创作的题材、思想、人物、形式、风格和艺术方法与表现手法等，不仅应该而且必须多样化。人民的社会生活无限广阔、浩瀚、丰富多样，人民的审美需要也是多方面的，因而，社会主义时期的文学活动绝不应是单调划一的，不能搞模式化、概念化、公式化，而应是主导性、层次性和多样性的统一。文学理论教程6ryryrgh

4、社会主义时期的文学活动与奴隶制社会、封建社会、资本主义社会文学活动的根本区别之一根本区别之一是，它把为人类绝大数人服务、为人民服务作为自己全部审美活动的出发点和目的。一、社会主义时期文学活动的主要价值取向社会主义时期文学活动的主要价值取向二、雅与俗：雅与俗：“阳春白雪阳春白雪”与与“下里巴人下里巴人”的统的统一一三、按照按照“美的规律美的规律”创造艺术珍品创造艺术珍品四、作家、艺术家与新时代的人民群众相结合作家、艺术家与新时代的人民群众相结合 文学理论教程7ryryrgh社会主义时期文学活动的主要价值取向社会主义时期文学活动的主要价值取向 这是社会主义时期文学活动主要的价值取向。文艺为人民服务

5、、为社会主义服务，主要是通过满足人民的审美需要而实现的。即通过艺术作品的审美感染力量，去影响人们的情感和心灵，进而影响社会生活。文学理论教程8ryryrgh雅与俗：雅与俗：“阳春白雪阳春白雪”与与“下里巴人下里巴人”的的统一统一 雅与俗，从字面上讲，一个是指高雅美好，一个是指平凡通俗。文艺作品是适应人们的精神需要而创作出来的。精神产品同物质产品一样，也有不同的层次。雅与俗在文学艺术领域被使用，这同毛泽东提出的，具有同一层面的含义。文学理论教程9ryryrgh按照按照“美的规律美的规律”创造艺术珍品创造艺术珍品马克思在1844年经济学一哲学手稿中提出的“按照按照美的规律来塑造物体美的规律来塑造物

6、体”的命题，在社会主义时期正在变成一个实践的重要命题。为了满足人民群众日益增长的审美需要，社会主义时期的各种文学艺术活动，就应更加自觉地“按照美的规律”，创造出更多的艺术珍品，塑造出各种各样的更真实、更生动、更富有时代特征的人物形象，表现出我们这个伟大变革的时代的新的精神风貌。文学理论教程10ryryrgh社会主义新人形象社会主义新人形象文学要为人民服务、为社会主义服务，要满足人民群众日益增长的审美需要，就应努力创造各种各样的、有血有肉的、生动感人的艺术形象，尤其应大力塑造社会主义新人形象。，是体现时代精神和人民审美理想的具有新颖生动的个性和丰富多样的性格内涵的社会主义革命者、创业者和建设者形

7、象。社会主义新人又是有血有肉的、内心世界丰富的文学新人，不是那种公式化、模式化、理性化的神人、完人、纸人和假人，也不是那种通体透明的“高大全”式的人物。文学理论教程11ryryrgh作家、艺术家与新时代的人民群众相结合作家、艺术家与新时代的人民群众相结合 社会主义时期的文学活动，要满足人民群众日益增长的审美需要，就应当让作家、艺术家走一条不同于旧时代作家、艺术家的道路，这就是。文学要表现人及其关系，要表现和描绘人民的情感、情绪、思想、性格和命运，第一位的工作就是要进一步深入地观察、体验人民的生活、思想和感情，走出“象牙之塔”，认真学习和领悟社会这部无限生动丰富的“无字书”。文学理论教程12ry

8、ryrgh从20世纪出现的社会主义国家的文学发展的曲折进程中，可以概括出以下几点带有规律性的经验：一、继承与革新：弘扬本民族的优秀文化传统继承与革新：弘扬本民族的优秀文化传统二、借鉴与创造：民族文学与世界文学的沟通借鉴与创造：民族文学与世界文学的沟通三、百花齐放，推陈出新，发展社会主义民族新百花齐放，推陈出新，发展社会主义民族新文学文学 文学理论教程13ryryrgh继承与革新继承与革新毛泽东毛泽东说：“我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收一切有益的东西，作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。”如何批判继承古代文学遗产，列宁列宁提出的关于两种文化的学说为我们

9、提供了重要的理论依据。此外，还应坚持人民性的标准。文学理论教程14ryryrgh借鉴与创造借鉴与创造 最早提出民族文学与世界文学这对范畴的是歌德歌德。我们中华民族不仅以自己的智慧和才能创造了灿烂的古代文化，对世界文学的发展作出了巨大的贡献，同时在自己文学活动中也最善于批判地吸取和借鉴一切外来的有益成分。世界文学在形成的过程中，当然并不是要取消民族文学。相反，各民族文学只有保持和发扬自己民族的独特性，进一步发展本民族文学的民族特色，才能使世界文学园地更加绚丽多彩。文学理论教程15ryryrgh百花齐放，推陈出新百花齐放，推陈出新 1951年，针对民族戏曲改革发展问题，毛泽东毛泽东又明确提出了“百

10、花齐放，推陈出新”。1956年提出了“百花齐放，百家争鸣”的理论，即著名的。近半个世纪以来，我国社会主义时期文学艺术活动的正面经验和反面教训，都有力地证明：百花齐放，百家争鸣，推陈出新，古为今用，洋为中用，是完全符合社会主义文学艺术发展规律的，也是我们发展社会主义文学事业的正确道路。文学理论教程16ryryrgh复习要点基本概念基本概念主导性与多样性人民性推陈出新社会主义新人形象百花齐放百家争鸣思考问题思考问题1简述社会主义时期文学活动的基本属性。2怎样认识社会主义时期文学活动中的雅与俗问题？3弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的社会主义新文学的意义。4民族文学与世界文学的相互关系。文学理论教程17ryryrgh文学理论教程18ryryrgh