二上-第9课《雾在哪里》(课件).pptx

1、教学目 导入新课导入新课像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：雾 打一自然现象 21世纪教育网教学目 导入新课导入新课在雾里看不清远处的景物；空气很潮湿；雾一般出现在早晨或黄昏的时候。同学们，你们能说一说对“雾”的认识吗？导入新课导入新课雾在哪里教学目 认读生字认读生字我 来 认 生 字ln论 n岸 w屋ji久 sn散 b步 切 qiy于 21世纪教育网教学目 初读感知初读感知“屋的偏旁是尸“散的偏旁是“论的偏旁是“岸的偏旁是讠攵山我来认偏旁教学目 初读感知初读感知21世纪教育网教学目 初读感知初读感知散步悠闲房屋海岸顽皮 淘气 桥梁 城我 来 组 词教学目 新课讲解新课讲解这

2、篇课文主要讲了什么？这篇课文主要说的是雾像个 ，当雾出现在 的时候，、都看不见了；当雾出现在 时，、桥梁、行人和小黑猫都看不见了；当雾消失的时候，这些景物又都清晰地出现了。淘气的孩子海上海水船只蓝色的远方岸边房屋街道树木教学目 新课讲解新课讲解课文分为几局部？每个局部分别讲述了什么事情？12-67-10介绍雾是淘气、顽皮的孩子。讲雾在海上和岸上时出现的情景。讲雾消失后景物的变化。教学目 新课讲解新课讲解 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。这句话用了什么修辞手法？拟人。把什么拟人化了？把雾拟人化了，看作是淘气、顽皮的孩子。教学目 新课讲解新课讲解什么是雾呢？雾是由悬浮在近地面空气中微小水滴

3、或冰晶组成的天气现象，是近地面空气中水汽凝结的产物。有雾时的天气能见度比较低。21世纪教育网教学目 新课讲解新课讲解雾是怎样形成的呢？如果地面热量散失，温度下降，空气又相当潮湿，那么当冷却到一定的程度时，空气中的一局部水汽就会凝结，变成很多小水滴，悬浮在空气里，就形成了雾。新课讲解新课讲解文章是从哪两个方面介绍雾的淘气的？雾飞到海上。雾来到岸边。新课讲解新课讲解雾飞到海上之后，做了什么事情呢？把大海藏了起来。我要把大海藏起来。课文是怎样说的呢？“藏起来说明了什么？生动地说明了雾的淘气、顽皮的形象。教学目 新课讲解新课讲解雾都藏了大海上的什么？海水、船只、蓝色的远方。课文是怎样说的？无论是海水、

4、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。教学目 新课讲解新课讲解 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。用“无论还是写句子：无论刮风还是下雨，我们都按时来到了。无论在学习上还是在生活上，老师都十分关心我们。教学目 新课讲解新课讲解同学们，你们想象一下，在海上，雾把海水、船只、蓝色的远方都藏起来了，还能不能看到天空和太阳呢？不能。你们觉得会是什么样子呢？雾蒙蒙的，什么都看不到。教学目 新课讲解新课讲解课文是怎样说的？“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。教学目 新课讲解新课讲解霎时：极短的时间。“霎

5、时说明了什么？雾的传播速度快。雾能够把大海、太阳、天空都藏起来，说明了什么呢？雾的覆盖范围广。教学目 新课讲解新课讲解除了海上，雾还会在哪里出现？岸边。课文是怎样说的？“现在我要把海岸藏起来。雾把海岸藏了起来，同时也把城藏了起来。海岸：指海洋和陆地的交接地带。21世纪教育网教学目 新课讲解新课讲解雾都把城的什么藏起来了？房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫。甚至：表示所提出的是突出的、进一步的事例。“甚至说明了什么？说明了雾很大、很浓。教学目 新课讲解新课讲解课文是怎样形容的呢？雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。同学们，你们觉得雾还会把什么藏起来呢？按照课文的样子写一写。、山川、树林等。

6、教学目 新课讲解新课讲解举例雾把藏起来了。无论是飘扬的国旗，还是宽敞的教室，都看不见了。雾把山川藏起来了。无论是高高的树木，还是巨大的石块，都看不见了。教学目 新课讲解新课讲解举例雾把树林藏起来了。无论是林中的小鸟，还是树脚下的小草，都看不见了。21世纪教育网教学目 新课讲解新课讲解同学们，在大雾中，你们有什么样的感受呢？看不清周围的物体、人；看不见太阳和天空等。新课讲解新课讲解那你们觉得大雾天气有什么害处吗？由于看不清周围的物体和行人，容易发生交通事故；长期在大雾的天气中生活对身体不利。教学目 新课讲解新课讲解雾把所有的一切都藏起来了，后来他又是怎样做的呢？我要把自己藏起来。雾把自己藏起来之

7、后怎么样了呢？不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。教学目 新课讲解新课讲解同学们，你们知道雾把自己藏起来之后，为什么一切都变得清晰了吗？因为雾散开了。课文是怎样说的呢？雾呢？不知道消失到哪里去了。同学们，你们知道雾到哪里去了吗？展开想象交流一下吧！教学目 新课讲解新课讲解从雾的出现到雾的消失，你们发现了雾有什么特点吗？雾在太阳没有出来之前出现，等到太阳升起来后就慢慢地消散了。教学目 新课讲解新课讲解知识小拓展关于雾的谚语：早雾晴，晚雾阴。十雾九晴。三日雾浓，必起狂风。教学目 新课讲解新课讲解

8、同学们，课文说雾“是个淘气又顽皮的孩子，在你眼里，雾又是什么呢？雾像一块巨大的纱罩，把大地上的一切都笼罩住了；雾像一件乳白色的风衣；雾弥漫在空气中，缓缓地流动着，像一杯乳白色的牛奶流到了我的嘴里，香甜可口。教学目 归纳总结归纳总结通过学习雾在哪里这篇课文，你有什么收获？这篇课文采用了拟人化的手法，将“雾这一自然现象介绍给我们认识，使我们知道了当雾出现的时候，它会把四周的东西遮挡住，让人看不到；当太阳出来后，雾就会消失，被雾遮挡的东西就又可以看到了这一自然现象。教学目 课堂练习课堂练习1.我会扩词。论 久 岸 讨论长久岸边结论久远海岸教学目 作业布置作业布置1.带感情地朗读课文。2.完成课后习题。21世纪教育网 课堂小结课堂小结 雾在哪里这篇课文，作者运用拟人的手法，形象生动地描写了雾娃娃顽皮、可爱的样子，同时巧妙地融入了日出雾散的自然知识。板书设计板书设计 雾在哪里雾海上一切都清晰了出现看不见岸上船只、海水、天空、太阳、蓝色的远方房屋、街道、树木、桥梁、行人、小黑猫消失21世纪教育网