1、 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”唐代是诗的时代，唐诗流派众多，名家辈唐代是诗的时代，唐诗流派众多，名家辈出，佳作迭现，是中国古代诗歌的巅峰。出，佳作迭现，是中国古代诗歌的巅峰。野野 望望 王绩王绩学习目标学习目标1.背诵全诗，积累和理解重要词句的含义。2.了解律诗起承转合的结构特点，领略律诗的韵律之美。3.体味诗歌的内涵，感悟诗人的思想感情。律诗是近体诗的一种，要求诗句字数律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律五律”或或“七律七律”。律诗的韵、平仄、。律诗的韵、平仄、对仗，都有许多讲究。对
2、仗，都有许多讲究。了解律诗了解律诗基本特征基本特征1.1.通常的律诗规定每首八句，每两句为一联，通常的律诗规定每首八句，每两句为一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。2.2.律诗要求全诗通押一个韵，限押律诗要求全诗通押一个韵，限押平声韵平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。押。3.3.每句的平仄都有规定：每句中用字每句的平仄都有规定：每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相平仄音相间，上下句中的平仄音相对。对。4.4.一般说来，律诗的第二
3、、三联（即一般说来，律诗的第二、三联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗句。颔联、颈联）的上下句应是对仗句。结构结构起承转合起承转合首首联，联，起起，开门见山，直接扣题。，开门见山，直接扣题。颔颔联，联，承承，紧承首联，延续延伸。，紧承首联，延续延伸。颈颈联，联，转转，转折变化，由此及彼。，转折变化，由此及彼。尾尾联，联，合合，呼应开头，收束全诗。，呼应开头，收束全诗。【作者简介作者简介】王绩（约王绩（约589644589644），字无功，号东皋子，），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。性情绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。性情简放，简放，“不喜拜揖不喜拜揖”，曾三仕三隐。其
4、山水田，曾三仕三隐。其山水田园诗朴素自然，意境浑厚，对于扭转齐梁以来园诗朴素自然，意境浑厚，对于扭转齐梁以来绮靡诗风，开创唐诗盛世做出重要贡献。绮靡诗风，开创唐诗盛世做出重要贡献。【写作背景写作背景】王绩入朝后以秘书省正字待诏门下省王绩入朝后以秘书省正字待诏门下省，不不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞久辞官还乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋此诗当作于诗人辞官隐居东皋（在今山西河津在今山西河津）之时。之时。东皋（）徙倚（）采薇（）驱犊（）薄暮（）godwi xb(一）通读全文u放声朗诵，读准字音，读出节奏，读出情感。放声朗诵，读准字音，读出节奏，读出情感。东皋/薄
5、暮望，徙倚/欲何依。树树/皆秋色，山山/唯落晖。牧人/驱犊返，猎马/带禽归。相顾/无相识，长歌/怀采薇。东皋薄暮望，徙倚欲何依。(二）疏通诗意傍晚。薄，接近徘徊归依译文：傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。“徙倚徙倚”是徘徊的意思，写出是徘徊的意思，写出人物内人物内心的苦闷和矛盾心的苦闷和矛盾。“欲何依欲何依”，化用曹操，化用曹操短歌行短歌行中中“月明星稀，乌鹊南飞。绕月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依树三匝，何枝可依”，表现出，表现出诗人想在政诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪意情绪。树树皆秋色，山山唯落晖。落日的余光
6、译文：层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披着落日的余光。白描白描牧人驱犊返，猎马带禽归。小牛。这里指牛群泛指猎获的鸟兽译文：牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人骑着马带着诸多猎物回归家园。“秋色秋色”“”“落晖落晖”这些词充满了这些词充满了浓浓浓浓秋意，淡淡伤感秋意，淡淡伤感。诗人举目四望，山、树。诗人举目四望，山、树都是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得都是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。萧瑟。“返返”“”“归归”这些充满温情的词在诗这些充满温情的词在诗人这里，却呈现出人这里，却呈现出忧郁、孤独、清冷忧郁、孤独、清冷的色的色彩，这都是彩，这都是诗人心绪投射于外物的反映诗人心绪投射于外物的反映。
7、相顾无相识，长歌怀采薇。视，看采食野菜。据史记伯夷列传，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。译文：举目四望竟没有一个相识的人，（我）只好放声歌唱来怀念古代的隐士了。1.诗歌以野望为题，读首联，找找诗人“望”的时间、地点，感受诗人“望”的心境。东皋薄暮望，徙倚欲何依。地点时间呼应尾联，表现诗人徘徊无依的孤独彷徨心境，为全诗奠定了感情基调。(三）合作分析描写的角度和描写的角度和手法手法画面画面景物的景物的特点特点景物景物诗句诗句树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。树、山、落晖牧人、犊、猎马、禽萧瑟、静谧温馨宁静山家秋晚图
8、从远到近动静结合2.诗人“望”到了怎样的景色？由此描绘了一幅怎样的画面？3.尾联化用典故，你能找出来吗？这样写有何表达作用？“采薇”点明尾联借用伯夷、叔齐归隐的典故，表明诗人希望与伯夷、叔齐那样的人为伍，表现了诗人高洁的品质，抒发了诗人的隐逸情怀。4.联系作者的生平,说说你对诗作思想感情的理解诗歌首联“徙倚”二字，点明诗人徘徊无依的孤独心境。颔联和颈联写的都是恬淡自然的田园景物，但因诗人心绪的原因，都染上了一层忧郁、孤独和冷清的色彩。尾联抒发感情，田园生活的静谧和安闲冲淡不了诗人的忧郁，他感觉自己并不能融入这诗一般的田园山水，只好从先贤那里寻找慰藉。诗人的彷徨、孤独和苦闷，可能因为仕途的不得志，诗人感觉前途渺茫，所以他三仕三隐，寄情于诗酒。这首诗通过对东皋秋景的描绘，展示了一幅动静结合、光色相衬的图，透露出诗人彷徨无依的苦闷，表现了诗人内心的孤寂和惆怅，抒发了诗人避世归隐的情怀。(四）课堂小结(五）课堂检测谢谢大家！谢谢大家！
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