1、 第十六课第十六课 发现老房子的美发现老房子的美 教学设计教学设计 1 教学目标 知识目标：观察老房子，了解老房子的特色，感受老房子的内涵。 技能目标：会表达自己对老房子的感受，会描述不同房子的建筑特色，学会通过观察房子的 特征使用不同的方法表现。21 世纪教育网版权所有 情感目标：通过本课的学习，了解不同历史时期的时代背景下房子的建筑形式，从而感受到 老房子的文化内涵。 2 学情分析 线描课在以前的教材中也出现过，学生有一定的基础，如画过自行车，精细的描写等，学生 对线描也很有兴趣。 3 重点难点 教学重点：对线条的掌握有了更高的要求，着重对细节的刻画。 教学难点：学生对家乡老房子建筑形式的
2、了解，感受老房子的文化内涵。 4 教学过程 一 情趣导入： 神秘的录音（鸽哨声，人力车的铃声，人们打招呼的声音等）问：你听到了什么声音？猜一 猜这里是哪里？ 二资料反馈：课前，安排学生调查成都的老建筑。 方式一： 住得比较相近的同学组成一组， 共同探访一处附近的古老建筑景观或有特点的老宅 院等。 方式二：咨询长辈。 方式三：上网查找资料。 要求：要深入，戒肤浅。 课上，组织学生分组反馈。 三小组研究： 问：老建筑和现在的新房子有哪些区别？ 老房子有哪些独特的美？ 你觉得怎样对待这些独具魅力的古老建筑， 才能既保留它独特的美感， 又顺应时代发展的脚 步？ 如果你是市长，你将如何规划？ 四欣赏成都老建筑 1.青城山 2.都江堰水利工程 3.洛带 4.望江公园 5.宽窄巷子 五示范线描老房子
