1、广陵散教学设计教学目标1.聆听古琴曲广陵散，了解其音乐表现手法；2. 了解关于广陵散的故事。教学重难点1.聆听古琴曲广陵散，了解其音乐表现手法；2. 了解关于广陵散的故事。教学准备多媒体课件、古琴课时安排1课时教学过程一、导入播放乐曲流水。师：同学们还记得这是哪首曲子吗？是用什么乐器演奏的呢？学生回答：流水、古琴。师：对，今天我们再来学习一首著名的古琴曲广陵散。【设计意图】通过复习古琴曲流水，让学生回忆古琴曲的特征，为本节课学习做铺 垫。二、新课1.初听乐曲，感受音乐情绪。2.介绍广陵散音乐故事三国时期，魏国名士嵇康热爱弹琴，远近闻名。一日，嵇康在华阳亭听到一位老者演奏 广陵散。老者向移康讲述
2、广陵散的故事：战国末年，韩国的韩哀侯昏庸无道，侠客 聂政为报父仇，智闯朝廷刺杀了韩哀侯后，自杀身亡。嵇康深受感动，向老者学习弹奏这首乐曲。后嵇康因拒绝为魏国大将钟会弹琴，而被强加罪名，判处死刑。临刑前，在怀着悲愤的 心情最后一次弹奏广陵散后，嵇康仰天长叹：“我死缺乏惜，只可惜广陵散从此失传 矣!”3.再听乐曲，感受乐曲情感。4.创编音乐，古琴演奏。以小组为单位，用古琴创编一段音乐进行展示。【设计意图】通过介绍音乐相关故事，引导学生更加深刻的体会音乐情绪及情感。三、小结这节课我们通过学习与创作再一次感受到了古琴音色的美妙，希望同学们能够在古琴声 中体验到音乐的美好。【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。
