1、Module 4模块知识必备清单重点词汇library 图书馆 idea 主意，想法 put 放，安放 heavy 重的，沉的card 卡片 ask 邀请 wrong 错误的 dear 哎呀film 电影 way 方法，方式 on 关于 student 学生CD 激光唱片，光盘shelf 架子 dictionary 词典；字典information 信息 e -book 电子书 project 项目sent【send 的过去式】发送，寄 guide 介绍，指南，手册 topic 话题 重点短语make a home library 建一个家庭图书馆 put.on. 把放在上ask sb. to
2、 do sth. 邀请某人做某事 get information 获取信息on Shelf C 在C 架子上 Reading Day 读书日a good idea 一个好主意 books about science 科学类书籍library card 图书卡，借书证 different ways 不同的方式do a science project about. 做一个关于的科学项目 as well 又，还，也 重点句型1 Lets make a home library. 让我们建一个家庭图书馆吧。Thats a good idea. 那是个好主意。解读：“Lets + 动词原形(+ 其他)
3、.”是提建议的常用句型。其中，Lets 是Let us 的缩写形式，意为“让我们”，其后跟动词原形。回答时，若表示赞成，一般用“OK!/Good idea!/ All right.”等。若表示不赞成，一般用“Sorry, I.”。例如：Lets go to the zoo. 让我们去动物园吧。Good idea! 好主意！2 We can find information from books and CDs.我们可以从书和光盘里找到信息。解读：该句句型结构为“主语+ can + 动词原形+ 其他.”。其中，can 是情态动词，意为“能，能够”，没有人称和数的变化，其后接动词原形。find information 意为“找到信息”，information 是不可数名词，没有复数形式。该句型的否定形式是在can 后面加not，can not 可缩写为cant，意为“不能”。例如：Mike can jump very far. 迈克可以跳得很远。
